PETS三級口語考試備考方略‘.docx

/PETS三級口語考試備考方略對于備考PETS（公共英語等級考試）三級的同學(xué)們來說，口語考試跟筆試部分一樣，決定著是否能拿到三級考試合格證書，任何考生只要參加PETS考試，均能得到成績通知單，但只有筆試成績和口試成績均合格者，才能獲得教育部考試中心頒發(fā)的PETS合格證書， 所以我們的口試部分也是相當(dāng)重要的。 口語測驗(yàn)主要考查英語的發(fā)音、詞匯的運(yùn)用、句型的熟練程度，最重要的是在模擬的情景中考查考生的英語思維和表達(dá)能力，如模擬人際交流、日常生活、個人情感等。給出特定環(huán)境，讓考生發(fā)揮?？谠囈还卜譃槿齻€部分，Part A是考官提問，兩名考生分別作答，內(nèi)容多關(guān)于個人信息。Part B是兩名考生之間就一幅或幾幅圖片照片進(jìn)行的完整小對話，內(nèi)容涉及廣泛，如旅游、節(jié)假日、購物、娛樂等主題。Part C同樣是兩名考生之間的對話，與part B不同的是，第三部分要求考生就某一個話題展開深入討論，難度要高一些。下面筆者就考前的幾個階段給大家進(jìn)行了安排，以供參考。 考前一個月 首先，按要求背誦四個模板（家庭、家鄉(xiāng)、愛好、學(xué)習(xí)或工作），背誦要求如下： 1.每段中要適時穿插語氣詞，如：well, you know, let me see, let me think about it, eh, I think等詞，目的是使整段對話像是考生臨時想出來的，而不是提前準(zhǔn)備好的。 2.把模板中不符合自身特點(diǎn)的內(nèi)容換掉，放進(jìn)符合本人性格特點(diǎn)的替換詞，以使模板個性化。在不影響整段意思的前提下，可適當(dāng)調(diào)換句與句的順序。最好能適當(dāng)加入自己本意句子，注：自己加入的句子要保證語法正確。 3.要準(zhǔn)備幾個常用問題的鏈接句子，比如，問題是：你是北京人嗎？(Are you local here?)我們都知道需要用家鄉(xiāng)的這個模板，但不能上來就用原模板的第一個句子(I love my hometown which is Beijing.)，要有一句銜接，回答：是的，我是土生土長的北京人(Yes, I was born and raised here.或者 I am a Beijing native.)然后進(jìn)入到模板中。其他的模板道理一樣。 回顧所有課上提及的單詞，分類記憶。其次，對于大綱內(nèi)的單詞，每天保證至少半小時聽英語的時間，不一定全部聽懂，要求保證有語感。 考試前一周 每天做一篇關(guān)于特定主題的口語練習(xí)，七個主題如下：購物、旅游、電影（娛樂）、節(jié)假日（習(xí)俗）、文體活動、學(xué)校生活、環(huán)保。圍繞這七個主題，先準(zhǔn)備出來一些關(guān)于此主題中文想要說的句子，然后解決當(dāng)中不會的生詞進(jìn)行翻譯，提前查好字典，進(jìn)行記憶，做到有話可說。 考試前一天 要準(zhǔn)備好準(zhǔn)考證件、身份證、各類文具，熟悉好考場、掌握好到場時間，盡量提前半小時到達(dá)考場，這樣考生可以從容地做好各項(xiàng)準(zhǔn)備，對穩(wěn)定情緒也會有很大好處，避免緊張。另外提前到達(dá)考場可以和隨機(jī)產(chǎn)生的partner進(jìn)行一下感情交流，了解對方語言水平，揚(yáng)長避短。 臨考前一天晚上應(yīng)該提早休息，以保證第二天有充沛的精力和良好的精神面貌。另外，我們知道口語考試的最終分?jǐn)?shù)完全由兩位考官決定，人為因素偏重，分?jǐn)?shù)中會摻雜一些個人喜好，所以考生們要注意自己的言行舉止，著裝也很重要，不要太隨便，或太過另類！ 考試進(jìn)行中 1口試開始前 考生首先進(jìn)入的是候考室，在進(jìn)入候考室之前考生必須先出示相關(guān)證件（即身份證、準(zhǔn)考證）給工作人員，工作人員核實(shí)后并由本人在考生登記薄簽名后方可進(jìn)入候考室。考生進(jìn)入候考室后要對號入座。在考生全部進(jìn)入候考室后，工作人員會給每位考生一張口試計分卡。然后由考生根據(jù)本人實(shí)際情況將計分卡填寫完整，待正式進(jìn)入口試考場時交給口試教師。在填寫口試計分卡的時候，一定要小心不要填錯了。待正式考試開始時，工作人員會按考號叫考生進(jìn)入口試考場，每次叫兩名考生（如這個考區(qū)考生人數(shù)為單數(shù)，最后一組將有三名考生，順序?yàn)檠h(huán)式）。因此考生最好能在口試正式開始前能與自己的搭檔（partner）進(jìn)行初次交流，以便在口試中能互相合作、共創(chuàng)佳績。值得一提的是，當(dāng)你的考場有缺考的考生時，有可能你原定的partner會發(fā)生改變。因此，當(dāng)你在候考室等待時一定不要閑著，應(yīng)隨時注意自己的partner是否改變了。 當(dāng)考生被叫到口試考場時，你需要把自己的一切東西全部帶走，因?yàn)槟憧歼^之后是不被允許再進(jìn)候考室的。當(dāng)口試考場中的考生從后門走出考場時，你和你的partner就必須進(jìn)入考場了。記住一定不要緊張，要面帶微笑。應(yīng)平靜地坐在口試教師示意你坐的地方，坐下的時候要自然，坐姿要端正。坐下后，考官會跟你說如下三句話： Could you pass me your mark sheet please? （麻煩你遞給我你的記分卡？） May I have your name? （我能知道你的名字嗎？） My name is, and this is she/he will only listen to us. （我是，這位是，他/她只負(fù)責(zé)聽我們說話。） 三句話次序可能會顛倒，但不妨礙大家聽懂意思。這個時候也同樣出現(xiàn)了我們說的“見縫插針”，對不說話的考官的一個示好的動作，記得說上一句：Good to see you. 你須將口試計分卡交給專事評分的老師，然后老師會確認(rèn)一下計分卡上的信息。隨后口試考試正式開始。 2口試過程中 （1）與口試教師或同伴對話時要保持目光接觸，保持自然恰當(dāng)?shù)谋砬?、手勢和形體動作。 （2）作為考生，你應(yīng)該積極主動，多講話，切忌一語不發(fā)地等著，問一句才答一句（當(dāng)然也不要說起來沒完沒了）。對于一般疑問句的問題不要只答“Yes”、“No”，要把句子說完整，把一般疑問句改換成肯定句式，并適當(dāng)加以簡要的解釋，不一定非要等到口試教師追問“why”時，再說話。 （3）在Part B部分要特別注意兩點(diǎn)：一是口試教師是不參與討論的，互動交際在你和另一位考生之間進(jìn)行，你應(yīng)該與他她互相問答、討論和交換看法，說話的時候應(yīng)該面對的是他她而不是口試教師；二是你和另一位考生都是來參加考試的，在討論發(fā)言中應(yīng)保持基本的機(jī)會均等。由于是臨時組成的搭檔，你與對方的英語水平可能會不同，如果他她為了顯示自己的水平、獲得高分而不停地說，你要搶回自己的發(fā)言機(jī)會，因?yàn)閮晌豢谠嚱處熓歉鶕?jù)你的參與程度和英語表達(dá)評分的。你可以尋找機(jī)會，使用得體的交際語言打斷同伴的發(fā)言，如“Im sorry，but I have to interrupt” “Excuse me，I have to stop you” “Sorry，I think.”。當(dāng)然，如果你的同伴比較沉默，你也不要自顧自地說下去，讓口試教師因你的“霸道”而扣你的分?jǐn)?shù)。你可以用某些特定的語句啟發(fā)你的同伴開口發(fā)言，這樣才是良好的交流。這類語句有“This is my point of viewWhat do you think” “Do you agree with me” “Thats my pointWhats your opinion”等。 （4）考試中應(yīng)選擇自己熟悉的東西或事情來說，否則可能會由于缺乏恰當(dāng)?shù)脑~匯而給自己造成麻煩。比如說如果需要回答或描述電視節(jié)目或者體育運(yùn)動方面的問題或圖片，選擇一種比較容易表述的電視節(jié)目或體育運(yùn)動要比選擇你真正喜歡而描述難度比較大的節(jié)目或運(yùn)動現(xiàn)實(shí)得多。 （5）回答問題或描述圖片內(nèi)容時要切題，不要說與題目內(nèi)容無關(guān)、意義不大的話。（6）考試過程當(dāng)中，面部表情要與口中所說的內(nèi)容相符合，該嚴(yán)肅的時候嚴(yán)肅、該活潑的時候活潑，否則就會很生硬，給人以背書的感覺。 3口試結(jié)束之后 口試結(jié)束后，你應(yīng)當(dāng)用英語分別向兩位口試教師道謝和告別，我們說過，這個時候是第三個見縫插針對不說話的考官示好的地方，給他們留下一個完整的好印象。因?yàn)槭强旖Y(jié)束了，很多考生就放松警惕了，在道謝和告別的時候往往就用起了中文，這是很嚴(yán)重的錯誤，切忌全程考試都要用英語進(jìn)行，不要在最后