大班上學(xué)期美術(shù)計(jì)劃.doc

2016年大班上學(xué)期美術(shù)計(jì)劃一、幼兒現(xiàn)狀分析1、有一定的繪畫(huà)基礎(chǔ)，畫(huà)中的物體之間聯(lián)系性差，缺少想象的情節(jié)。大班幼兒的畫(huà)面一般很豐富，且與主題有關(guān)，能用多種色彩作畫(huà)。這一階段的幼兒能把前一階段（34歲）時(shí)所繪的基本形狀有選擇地結(jié)合在一起構(gòu)成圖像，企圖使涂寫(xiě)的東西符合自己的心中的想象，企圖使涂寫(xiě)的東西符合自己的心中的形象。2、大班幼兒已有一定的美術(shù)表現(xiàn)技能和欲望，觀察力、記憶力、想象力和創(chuàng)造力等正處于良好的發(fā)展期。幼兒也正處于從象征中事物的象征期過(guò)渡階段，且已不滿足已有的水平，希望嘗試探索更高級(jí)的表現(xiàn)形式，原來(lái)教師示范，幼兒模仿的教學(xué)模式不適合在大班進(jìn)行。二、研究?jī)?nèi)容我們按照幼兒繪畫(huà)發(fā)展規(guī)律，并以規(guī)程為指示，對(duì)大班幼兒繪畫(huà)教法進(jìn)行新的探索。提出以幼兒為主體，教師為引導(dǎo)的教學(xué)手法，并把幼兒繪畫(huà)活動(dòng)貫穿于游戲中，通過(guò)幼兒主動(dòng)參與，并練習(xí)繪畫(huà)的技能技巧，發(fā)展幼兒美術(shù)的感受力和表現(xiàn)力，發(fā)展幼兒的創(chuàng)造力！三、具體實(shí)施（一）、并采用新的方法、內(nèi)容和形式，使幼兒在不斷嘗試、探索之中提高自身的美術(shù)能力和素質(zhì)。比如使用不同的材質(zhì)的畫(huà)紙：紗畫(huà)紙、水粉紙、宣紙等，還通過(guò)對(duì)比觀察法觀察實(shí)物（如欣賞生活中的大自然、美術(shù)作品等），用對(duì)話法引導(dǎo)幼兒欣賞名畫(huà)等美術(shù)作品。讓幼兒在積累大量的生活經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，提高觀察和欣賞的能力和興趣。（二）、第二階段是設(shè)計(jì)通過(guò)多種繪畫(huà)教法（如寫(xiě)生畫(huà)、創(chuàng)意畫(huà)等），充分發(fā)揮幼兒的想象力，積極進(jìn)行創(chuàng)作構(gòu)思，讓幼兒主動(dòng)參與實(shí)踐活動(dòng)，啟發(fā)引導(dǎo)他們把看到的感受到的東西畫(huà)出來(lái)。（三）、通過(guò)幼兒對(duì)自己或別人的作品的評(píng)價(jià)，也就是用自評(píng)和互評(píng)兩種方法來(lái)提高幼兒評(píng)價(jià)能力和審美各種意識(shí)三、課程安排：（詳見(jiàn)下頁(yè)）周次活動(dòng)名稱(chēng)目標(biāo)重難點(diǎn)材料園準(zhǔn)備家準(zhǔn)備1能干的手（主題）1. 流暢的畫(huà)出手的輪廓，大膽的進(jìn)行作畫(huà)2. 根據(jù)手的形狀進(jìn)行想象添畫(huà)！畫(huà)出手的形狀后進(jìn)行創(chuàng)意想象！油畫(huà)棒記號(hào)筆、紗畫(huà)紙、2未來(lái)的我（主題）利用自己的想象力畫(huà)出未來(lái)的自己！能畫(huà)出自己所從事職業(yè)的基本特征！如衣服、工具等。油畫(huà)棒A3白紙蠟筆3多彩地貌（主題）1、 嘗試用毛筆繪畫(huà)中國(guó)地貌！2、 體現(xiàn)水墨暈染的特別美感，感受毛筆作畫(huà)的樂(lè)趣嘗試用毛筆蘸水粉畫(huà)多彩地貌宣紙水粉、墨汁、清水地貌圖片、報(bào)紙毛筆周次活動(dòng)名稱(chēng)目標(biāo)重難點(diǎn)材料園準(zhǔn)備家準(zhǔn)備4京劇臉譜（主題）1. 嘗試用對(duì)稱(chēng)折疊的方法來(lái)表現(xiàn)臉譜2. 感受中國(guó)京劇臉譜的創(chuàng)意美！3. 感受臉譜的對(duì)稱(chēng)美，并能自己進(jìn)行創(chuàng)作臉譜！油畫(huà)棒、臉譜圖片紗畫(huà)紙5流淌的夢(mèng)1、 體驗(yàn)水墨流淌想象創(chuàng)作的樂(lè)趣2、 能根據(jù)流淌的不規(guī)則墨跡大膽想象3、 能大膽展示自己做作品能根據(jù)流淌的不規(guī)則墨跡大膽想象宣紙、墨汁、調(diào)色盤(pán)、水桶小勺、毛筆6我們的幼兒園（生活）1、 用毛筆的筆尖和側(cè)峰來(lái)進(jìn)行畫(huà)畫(huà)，體驗(yàn)宣紙暈染的神奇！2、 大膽想象，體驗(yàn)創(chuàng)作的樂(lè)趣大膽想象并進(jìn)行構(gòu)圖繪畫(huà)的整體飽滿宣紙、墨汁、清水、幼兒園圖片毛筆周次活動(dòng)名稱(chēng)目標(biāo)重難點(diǎn)材料園準(zhǔn)備家準(zhǔn)備7翠竹（主題）1借助繪本充分想象，畫(huà)出竹子的特點(diǎn)2、利用廢舊的卡驚醒刮出竹子的主干1會(huì)用廢舊卡進(jìn)行刮出竹子的主干2、會(huì)使用毛筆的側(cè)峰來(lái)畫(huà)竹葉！水粉紙、水粉顏料、墨汁、竹子圖片廢舊卡8多彩的秋天（生活）1、利用水粉進(jìn)行大面積涂色，描繪出多彩的秋天利用自己的想象和觀察畫(huà)出秋天的特點(diǎn)！水粉、墨汁、秋天的圖片、30cm*40cm的硬紙9趵突泉（本地）1、感受趵突泉的建筑特征和風(fēng)景2、體驗(yàn)毛筆作畫(huà)的樂(lè)趣感受趵突泉的建筑特征和風(fēng)景趵突泉的圖片、宣紙、毛筆毛筆周次活動(dòng)名稱(chēng)目標(biāo)重難點(diǎn)材料園準(zhǔn)備家準(zhǔn)備10山楂紅了（生活）1、感受幼兒園里秋季的景色！2、利用水粉來(lái)變現(xiàn)山楂樹(shù)的美！利用水粉來(lái)表現(xiàn)山楂樹(shù)！山楂圖片、水粉、水粉紙、清水、調(diào)色盤(pán)毛筆11中國(guó)名人（生活）1、觀察有特點(diǎn)的中國(guó)名人（李白、孔子、魯迅等），2、感受中國(guó)名人的魅力1、畫(huà)出名人的突出特征2、用油畫(huà)棒均勻涂色！油畫(huà)棒、名人的圖片砂畫(huà)紙12仰望的天空（生活）1、欣賞 “仰望的天空”，感受仰望時(shí)高高的大樹(shù)伸向天空索泰來(lái)的獨(dú)特視角2、嘗試表現(xiàn)仰望的樹(shù)林畫(huà)面布局嘗試表現(xiàn)仰望的樹(shù)林畫(huà)面布局樹(shù)林圖片、油畫(huà)棒、畫(huà)紙、棒棒筆、水粉、周次活動(dòng)名稱(chēng)目標(biāo)重難點(diǎn)材料園準(zhǔn)備家準(zhǔn)備13電話線里的故事（主題）1、根據(jù)生活中的常識(shí)進(jìn)行想象！添畫(huà)，并用線條進(jìn)行裝飾能把生活中觀察到的畫(huà)出來(lái)繪畫(huà)紙、水粉黑色記號(hào)筆、14藏在云朵里的秘密（主題）1、感受云朵千變?nèi)f化的形態(tài)美，能根據(jù)不規(guī)則、形態(tài)各異的云朵形狀進(jìn)行想象添畫(huà)2、體驗(yàn)自助表達(dá)和創(chuàng)意想象的樂(lè)趣能根據(jù)不規(guī)則、形態(tài)各異的云朵形狀進(jìn)行想象添畫(huà)多媒體、課件、云朵照片、記號(hào)筆、展板15下雪后景色（生活）1.感受下雨后的景色。2、利用毛筆的側(cè)峰表現(xiàn)下雪后的景色！利用毛筆的側(cè)峰表現(xiàn)下雪后景色！藍(lán)色卡紙、毛筆、白色水粉周次活動(dòng)名稱(chēng)目標(biāo)