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部編版數(shù)學(xué)三年級上學(xué)期精選突破期末(時間:90分鐘)班級:_ 姓名:_一、填空題。(每小題1分 共10分)1. 如圖,不改變所搭成的長方體(半成品)的長、寬高要搭成一個完整的長方體,至少還需要_個小正方體 2. 游泳池長50米,要游1千米,需要游_個來回。3. 在橫線上填上“、或=”,168_922793_383459_41 999_9554. 把一張正方形紙對折2次,每份是它的 5. 晚上面對北極星時,你的前面是北方,你的左面是_方,你的右面是_方,你的后面是_方。6. 0.859是由_個0.1、_個0.01和_個0.001組成的。7. 在橫線上填上適當(dāng)?shù)膯挝幻Q。一個雞蛋約重50_ 我的一步長約30_數(shù)學(xué)書封面的面積約是5_ 一棵大樹高約10_8. 用籬笆靠墻圍成一塊正方形菜地(如圖)。共用籬笆60米(靠墻的一面不圍)。這塊菜地的面積是_平方米。 9. 某地區(qū)5月份和9月份天氣情況統(tǒng)計表如下: 5月份_天數(shù)最少。9月份一共有_天,其中多云有_天。5月份陰天比9月份陰天多_天。10. 最高是千位的是_位數(shù)。4083最高位是_位。二、判斷題。(共10分)1. 兩位數(shù)乘兩位數(shù),積可能是三位數(shù)或四位數(shù)。( )2. 面積是4平方厘米的正方形,它的邊長是16厘米( )3. 一個三位數(shù)除以一位數(shù),商可能是兩位數(shù),也可能是三位。( )4. 在數(shù)位順序表中從右向左數(shù),第五位是萬位,與“十萬”相鄰的兩個計數(shù)單位分別是百萬和千萬。( )5. 1900年的年份數(shù)是4的倍數(shù),所以1900年是閏年()6. 09= 09( )7. 一個數(shù)(0除外)乘一個真分?jǐn)?shù)所得的積小于這個數(shù)。( )8. 一列火車正點8:35到站,現(xiàn)晚點35分鐘,這列火車到站的時間是9:10。( )9. 中間有0的三位數(shù)除以一位數(shù),商的中間也一定有0。( )10. 一年有12個月,其中有7個大月和5個小月。( )三、選擇題。(共20分)1. 下面分解質(zhì)因數(shù)正確的是( )A .24=226B .14=27C .30=1235D .12=262. 一張長方形紙如下圖,如果要剪成若干同樣大小的正方形而沒有剩余,剪出的正方形的邊長最大是( )厘米。 A .10B .5C .33. 在含糖20的糖水中,加入4克糖和16克水,這時糖水的含糖率( )20。A .小于B .等于C .大于D .無法確定4. 在除法中,0不能作( )A .被除數(shù)B .除數(shù)C .余數(shù)5. 5箱蜂蜜一年可以釀375千克蜂蜜,照這樣計算,25箱蜂蜜一年可以釀多少千克蜂蜜?下面列式不正確的是( )。A .375525B .255375C .3752556. 李叔叔一家三口人去成都玩,住了4天賓館花了住宿費359元。每天的住宿費約是( )A .91元B .90元C .100元7. 如右圖所示的正方體,如果把它展開,可以是下列圖形中的( ) A .B .C .D .8. 兩個乘數(shù)的積是120,一個乘數(shù)擴大到原來的4倍,另一個乘數(shù)不變,積是( )A .120B .480C .9609. 已知A的倒數(shù)小于B的倒數(shù),則A( )B。A .大于B .小于C .等于D .不能確定10. 45231502,下面驗算方法正確的是( )A .32+150B .1503C .1503+2四、計算。(共20分)1. 開火車 2. 口算4220= 4610= 7030= 6070=1320= 3080= 3330= 6040=3. 用豎式計算。38+45=90-19=73-37=65-24+185=29+(86-23)=五、應(yīng)用題。(共20分)1. 媽媽將26塊糖果分給4個小朋友,每人分得幾塊糖果,還剩幾塊?2. 長青橋小學(xué)有一塊面積是490平方米的長方形苗圃,苗圃長35米,寬是多少米?周長是多少米?3. 有一個長方形木塊,如圖長為6厘米,寬為3厘米,現(xiàn)在要沿著中間使其分成兩個一樣的小正方形,那么每個小正方形周長是多少? 4. 已知梯形的上底是10厘米,下底是17厘米,其中陰影部分的面積是221平方厘米,求這個梯形的面積。5. 小明要做17朵小紅花。做好了4朵,還要做幾朵?六、解析題。(共20分)1. 把每小時所行的路程與其對應(yīng)的圖案連起來。 2. 24個桃子分給8個小朋友吃,平均每個小朋友分得幾個桃子?3. 輪船上原來有乘客240人,在某港口下去160人,又上來180人?,F(xiàn)在船上的乘客是增加了,還是減少

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