《生命多么可貴》說課稿范文.doc

生命多么可貴說課稿范文 各位評委和老師上午好！ 一、說教材 今天我要說課的內容是教科版品德與社會五年級下冊課文生命多么可貴這篇課文位于本冊的第一個單元愛美麗的生命作為本冊的第一個單元的第一篇課文是為了引導學生體會周圍的人對自己的關愛懂得感激從而明白自己生命的重要意義更加珍惜這美好、溫馨、幸福的生活對未來人生充滿積極的期待 二、說教學目標 五年級學生對生命已經有了思考但在一些問題的認識上還存在著偏差生命意識比較淡薄接受生命教育的途徑單一幫助學生樹立正確的生命觀是教育工作者的一個迫切任務根據(jù)本課的要求和五年級小孩的特點結合新課標中知識、能力、情感三維目標我制定了本課教學目標如下： 1通過追蹤生命的誕生和成長的過程感受家人、學校、社會對我們的愛與關懷引導學生對生命的尊重與珍視 2學會通過生活細節(jié)感受生命的美好與可貴形成對美好生活的熱愛與追求的情感 三、說重難點 針對教學目標我認為本課教學的重點是：感受親人和社會對兒童的關愛激發(fā)學生對生命的珍愛；難點是：讓學生感受生命的珍貴追求屬于自己的人生價值 四、說教法學法： 基于以上目標我將在課堂上采用直觀演示法、討論法、講述法和角色表演法等教學方法進行教學 學生將在欣賞電影、搜集資料、說話和書寫等過程中感受生命的美好與可貴形成對美好生活的熱愛與追求的情感 五、說教學過程： 接下來我將簡單闡述我的教學設計我這一課分為四個教學環(huán)節(jié) 第一個環(huán)節(jié)是媽媽肚子里的我 第二個環(huán)節(jié)是感激生命 第三個環(huán)節(jié)是生命中的感動 第四個環(huán)節(jié)是設計愛心卡片 現(xiàn)在我將詳細地說一說我的每一個教學過程 （一）媽媽肚子里的我 在第一環(huán)節(jié)中我將先帶領學生觀看生命的誕生的錄像了解媽媽肚子里的我是樣的我們是怎樣來到人間的接下來我將請幾位學生把重物綁在肚子上做走路、跑步、彎腰撿物等活動讓他們負重體驗孕婦的艱辛最后學生和老師共同交流對生命的感受 通過觀看錄像、負重體驗、交流暢談自己的感受讓學生進一步感受到母愛的偉大讓學生深刻地了解一個生命的誕生是多么的不容易體會到生命的珍貴懂得愛惜自己的生命從感性生活中感受到快樂和喜悅學生通過看電影和做游戲在輕松的氛圍中滲透本課的知識讓學生在課堂中快樂地學習 （二）感激生命 在第二環(huán)節(jié)中學生在分享“感動一刻”、欣賞“社會關愛”圖片、交流關愛資料的過程中感受家人對自己的關愛進一步感受生命的美好 兒童的品德和社會性源于他們對生活的認識、體驗和感悟學生在自己的生活中才能進行有意義的學習學生通過用自己喜歡的方式分享老照片中自己經歷的溫暖故事；交流收集有關社會對少年兒童關愛的故事等資料的活動才能切身讓學生感激生命感受生命的美麗 （三）生命中的感動 在第三環(huán)節(jié)中學生將欣賞汶川地震中的令人感動的故事和交流自己身邊有關生命精彩的故事并說說自己的感受 教育的內容和形式必須貼近兒童的生活反映兒童的需要在這一環(huán)節(jié)中學生通過觀看、交流自己身邊有關生命精彩的故事從而獲得感動懂得要珍愛生命要珍惜平凡的幸福還要熱愛生活 （四）設計愛心卡片 學生情感的升華是品德與社會課的重要目標在這一環(huán)節(jié)中學生親手為自己感恩的人設計“愛心小卡片”并分享自己的卡片讓學生再次感受到生命的珍貴懂得珍惜生命懂得用力所能及的能力地回報自己的愛 六、說板書設計： 生命多么可貴 感受感激 感恩感動 我的板書是我這一堂課的教學環(huán)節(jié)的濃縮“感受”、“感激”、“感動”、“感恩”四個詞語展現(xiàn)了我的四個環(huán)節(jié)給學生的情感感受同時四個