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教學(xué)資料范本幼兒教育小班語言活動(dòng):怕冷的大恐龍編 輯:_時(shí) 間:_天真冷,一只大恐龍來到誠里?!鞍⑻?,阿嚏”恐龍說:“真冷呀,去暖和暖和!”小姑娘看見了急忙喊:“我家里有暖氣,進(jìn)來暖和暖和吧!”恐龍伸長了脖子那腦袋探進(jìn)去,可身子卻在外面,恐龍還是覺得冷。“阿嚏,阿嚏”恐龍的碰體打的更厲害了。老奶奶看見了,說:“可憐的孩子,你怎么不穿衣服?”大家都來了,他們脫下了棉衣棉褲,給恐龍蓋上,可只蓋住了恐龍的腳指頭,拿被子蓋在恐龍身上,可是恐龍還是覺得冷。大家在恐龍旁邊點(diǎn)起了火堆,可還是冷。這時(shí),一群小朋友看見恐龍直大哆嗦,忙喊:“來,大家一起來運(yùn)動(dòng)?!庇谑牵铸埲拥袅嗣抟旅薇?,和小朋友玩去了。嘿嘿!恐龍身上還冒汗了呢?;顒?dòng)目的:1. 知道并說出各種抵御寒冷的方法。2. 知道運(yùn)動(dòng)可以使身體暖和,并親身感受運(yùn)動(dòng)帶來的暖和?;顒?dòng)準(zhǔn)備:怕冷的小恐龍掛圖一副、律動(dòng)音樂動(dòng)磁帶?;顒?dòng)過程:一、 恐龍來了現(xiàn)在是什么季節(jié)?在冬季你們有什么感覺?這么冷的天,我們小朋友都穿了厚厚的衣服,可是有只小恐龍光著身體來到城里發(fā)生了一個(gè)故事,下面我們一起來看看二、 為恐龍取暖逐次出示圖片,請(qǐng)幼兒說說故事中人們想了什么辦法,讓恐龍暖和起來。除了這些,還有什么辦法也可以讓恐龍暖和起來呢?教師鼓勵(lì)幼兒想出各種辦法 ,并鼓勵(lì)幼兒用簡單的動(dòng)作演示自己的辦法(如蓋上棉被、穿上棉衣、升起火堆、沖個(gè)熱水袋、圍上圍巾、戴上帽子、跳繩等。)三、 和恐龍一起運(yùn)動(dòng)。我們一起去試試你們想的辦法好不好?看你們想的辦法管不管用。帶領(lǐng)幼兒跟著音樂的節(jié)奏運(yùn)動(dòng)。四、 運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)真暖和你們現(xiàn)在還冷嗎?為什么?引導(dǎo)幼兒說出運(yùn)動(dòng)后身體就暖和了,剛剛那個(gè)辦法真管用啊。請(qǐng)幼兒討論讓身體暖和的各種方法。教師利用兒歌進(jìn)行總結(jié):穿上衣服
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