2020版部編版語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)第八單元測(cè)試卷C卷新版

2020版部編版語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)第八單元測(cè)試卷C卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_同學(xué)們，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你一定長(zhǎng)進(jìn)不少，讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧！一、選擇題1 . 對(duì)下面的句子翻譯正確的一項(xiàng)是（ ）夫不可陷之盾與無(wú)不陷之矛，不可同世而立。A什么矛都無(wú)法刺破的盾與什么盾都不能刺破的矛，不能同時(shí)存在。B什么盾都能刺破的矛與什么矛都無(wú)法刺破的盾，不能同時(shí)出現(xiàn)。C什么盾都能刺破的矛與什么矛都無(wú)法刺破的盾，不能在一個(gè)時(shí)代出現(xiàn)。D什么矛都無(wú)法刺破的盾與什么盾都能刺破的矛，不能同時(shí)存在。2 . 依次選擇“活”的意思，正確的選項(xiàng)是（ ）。a.工作 b真正 c生存，有生命 d不死板她是一個(gè)活潑可愛(ài)的孩子。（ ）雷鋒叔叔一直活在我們的心中。（ ）活到老，學(xué)到老。（ ）他干起活來(lái)很賣(mài)力。（ ）Ad、c、b、aBd、c、c、aCc、c、a、aDc、b、d、a3 . 花大姐指的是（ ）A瓢蟲(chóng)B獨(dú)角仙C螞蚱4 . 下列詞語(yǔ)搭配有誤的一項(xiàng)是（ ）A改善生活改進(jìn)缺點(diǎn)改正方法B發(fā)揚(yáng)精神發(fā)揮作用發(fā)展生產(chǎn)C磨煉意志堅(jiān)持真理提高效率D愛(ài)惜糧食珍惜時(shí)間征服自然5 . 在漆黑的夜里，飛機(jī)怎么能安全飛行呢？原來(lái)是人們從蝙蝠身上得到了啟示。選擇正確的說(shuō)法（ ）A這句是反問(wèn)句。B這句是疑問(wèn)句。C這句是設(shè)問(wèn)句。6 . 下列文學(xué)常識(shí)表述不完全正確的是（ ）A關(guān)睢是我國(guó)第一部詩(shī)歌總集詩(shī)經(jīng)中的作品，天凈沙秋思是元朝馬致遠(yuǎn)所作的散曲。B棗核和背影是敘事散文，白楊禮贊和春是抒情散文。C按寫(xiě)作年代的先后排列下面的文章正確的順序是出師表捕蛇者說(shuō)醉翁亭記陋室銘。D魯迅的孔乙己、契訶夫的變色龍和馬克。吐溫的競(jìng)選州長(zhǎng)都是小說(shuō)。7 . 下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（ ）。A游戲中的暴力現(xiàn)象是一種比色情和電視暴力更具危害的社會(huì)問(wèn)題，它帶來(lái)的直接后果就是對(duì)自身及他人的傷害，它助長(zhǎng)了青少年的暴力傾向和反社會(huì)人格。B對(duì)征稅機(jī)制完善的國(guó)度，是沒(méi)有特殊身份可言的，即便你是炙手可熱的權(quán)貴，只要你有偷稅嫌疑，照樣查你沒(méi)商量。C由于各地、各部門(mén)的密切配合，共同努力，“菜籃子”工作取得顯著成績(jī)，實(shí)現(xiàn)了“菜籃子”產(chǎn)品由長(zhǎng)期短缺，品種單調(diào)到品種豐富，供求基本平衡的歷史性轉(zhuǎn)折。D如果美國(guó)政府不履行它在中美貿(mào)易協(xié)定，多種纖維品協(xié)定和紡織品協(xié)議中所應(yīng)承擔(dān)的義務(wù)，那么，任何人也難以預(yù)料中美兩國(guó)之間的貿(mào)易會(huì)不會(huì)出現(xiàn)逆轉(zhuǎn)。8 . 讀拼音，給加下劃線(xiàn)的字選擇正確的讀音。民族英雄個(gè)個(gè)頂天立地，從不低頭折（ ）節(jié)。AzhBsh9 . 將下列句子整理成一段通順連貫的話(huà)，排列正確的一組是（ ）?？粗录净?，讓我感到很溫暖，仿佛這朵花里藏著春夏秋三個(gè)季節(jié)的陽(yáng)光。我抬頭一看，不可思議的是，我最喜歡的月季花竟然在寒冷的冬天開(kāi)放了！正低頭走著，我忽然聞到一股淡淡的花香。走近一看，葉子大部分都是碧綠的，只有少部分有點(diǎn)泛紫了，還有的黃了，有的落了。花朵是淡黃色的，看著看著，我就想起了陽(yáng)光的顏色。走在清晨的校園里，我感到十分寒冷。ABCD10 . 下列學(xué)習(xí)閱讀古典名著的方法有誤的一項(xiàng)是（ ）A可以聯(lián)系上下文猜測(cè)語(yǔ)句的意思。B遇到一些較難理解的語(yǔ)句，要反復(fù)琢磨，直到弄懂意思為止。C借助資料了解歷史背景，更好地理解故事的內(nèi)容。D結(jié)合看過(guò)的電影、電視劇，加深對(duì)課文的理解，增加閱讀的樂(lè)趣。11 . “我的小臥室_光線(xiàn)很暗，_我非常愛(ài)它?！碧钊脒@句話(huà)中合適的關(guān)聯(lián)詞是（ ）A如果就B因?yàn)樗訡不僅還D雖然但是12 . 下列句子未使用擬人修辭手法的一項(xiàng)是（ ）A那纖細(xì)的低語(yǔ)，是在和剛剛從雪被里伸出頭來(lái)的麥苗談心。B三月的桃花水，舞動(dòng)著綺麗的朝霞，向前流啊。C它看見(jiàn)燕子飛過(guò)天空，它看見(jiàn)垂柳披上了長(zhǎng)發(fā)，它看見(jiàn)一群姑娘來(lái)到河邊。D地上草如茵，兩岸柳如眉，三月桃花水，叫人多沉醉。二、填空題13 . 積累運(yùn)用。（1）別看他平時(shí)異?；钴S，可一旦進(jìn)了老師的辦公室，就成了乖綿羊一只，真是徐庶進(jìn)曹營(yíng)_了。（2）六月的天，恰似孫猴子的臉_。（3）我和張晨可真是_生死之交。無(wú)論彼此遇到什么困難，對(duì)方都能挺身而出。（4）我國(guó)古典小說(shuō)四大名著是_，作者分別是_、_、_、_。三、現(xiàn)代文閱讀閱讀下文，回答問(wèn)題。神奇的螞蟻螞蟻雖小，但力大無(wú)比。一只小小的螞蟻能把一顆米粒拖進(jìn)蟻穴，如按體重比例計(jì)算，螞蟻的力氣相當(dāng)于大象的60倍。螞蟻不僅是大力士，而且還是赫赫有名的“外科醫(yī)生”和杰出的“藥劑師”。在南美洲圭亞那的印第安人部落里，當(dāng)?shù)氐拇蠓蜃鐾饪剖中g(shù)時(shí)，常用一種割葉蟻來(lái)進(jìn)行傷口縫合，大夫先將病人的傷口對(duì)合，讓割葉蟻咬住縫合口，再剪下蟻身。留下的蟻頭就成了最好的羊腸線(xiàn)。它把傷口縫合得緊密無(wú)縫，傷口愈合后還不必拆線(xiàn)，可以減輕病人的痛苦。生物學(xué)家在對(duì)蟻穴的調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，有一種紅蟻能把采集到的肥馬車(chē)、鳶尾花、紫羅蘭、報(bào)春花的種子混合在一起，“配制”出一種奇效藥品，經(jīng)過(guò)嘗試，能使人的舌頭麻木兩三小時(shí)，就像是打麻藥針?biāo)频?。白蟻雖食木毀房，給人類(lèi)帶來(lái)災(zāi)難，但它又是出色的“地質(zhì)勘探家”，可以幫助人類(lèi)尋找礦產(chǎn)?，F(xiàn)代科學(xué)家對(duì)白蟻聚居的土壤進(jìn)行光譜分析，發(fā)現(xiàn)土堆里有三十多種元素 ，其中最高的是硅和鋁。在沙漠里，科學(xué)家還發(fā)現(xiàn)，白蟻常常深挖洞，找水源，經(jīng)過(guò)化驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)這種水中含有金屬鹽溶液。因此，只要觀(guān)察沙漠中的白蟻洞，就可以了解礦物的儲(chǔ)量及其分布情況?？梢?jiàn)白蟻雖然對(duì)人類(lèi)有害，但也有益。14 . 第三段中“外科醫(yī)生”和“藥劑師”兩處引號(hào)的作用是（ ）A標(biāo)明行文中直接引用的話(huà)B標(biāo)明需要著重指出的對(duì)象C標(biāo)明具有特殊含義的詞語(yǔ)15 . 填空。短文從_、_、_三個(gè)方面寫(xiě)了螞蟻的神奇。16 . 用“_”在短文中畫(huà)出一個(gè)過(guò)渡句。17 . 你知道螞蟻還有什么其他神奇的本領(lǐng)嗎？寫(xiě)在下面吧。_四、文言文閱讀園中有樹(shù)，其上有蟬，蟀高居悲鳴飲露，不知螳螂在其后也;螳螂委身曲附，欲取蟬，而不知黃雀在其傍也;黃雀延頸，欲啄螳螂，而不知彈丸在其下也。此三者皆務(wù)欲得其前利，而不顧其后之有患也。劉向說(shuō)苑第九卷正諫18 . 根據(jù)這段文字所形成的成語(yǔ)是：_。用“”畫(huà)出文中表示該成語(yǔ)喻義的句子，并理解它的意思。19 . 根據(jù)上下文的意思解釋句中“其”指什么。(1) 園中有樹(shù)，其上有蟬。（_）(2) 不知螳螂在其后也（_）(3) 而不知黃雀在其旁也（_）(4) 而不知彈丸在其下也。（_）五、信息匹配20 . 用“”畫(huà)出下面句子中的錯(cuò)別字，并將正確的字寫(xiě)在括號(hào)里。1.他們的廚窗里都是方帽子。（ ）2.小孩子們喜歡用紙做出園的、尖的、香焦形的帽子，戴在頭上，又舒服又漂亮。（ ）（ ）3.路上的行人冬天帶著圓同形的呢絨帽。（ ）21 . 選擇合適的拼音填空。hu bi pi lo派酪擺嘩（_）（_）（_）（_）六、書(shū)面表達(dá)22 . 寫(xiě)作。展開(kāi)想像，其它四顆小豌豆的命運(yùn)會(huì)怎樣？選擇其中一顆，續(xù)編一個(gè)豌豆的故事。要求：中心明確，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔、生動(dòng)，字?jǐn)?shù)不限。七、判斷題23 . 課文與積累。判斷對(duì)錯(cuò)，對(duì)的在括號(hào)里打，錯(cuò)的打。（1）烏鴉把石子放進(jìn)瓶子里，水很快就升高了。（ ）（2）升旗儀式的時(shí)候，我們應(yīng)該向國(guó)旗立正敬禮。（ ）（3）早晨，面向太陽(yáng)，右面是北。（ ）（4）小朋友明天要到大海邊去遠(yuǎn)足，興奮得睡不著。（ ）（5）花生的果實(shí)是長(zhǎng)在地里的。（ ）（6）池塘里的水泡泡像一串省略號(hào)。（ ）（7）以前的春節(jié)風(fēng)俗，年三十晚，大家都要守歲，不睡覺(jué)。（ ）（8）大雨點(diǎn)兒要到?jīng)]有花沒(méi)有草的