人教版六年級語文下冊第一單元測試卷(含參考答案).doc

人教版六年級語文下冊第一單元測試卷（含答案）一、 積累與運(yùn)用。（34分）1、 讀拼音，寫詞語。（8分）Zhun hu nu y zhng rng yu s k wi dun lin ko yn yu y( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )2、 給加點(diǎn)字選擇正確的讀音畫“”。（3分）附和（h h） 愛憎（zng zng） 屏障（bng png） 汲水（j x） 鼻涕（d t）懲罰（chng chng）3、 用“”畫出詞語中的錯別字并改正。（4分）銷受（ ）英駿（ ）專心至志（ ）鍛練（ ） 憂雅（ ）驚心動破（ ）坐無虛席（ ）無原無故（ ）4、 把括號里搭配不正當(dāng)?shù)脑~語用“”劃去。（3分）珍貴的（禮物 大廈 時(shí)間） 精心地（準(zhǔn)備 安排 講話） 華麗的（風(fēng)景 宮殿 衣服）安心地（工作 打鬧 睡覺）壯麗的（山河 事業(yè) 焰火） 放心地（離開 聽從 使用）5、 用“堅(jiān)”字組成合適的詞語填入下列句子中。（4分）1 王強(qiáng)有（ ）不拔的精神。 我們認(rèn)識到錯誤就要（ ）改正。（3） 趙州橋（ ）美觀，歷史悠久。 我們一定要有（ ）的信念，不達(dá)目的決不罷休。6、 選擇正確的選項(xiàng)。（填序號）（4分）（1）孔子不能決也。（ ）A、決定 B、下決心 C、判斷（2）思援弓繳而射之。（ ）A、引、拉 B、引用 C、援助（3）曰：非然也。（ ）A、然后 B、不然 C、這樣（4）孰為汝多知乎？（ ）A、誰說你（孔子）知道的事情多呢？B、誰讓你知道的多呢？ C、誰說你的知識淵博呢？7、按要求寫句子。（8分）（1）日初出滄滄涼涼，及其日中如探湯，此不為近者熱而遠(yuǎn)者涼乎？改為陳述句：_（2）桂林的美景讓我陶醉。改為感嘆句：_（3）如果我們天都來澆水，每天定時(shí)澆一定的量，樹苗就會養(yǎng)成依賴的心。用帶點(diǎn)的關(guān)聯(lián)詞語寫一句話：_（4） 把“你把地上的紙撿起來?！币痪鋼Q成禮貌說法，讓人樂于接受。_二、 單元回顧。（9分）1、 使弈秋誨二人弈，其一人_，惟弈秋_;一人雖聽之，一心_,_而射之。2、 過去的日子如_,被微風(fēng)吹散了，如_,被初陽蒸融了。3、 桃花心木一文中，作者借_的生長，來比喻_的成長。4、 “_”這個(gè)成語現(xiàn)在用來比喻一味模仿別人，不僅學(xué)不到本事，反而把原來的本事也丟掉了。三、 語言實(shí)踐。結(jié)合語境，填空。（7分）1、 我總會用欣賞的眼光看待別人，因?yàn)槲颐靼住案使峡嗟?，_”的道理。2、 爸爸是個(gè)實(shí)干家，他常用“操千曲而年后曉聲，_?！眮砀嬖V我實(shí)踐出真知的道理。3、 青少年的思想品德教育非常重要，正如傳習(xí)錄中所說：“種樹者_(dá),種德者_(dá)?！?、 關(guān)于時(shí)間，朱自清先生苦苦思索：“聰明的，你告訴我，_”；清朝詩人錢鶴灘則發(fā)出這樣的感慨：“明日復(fù)明日，_。我生待明日，_?！彼?、 閱讀與理解。（20分）（一） 課內(nèi)閱讀。（20分）去的盡管去了，來的盡管來著，去來的中間，又怎樣的匆匆呢？早上我起來的時(shí)候，小屋里射進(jìn)兩三方斜斜的太陽。太陽他有腳啊，輕輕悄悄地挪移了；我也茫茫然跟著旋轉(zhuǎn)。于是洗手的時(shí)候，日子從水盆里過去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過去。我覺察他去的匆匆了，伸出手遮挽時(shí)，他又從遮挽著的手邊過去，天黑時(shí)，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身邊跨過，從我腳邊飛去了。等我睜開眼和太陽再見，這算又溜走了一日。我掩著面嘆息。但是新來的日子的影兒又開始在嘆息里閃過了。1、 結(jié)合課文解釋下列詞語。（2分）挪移：_ 茫茫然：_2、 文中畫“”的句子運(yùn)用了_的修辭方法。（2分）3、 畫“”的句子是一組_句，我也會用這樣的句子描繪時(shí)光的飛逝：_(4分)4、 這段文字中加點(diǎn)的詞語形象準(zhǔn)確地表達(dá)了（ ）（2分）A、時(shí)光不知不覺地消失。 B、太陽和時(shí)間都是易逝的。C、時(shí)間來得快去的也快，攔擋不住，挽留不住。（二）課外閱讀。（10分）托斯卡尼尼是舉世聞名的指揮家。他到過很多地方，指揮過無數(shù)的樂團(tuán)，也見過無數(shù)的達(dá)官顯貴。八十歲時(shí)，兒子好奇地問他：“您覺得您一生做過最重要的事是什么？” 托斯卡尼尼回答說：“我現(xiàn)在正在做的事，就是我一生中最重要的事。不管是在指揮一個(gè)交響樂團(tuán)，或是在剝一個(gè)橘子。” 在我當(dāng)總醫(yī)師時(shí)，有一個(gè)室友，他才開始刷牙，又離開浴室去挑上班要穿的衣服，而嘴里還滿是泡沫。接著，他又忙著整理桌上的資料，還一邊說今天有哪些事要辦。不消說，他的日子總是過得匆忙無趣。 在醫(yī)學(xué)院教書，我發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)學(xué)生上課都不看我，他們一直忙著抄筆記。他們很努力、很認(rèn)真地寫，但我從不認(rèn)為他們是“好學(xué)生”，因?yàn)樗麄儗荚嚨呐d趣遠(yuǎn)超過對學(xué)習(xí)的興趣。他們或許能從筆記中得到考試時(shí)所需要的知識，但他們無法全部的了解。片片斷斷地抄下來，知道的也只是片片斷斷，當(dāng)他們把我的話寫下來，我已經(jīng)又講了其他的東西，他們將一再錯過。你必須全心全意地融入，盡你所能地投入，仿佛此時(shí)此地世上唯有此人唯有此事然后才會有真正的了解。這必須變成你的人生態(tài)度，變成你的生活方式，無論你是在上課、吃飯、聊天、跳舞、畫畫 有人問凡高：你的畫里面哪一張最好？他說：就是我現(xiàn)在正在畫的這一張。幾天之后，那個(gè)人再問。凡高說：我已經(jīng)告訴過你，就是我現(xiàn)在正在畫的這一張！ 是的，你現(xiàn)在正在做的事，就是你生命中最重要的事即使是在剝一個(gè)橘子。1、 托斯卡尼尼認(rèn)為自己一生中做過最重要的事是_(2分)2、 “這必須變成你的人生態(tài)度，變成你的生活方式，無論你是在上課、吃飯、聊天、跳舞、畫畫”句中的“這”指的是（ ）（2分） 加快做事的節(jié)奏。努力做更多的事。全身心投入正在做的事。3、 作者為什么說他當(dāng)總醫(yī)師是，他的室友的日子“總是過得匆忙無趣”？（3分）_4、 談?wù)勀銓ξ闹凶詈笠痪湓挼睦斫?。?分）_五、 習(xí)作與表達(dá)。（30分） 請以“_的啟示”為題寫一篇作文?？梢允且患隆⒁粋€(gè)人、一句話要寫清楚是什么事、什么人、什么話，給了你怎樣的啟示。要求先把題目補(bǔ)充完整，習(xí)作不少于450字。參考答案：一、1、轉(zhuǎn)化 挪移 蒸融 游絲 枯萎 鍛煉 考驗(yàn) 優(yōu)雅2、h zng png j t chng3、消 俊 致 煉 優(yōu) 魄 座 緣4、大廈 講話 風(fēng)景 打鬧 焰火 聽從5、堅(jiān)韌 堅(jiān)決 堅(jiān)固 堅(jiān)定6、C A C C7、日初出滄滄涼涼，及其日中如探湯，此為近者熱而遠(yuǎn)者涼也。 桂林的美景真讓我陶醉??！3 如果你每天堅(jiān)持鍛煉，就能擁有健康的身體。4 請你把地上的紙撿起來，好嗎？二、單元回顧1、專心致志 之為聽 以為有鴻鵠將至 思援弓繳2、輕煙 薄霧 3、樹苗 人 4、邯鄲學(xué)步三、語言實(shí)踐1、天下物無全美 2、觀千劍而后識器 3、必培其根 必養(yǎng)其心 4、我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？明日何其多 萬事成長蹉跎四、閱讀理解（一）課內(nèi)1、挪動：移動。文中指日出日落 完全不知道的樣子。文中指沒有感覺。 2、擬人 3、排比 在街頭閑逛時(shí)，日子與我插肩而過；在郊區(qū)踏青時(shí)，日子從我的腳底溜走；在玩