小湖中學2010-2011-2德育計劃.doc

新沂市小湖中學2010-2011-2學期德育工作計劃德育處一、指導思想全面貫徹黨的教育方針，以科學發(fā)展觀引領學校德育工作，貫徹落實中共中央國務院關于加強和改進未成年人思想道德建設若干意見精神，根據教育局德育工作要求，結合學校實際，以學生發(fā)展為本，進一步完善常規(guī)管理，深化德育活動，增強德育工作的針對性、實效性、主動性和創(chuàng)新性。關注學生的身心健康，培養(yǎng)學生良好的學習和行為習慣。使學生善于發(fā)現(xiàn)，善于思考，健康成長。二、工作要點 1.關注學生的身心健康，培養(yǎng)學生良好的學習和行為習慣。使學生善于發(fā)現(xiàn)，善于思考，健康成長。 2.突出對學生的文明禮儀養(yǎng)成教育，引導和幫助學生健康成長。加強校園德育文化建設，全面提升學生綜合素質，營造學校良好的校風、學風，構建和諧校園。 3.進一步加強學生良好行為習慣的養(yǎng)成教育，對不同年齡學生提出具體階段目標，確保落到實處，中學生守則、中學生日常行為規(guī)范熟知率達100%左右。 4.堅持育人為本，德育為先，促進學生的全面主動發(fā)展，強化全員育人意識，把德育滲透到學校工作的各個方面；注重班主任隊伍建設，強化“以德立教”、“以身立教”的意識；培養(yǎng)學生“愛同學、愛班級、愛學校、愛祖國、愛社會”的“五愛”意識，提高學生的道德水準，增強自律意識，繼續(xù)做好八類群體學生工作，構建和諧校園。 5.家本課程建設。全面貫徹中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見，重視和發(fā)展家庭教育，發(fā)揮家庭教育在未成年人思想道德建設中的重要作用。三、具體工作（一）規(guī)范德育管理，優(yōu)化德育成效 1、完善管理網絡。德育管理是一個整體系統(tǒng)，建立完善校內“一點三線”的德育管理網絡格局。實行校長總負責，德育室具體負責，黨團組織、年級組、班主任通力協(xié)作的德育管理機制。根據德育工作目標、內容、實施途徑，建立健全崗位責任制，形成齊抓共管的管理網絡。 2、加強師德建設，樹立師表形象。注重師德教育，遵守教師職業(yè)道德，注意師德修養(yǎng)，平時注重言傳身教，做好學生表率。 3、加強班主任隊伍建設。建設一支素質優(yōu)良、精干實效、開拓進取的班主任隊伍是德育工作的關鍵。一是繼續(xù)實行班主任工作例會制。定期組織班主任通過多種形式研究、交流班隊工作的突出問題，加強落實措施。繼續(xù)做好班主任、輔導員的培訓工作，開好每月班主任例會。二是實行新老班主任結對制。開展班主任師徒結對工作，通過交流、參觀、學習，不斷提高班主任整體素質，提高班級管理水平，使所有班主任都能做到用愛心去塑造、用真性去感化、用榜樣去激勵、用人格去熏陶，將敬業(yè)奉獻落到實處；三是繼續(xù)推行班主任工作考核制。進一步落實班主任工作的月考核、學期考核制度，加強對班主任常規(guī)工作的檢查力度，發(fā)現(xiàn)問題及時溝通、督促整改；四是加強跟蹤指導，每月都要聽一些班主任的班隊會課，及時交流、總結，提高班主任的業(yè)務水平；五是加強宣傳，及時宣傳各個班級中涌現(xiàn)的先進事跡，利用升旗儀式、班主任例會等對文明班級、衛(wèi)生先進班級加以表彰。（二）抓好德育常規(guī)，提高德育實效 1.真正落實細節(jié)管理，加強對特殊學生日常行為規(guī)范教育，堅持把“常規(guī)管理”和“養(yǎng)成教育”作為大面積提高學生素質的重要舉措，教育全體學生從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起。2.構建立體校園文化，豐富校園生活。（1）加強對學生刊物、宣傳櫥窗、黑板報等文化陣地的指導管理，把好輿論導向。重視網絡文化建設，進行網絡法規(guī)和網絡道德教育，采取有效措施防止不健康的網絡信息對學生的侵害。（2）上好班會課。切實發(fā)揮班會活動在班級建設中統(tǒng)一思想、團結奮進的德育工作主陣地作用。（3）進一步辦好學校廣播站，利用廣播做好對學生的正面宣傳，使其成為學生不可缺少的精神糧食。 3.完善社會、家庭與學校三位一體的德育網絡，搞好家長學校。（1）繼續(xù)做好學生的家訪工作，要求每位班主任與學生家長建立經常性聯(lián)系，統(tǒng)籌和協(xié)調對學生的教育工作，形成學校、家庭、社會共同參與的教育格局。（2）舉辦好家長學校，做到有計劃、有教材、有教案。利用家長會、告家長書、教育教學開放日活動等平臺加強學校與家長的溝通，利用學校網絡，及時宣傳學校的教育理念，指導家長搞好家庭教育，提出學生在家、在校的學習常規(guī)要求，使孩子在家長的指導下，加快常規(guī)的養(yǎng)成。（3）家本課程建設。引導家長參與學校的管理，提升家長的綜合素質，借力于家庭，引導學生參加綜合實踐活動，親近自然、享受陽光，培養(yǎng)學生動手實踐、分工協(xié)作的能力，營造良好家庭德育環(huán)境，樹立新的家庭德育理念，推廣家教經驗，促進資源共享。（4）積極響應上級號召，扎實開展校外德育基地活動，開闊學生視野，豐富學生生活，提高學生能力。（三）開展德育活動，豐富德育內涵以民族精神、安全教育、生命教育、心理健康教育、法制教育為重點，結合學校校本課程、家本課程建設工作，通過豐富多彩的活動，教育學生懂得珍愛生命，懂得感謝父母、老師、學校、社會、自然，學會與他人交往，增強安全意識，樹立正確的人生觀、價值觀。 1、結合重要節(jié)慶日，在學生中開展系列教育活動，增強學生的愛國情懷，提高他們的個人修養(yǎng)。 2、加強法制、安全教育。（1）加強安全教育，讓學生樹立正確的生命觀，培養(yǎng)學生對自己和他人生命珍惜和尊重的態(tài)度，增強愛心和社會責任感，使學生在人格上獲得健康發(fā)展。（2）制定完善各項應急預案。（3）加強法律、法規(guī)的宣傳活動，以未成年人保護法、預防未成年人犯罪法和治安管理處罰條例為主要內容，通過學生喜聞樂見的形式，加強普法教育，并充分挖掘身邊教育資源，發(fā)揮校外法制副校長的作用，使學生明辨是非，能知法、懂法、守法、用法，遵守學校各項規(guī)章制度，遵守中學生日常行為規(guī)范。（4）結合假期安全講座、安全公約制定等開展安全教育活動，加強對學生進行應對水、火、電及突發(fā)事件的教育，提高他們的自我保護意識和自我保護技能。 3、積極開展心理健康教育，健全學生人格和良好的心理品質。抓好學生的日常心理疏導。認真做好心理輔導室的開放工作，開設心理疏導信箱，為需要幫助的學生提供熱情的服務，解決他們的心理問題。4、加強禮儀和習慣養(yǎng)成教育，各個年級開展禮儀教育班隊會，促進學生良好言行修養(yǎng)的形成。四、具體工作安排：2月1、 搞好校園的環(huán)境布置，做好開學典禮。2、 制定學校德育工作計劃、班級工作計劃。3、 召開班主任會議、安全員會議、值日學干會議、4、 召開全校師生安全工作會議3月：文明禮貌月活動 1、學雷鋒活動2、良好的文明禮儀習慣系列活動。3、312植樹節(jié)活動4、主題班會：文明在我心中4月：守則學習、公民道德教育 1、培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣。 2、組織開展消防安全教育活動。 3、習慣養(yǎng)成主題班會活動觀摩。 4、清明節(jié)悼念活動。5月：平安法制月法制教育、習慣養(yǎng)成教育督導 1、舉行安全、法制教育活動。 2、舉行班主任經驗交流會。 3、檢查班級習慣養(yǎng)成教育活動成效。 4、5.1與5.4重大節(jié)日慶祝活動。5、緊急疏散演練。6月：理想