2019版人教版六年級上冊期中考試語文試卷D卷

2019版人教版六年級上冊期中考試語文試卷D卷姓名:_ 班級:_ 成績:_同學們，經(jīng)過一段時間的學習，你一定長進不少，讓我們好好檢驗一下自己吧！一、選擇題1 . 下列詞語中音、形、義完全正確的一組是（ ）A瘦削（xio）雕琢喻之以禮百感交集（一齊）B熾熱（ch）咖啡莫衷一是芳草如茵（鋪的東西）C連翹花（qio）玫瑰明查秋毫理直氣壯（正直）D微風乍起（z）慷概直接了當有教無類（分類）二、填空題2 . 根據(jù)拼音和語境，在橫線上填上正確的字詞。溫州是個好地方，有山有水有風光。春日有薄霧，夏季聽鳴蟬。dng （_）雁蕩山，gung（_）江心嶼，shng（_）百丈瀑，yu（_）楠溪江山水溫州，風光xi l（_），讓人li lin wng fn（_）。3 . 花樣詞語。在括號里填上恰當?shù)牧吭~。一（ ）橋一（ ）長凳填反義詞。我在賣水果的攤前（ ）了一斤蘋果。小查理一會兒低頭踢腳下的石子，一會兒（ ）頭看天。填近義詞補充詞語。你（ ）我（ ）自（ ）自（ ）無（ ）無（ ）奇（ ）怪（ ）4、選詞填空象像大（ ）好（ ）景（ ）畫（ ）時識（ ）間知（ ） （ ）字 （ ）常三、語言表達4 . 按要求寫句子。1.一種尖細嬌嫩的鳴叫從那一團越發(fā)繁茂的綠蔓里邊發(fā)出。(縮句)_2.我受到了啟示。(擴句)_3.母親把花生做成了好幾樣食品。(改成“被”字句)_4.父親的教導讓我終生一輩子受用不盡。(修改病句)_5.我的時裝展不得不推遲了。(不改變意思,換一種說法)_5 . 句式練習。 (1)年輕而富有才華的音樂家肖邦，滿懷悲憤，不得不離開自己的祖國。(縮句) _(2)一捶起來就發(fā)狠了，忘情了，沒命了。(仿照句式寫一排比句)_(3)用上“無論如果還是”關(guān)聯(lián)詞使句子更完整。 我們工作有多忙 時間排得有多緊 合理安排好 可以把每件事做得井井有條的。 _(4)根據(jù)不同的讀音用“照應”說一句話。 zho yng _zho ying _(5)根據(jù)“剪紙”不同的意思說一句話。 表示剪圖的過程。_表示剪出來的圖案。 _(6)修改病句。 姐姐把自己的想法毫無保留地全部告訴我。 _公園里到處可以看到盛開的鮮花和悅耳的鳥鳴。_四、現(xiàn)代文閱讀6 . 閱讀專練夏夜 夜，來臨了。這是一個非常美麗的海濱的夏夜。 夕陽落山不久，西方的天空，還燃燒著一片桔紅色的晚霞。大海，也被這霞光染成了紅色。因為它是活動的，所以比天空的景色更要壯觀。每當一排排波浪涌起的時候，那映在浪峰上的霞光，又紅又亮。剛剛消逝，后面的一排又閃爍著，滾動著涌了過來。隨著夕陽的逐漸西沉，天空的霞光漸漸淡下去了。深紅的顏色變成了淺紅，最后，當這一切紅光都消失了的時候，那高而遠的天空中出現(xiàn)了啟明星。它又大又亮，活像一盞掛在高空的明燈。 夜色加濃，城市各處的燈火也陸續(xù)亮了起來。尤其是山坡上的那一片紅光，它們從半空中倒映在烏黑的海面上，像一串流動著的珍珠，和天上那一片片星星混在一起，真是好看。踏著軟綿綿的沙灘，望著這夏夜的景色，我怎能不感到興奮和愉快呢？ （1）文中第二段是按順序具體描寫了夏夜的景色的。 （2）全文是圍繞“”這句話寫的。 （3）寫出下列各詞的近義詞。 逐漸（ ）美麗（ ）愉快（ ）出現(xiàn)（ ）陸續(xù)（ ） （4）把文中的一個比喻句抄寫下來。 說說用比喻句的好處。在英國有位孤獨的老人，（ ）無兒無女，（ ）體弱多病，他決定搬到養(yǎng)老院去住。因此，老人（宣告宣布宣傳）出售他漂亮的住宅。（ ）這是棟有名的住宅，（ ）購買者聞訊蜂擁而至。住宅的底價是8萬英鎊，但是人們很快就將它炒到10萬英鎊，而且價錢還在不斷（高升提升攀升）。老人深陷在沙發(fā)里，滿目憂郁。是的，要不是健康狀況不好，他是不會賣掉這棟他住了大半輩子的住宅的。一個衣著樸素的青年來到老人面前，彎下腰低聲說：“先生，我也想買這棟住宅，可我只有1萬英鎊?！薄暗撬牡變r就是8萬英鎊，”老人淡淡地說，“而且現(xiàn)在它已經(jīng)升到10萬英鎊?！鼻嗄瓴⒉痪趩?，他（誠懇誠實誠意）地說：“如果您把住宅賣給我，我保證您依舊生活在這里，和我一起喝茶、讀報、散步。相信我，我會用整顆心來照顧您！”老人站起來，揮手示意人們安靜下來?！芭笥褌?，這棟住宅的新主人已經(jīng)產(chǎn)生了，就是這個小伙子！”青年以_贏得了這棟住宅的購買權(quán)，夢想成真。7 . 在文中的括號里填上恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。8 . 選出文中括號內(nèi)最準確的詞語。9 . 這位青年為什么能贏得住宅的購買權(quán)呢？在最后一個自然段的橫線上寫上合適的話。10 . 找出文中使你感動的句子，抄寫下來。_11 . 你想對文中的那位衣著樸素的青年說些什么話？寫一寫。_五、信息匹配12 . 把括號中用得不恰當?shù)脑~語劃去。（1）王老師把問題分析得十分(深奧深刻)，對大家啟發(fā)很大。（2）那塊石碑的字跡依然(清晰清楚)，很容易辨認。13 . 讀一讀，分類填一填。讀一讀，記一記：一聲高高平又平，二聲就像上山坡，三聲下坡又上坡，四聲就像下山坡。 一聲：_二聲：_三聲：_四聲：_六、書面表達14 . 習作題目：做個環(huán)保小衛(wèi)士提示：1可列舉出生活中那些污染環(huán)境、破壞環(huán)境的不良現(xiàn)象。2面對這些不良現(xiàn)象你怎么做？3提出保護環(huán)境的具體做法。七、排序題15 . 給句子按先后順序排排隊。（ ）這些菜都是奶奶辛苦種出來的。