英語(yǔ)人教版四年級(jí)下冊(cè)Unit 1 My school Part B 第三課時(shí).docx

Unit 1 My school Part B Lets play Lets talk 第三課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：1、 掌握四個(gè)四會(huì)單詞：playground, computer room，art room，music room2、 能聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)問(wèn)句“Do you have a music room?”及其答句“Yes, we do.”以及元音字母a的發(fā)音規(guī)則。教學(xué)重點(diǎn)：掌握四個(gè)四會(huì)單詞以及問(wèn)句“Do you have a music room?”及其答句“Yes, we do.”。教學(xué)難點(diǎn)：四個(gè)生詞的正確發(fā)音。教具準(zhǔn)備：1、與教材內(nèi)容相關(guān)的課錄音、圖片等媒體素材。2、教師準(zhǔn)備相關(guān)的詞卡。3、學(xué)生準(zhǔn)備白紙和彩筆。 教學(xué)過(guò)程：（一）熱身復(fù)習(xí)（Warm-up/Revision）1、師生齊唱本單元的Lett chant B部分的歌謠。2、教師說(shuō)一個(gè)句子，如：I can see many flowers in it. Where is it? 讓學(xué)生判斷是什么單詞，然后做出正確的回答。3、請(qǐng)學(xué)生模仿教師說(shuō)句子，其他學(xué)生判斷說(shuō)單詞，說(shuō)一說(shuō)校園里還有些什么設(shè)施和課室等。（二）呈現(xiàn)新課 （Presentation）1、教學(xué)句型“Do you have a ?”時(shí)可從陳述句“We have”中衍生問(wèn)句。讓學(xué)生聽(tīng)錄音并跟讀，教師還可設(shè)計(jì)一些簡(jiǎn)單問(wèn)句檢查學(xué)生對(duì)于對(duì)話的理解程度。學(xué)生A問(wèn)同桌：Do you have a ?同桌回答。2、學(xué)習(xí)課本Lets talk的對(duì)話（三）趣味操練 （Practice）1、Look,ask and answer。2、Task time讓學(xué)生帶上紙和筆，四人一組參觀學(xué)校，并將學(xué)校的校舍分布情況記錄下來(lái)，繪出地圖，標(biāo)上各功能室的名稱?；氐浇淌液笙蛉嗾故??；蛘哂蓪W(xué)生分組活動(dòng)，各組學(xué)生負(fù)責(zé)繪制一處場(chǎng)館設(shè)施，然后拼貼成為一幅完整的學(xué)校地圖。教師鼓勵(lì)學(xué)生大膽想象，構(gòu)思未來(lái)教室的藍(lán)圖。（四）擴(kuò)展性活動(dòng)（Add-activities）1、和爸爸媽媽一起描繪出一張理想中學(xué)校的的結(jié)構(gòu)圖并用英文進(jìn)行表述。板書(shū)設(shè)計(jì)：Unit 1 Our schoolDo you have a