生物圈中的其他生物1--3章綜合測評.doc

初中生物第五單元一-三章測評一、選擇題30分1234567891011121314151617181920212223242526272829301.幾乎所有的靈長目動物，像獼猴、黑猩猩等，都過著等級森嚴(yán)的群居生活，下面與它們?nèi)后w中“首領(lǐng)”的產(chǎn)生關(guān)系最大的動物行為是：A.貯食行為；B.攻擊行為；C.繁殖行為；D.捕食行為。2.蜜蜂、白蟻、猴等具有社會行為的動物的重要特征是：A.成員之間有明確的分工；B.群體內(nèi)部往往形成一定的組織；C.有的群體中還形成等級；D. A、B、C都是3.在一個狒狒群體中，最占優(yōu)勢的個體：A.往往最后享用食物；B.是一個雄性個體和一個雌性個體；C.是一個強壯的雄性個體；D.往往最后擁有配偶。4.動物的行為千奇百怪，下列動物行為中，不屬于動物“語言”的是：A.蚊叮咬人；B.雌蛾釋放性外激素；C.狗三條腿著地，一條后腿提起到處撒尿；D.蜜蜂的圓形舞。5.俗話說：“人有人言，獸有獸語?！蔽浵佒饕怯媚姆N“語言”進行交流的？A.跳舞；B.氣味；C.聲音；D.表情6.同學(xué)們列舉了一些動物的行為表現(xiàn)，其中錯誤的是：A.蜻蜓點水；B.螞蟻搬家；C.青蛙冬眠；D.牛的胃腸蠕動7.同學(xué)們對動物的先天性行為和學(xué)習(xí)行為提出了自己的認(rèn)識，其中正確的是：A.動物越高等，學(xué)習(xí)行為就越復(fù)雜，在所有行為中所占比例也越大；B.先天性行為和學(xué)習(xí)行為都是由遺傳物質(zhì)控制的；C.無脊椎動物比較低等，它們沒有學(xué)習(xí)行為；D.動物界中，只有哺乳動物才有學(xué)習(xí)行為。8.下列各組動物的行為中，都屬于先天性行為的一組是：A.小狗鉆火圈，蜻蜓點水；B.雞繞道取食，幼袋鼠出生后就爬進母袋鼠的育兒袋內(nèi)；C.烏賊遇到敵害時迅速噴出墨汁，羊排尿；D.小狼吃奶，海豚頂球。9.動物的先天性行為是由：A.其所生活的環(huán)境決定的；B.動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的；C.經(jīng)常性的活動決定的；D.雙親活動的影響決定的。10.母狼的幼仔丟失后會將人的嬰兒哺育成狼孩，這個事實說明：A.母狼的哺育能力很強；B.母狼有哺育幼體的本能；C.母狼試圖使嬰兒成為自己的幼崽；D.母狼會對人類進行報復(fù)。11.千姿百態(tài)的動物可以分為脊椎動物和無脊椎動物兩大類。其中脊椎動物的學(xué)習(xí)行為比無脊椎動物更復(fù)雜更高等。下面說法最完整的是：A.這有利于脊椎動物適應(yīng)復(fù)雜的生活環(huán)境；B.這有利于脊椎動物尋找配偶；C.這有利于脊椎動物有效地逃避敵害；D.這有利于脊椎動物獲得更多食物。12.動物具有許多適應(yīng)生活和環(huán)境的行為方式，下列不屬于動物行為的是（ ）A、天鵝的季節(jié)性遷徙B、丹頂鶴繁殖季節(jié)翩翩起舞C、家兔的心臟有節(jié)律地跳動D、大馬哈魚的季節(jié)性洄游13.小宇同學(xué)和幾位好朋友在看馬戲團表演時，發(fā)現(xiàn)馬戲團的狗能用叫聲表演“算算術(shù)”，狗的這種行為是：A.學(xué)習(xí)行為；B.遺傳行為；C.先天性行為；D. A、B、C都不對14、以下哪種動物具有社會行為（ ）A、蝗蟲 B、狒狒C、家鴿D、鯽魚15.引起某人小腿肌肉癱瘓的主要原因是：A.小腿相應(yīng)的關(guān)節(jié)受到損害；B.控制小腿肌肉的神經(jīng)受到損害；C.消化系統(tǒng)受損；D.小腿肌肉內(nèi)的血管受到損害，使肌肉供血不足16、 動物對于一個生態(tài)系統(tǒng)來說是很重要的，這是因為A動物是食物的唯一來源B動物能促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)C動物能固定二氧化碳D動物能釋放氧氣17、假定一個草原是由鹿和狼組成的相對封閉的生態(tài)系統(tǒng)，若把狼殺絕，鹿群的數(shù)量將會A迅速上升B緩慢上升C保持相對穩(wěn)定D上升后又下降18、在森林生態(tài)系統(tǒng)中，兔和鼠吃草，兔常被狐和鷹捕食，鼠常被狐和蛇捕食，蛇有時也被鷹捕食，這種現(xiàn)象可以說明自然界中的生物是A相互制約的B多種多樣的C不斷進化的D誰也離不開誰19、生態(tài)平衡是指生態(tài)系統(tǒng)中各種生物A數(shù)量不改變B比例不改變C數(shù)量和所占比例總是相對平衡D數(shù)量暫時平衡20下列描述中，哪項與社會行為無關(guān)（ ）A、群體生活有利于維持種族的生存 B、不同成員分工合作共同維持群體生活C、群體的不同成員之間有信息交流D、同種生物的許多個體簡單聚集在一起21在探究菜青蟲取食行為的實驗中，不正確的操作過程是A.對菜青蟲從卵開始隔離飼養(yǎng)B.直接使用從野外捕來的幼蟲C.實驗葉片和濾紙片應(yīng)當(dāng)一樣大D.最好將其先餓飼一段時間22體表有外骨骼，身體由許多體節(jié)構(gòu)成，有足和觸角的是A蚯蚓B蝗蟲C烏賊D烏龜23、下列家兔的生理特點與其食性有關(guān)的是A身體被毛B盲腸特別發(fā)達 C心臟分四腔 D用肺呼吸24下列器官與鳥的呼吸無關(guān)的是A氣管 B鰓 C肺 D氣囊25家鴿最發(fā)達的肌肉附著在A胸部 B.兩翼 C.尾骨 D.后肢骨26.下列屬于先天性行為的一組是（ ）A 螞蟻搬家、蜘蛛結(jié)網(wǎng)、孔雀開屏 B 狗辨主客、尺蠖擬態(tài)、鸚鵡學(xué)舌 C 大雁南飛、公雞報曉、驚弓之鳥 D 貓捉老鼠、黃牛耕地、老馬識途27.在青島的“海底世界”中，你會看到海豚的頂球表演。海豚的這種行為屬于（ ） A適應(yīng)行為 B先天性行為 C經(jīng)驗行為 D學(xué)習(xí)行為28.研究動物行為的方法主要是采取（ ）A、觀察法和文獻法 B、統(tǒng)計法和推理法 C、觀察法和實驗法 D、所有方法綜合使用29.下列具有社會行為的一組昆蟲是（ ）A、蜻蜓 蟑螂 B、白蟻、蝗蟲C、蜜蜂、螞蟻 D、蒼蠅、蚊子30、下列屬于魚類的是（ ）A章魚 B魷魚 C鯉魚D鯨二、填空題：24分1、動物的、等都可以起傳遞信息的作用。2、從行為獲得的途徑看，動物的行為大致分為 和 兩類。3、人和哺乳動物的運動系統(tǒng)是由 和 、組成。4、骨骼肌的特性：骨骼肌有受而的特性。當(dāng)骨骼肌受到傳來的收縮時，就會牽動骨繞活動，于是軀體就會產(chǎn)生運動。5、模仿動物的某些結(jié)構(gòu)和功能來發(fā) 明創(chuàng)造各種儀器設(shè)備，這就是。如：冷光燈模仿。6、在自然界，生物之間的信息交流是的。正是由于、信息流的存在，使生物間聯(lián)系錯綜復(fù)雜，與才成為統(tǒng)一的整體。7、是最大的動物類群，目前已命名的種類有萬種以上，占所有已知動物種數(shù)的以上。關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)8、動物越高等，學(xué)習(xí)能力越。三、識圖分析作答：311.右圖是一個關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)，據(jù)圖回答下列問題：（括號內(nèi)寫序號）寫出圖中下列序號的結(jié)構(gòu)名稱：中有，是圖中的（ ）分泌產(chǎn)生的，與圖中的一樣都能增強關(guān)節(jié)的性。是由組織構(gòu)成，運動員的該結(jié)構(gòu)，因此不容易脫臼，即（ ）從（ ）中脫出。(4) 任何一個動作，都需要的控制和調(diào)節(jié)。當(dāng)骨骼肌受傳來的刺激收縮時，就會牽動骨繞著活動，于是軀體就會產(chǎn)生運動。2、小明喜歡用啞鈴鍛煉上肢。請據(jù)下圖分析回答問題。圖A表示動作,圖B表示動作。表示，在圖A中處于狀態(tài)，而同時則處于狀態(tài)；圖B中和的狀態(tài)分別是和。（3）劉春紅是奧運會舉重冠軍，當(dāng)她抓起杠鈴時，她的上臂的肌肉中，處于收縮狀態(tài)是處于舒張狀態(tài)的是，當(dāng)她將杠鈴成功舉過頭頂穩(wěn)定的那一刻，處于收縮狀態(tài)是處于舒張狀態(tài)的是。（4）當(dāng)你雙手自然下垂時，感覺到比較輕松，是因為肱二頭肌處于_狀態(tài)，肱三頭肌處于_狀態(tài)。以上實例說明任何動作都反映出各種肌群之間的關(guān)系。四、實驗探究：151、探究菜青蟲的取食行為 采集菜粉蝶的蟲卵，進行室內(nèi)培養(yǎng)，觀察蟲卵孵化成菜青蟲后取食植物葉片的類型，進行探究實驗，探究菜青蟲取食植物葉片時，取食十字花科植物葉片的行為是先天性行為還是學(xué)習(xí)行為。此探究實驗應(yīng)分為以下步驟：(1)提出問題。針對這一實驗，你提出的問題是_？(2)作出假設(shè)。你作出的假設(shè)是_。(3)制定計劃，實施計劃。在十字花科植物(如白菜、油菜、蘿卜、卷心菜、薺菜等)葉片上找有菜粉蝶蟲卵的葉片，帶回實驗室。如圖所示，將帶有蟲卵的葉片分別放入不同的燒杯中，每個燒杯中再分別放入不同種的植物葉片，將燒杯放置在溫暖的地方。以上實驗的設(shè)計和實施過程中，要將蟲卵隔離飼養(yǎng)的目的是排除的行為是中相互學(xué)習(xí)得來的，實驗中設(shè)置了許多個燒杯(A、B、C、D)，除葉片不同外，其他條件都。這是為了進行對照。(4)根據(jù)實驗回答以下問題。用長大的菜青蟲進行實驗行不行？為什么？用一只菜青蟲進行實驗行不行？為什么？本實驗的變量是_。(4)實驗后得到的結(jié)論是_。2、分析說明題：閱讀下面的資料并回答問題：資料一: 一只失去雛鳥的美國紅雀，總是給養(yǎng)魚池邊浮到水面張扣求食的金魚喂它 捕來的昆蟲，就像喂養(yǎng)自己的雛鳥一樣，一連喂了好幾個星期。資料二： 很多年前，在英格蘭有一只大山雀，一次偶然