人教版小學(xué)四年級(jí)語文下冊(cè) 期末測(cè)試試卷無答案.doc

人教版小學(xué)四年級(jí)語文下冊(cè) 期末測(cè)試試卷無答案班級(jí)： 姓名： 學(xué)號(hào)： 一、第一部分基礎(chǔ)部分（每題8分，共計(jì)64分）1、我能用線把詩句、詩題和作者恰當(dāng)?shù)剡B起來。2、按要求寫句子。3、成語匹配連線，并據(jù)意思寫成語。4、比一比，再組詞。5、辨字組詞。6、把下面的詞語補(bǔ)充完整，并選詞填空。7、我會(huì)填。8、用線將左右兩邊相關(guān)聯(lián)的句子連起來。 二、第二部分閱讀理解（每題7分共14分）1、閱讀賞析安靜的手指悄然合攏，竟然攏住了那只蝴蝶，真是一個(gè)奇跡！睜著眼睛的蝴蝶被這個(gè)盲女孩神奇的靈性抓住了。蝴蝶在她的手指間撲騰，安靜的臉上充滿了驚訝。這是一次全新的經(jīng)歷，安靜的心靈來到了一個(gè)她完全沒有體驗(yàn)過的地方。我靜靜地站在一旁，看著安靜。我仿佛看見了她多姿多彩的內(nèi)心世界，一瞬間，我深深地感動(dòng)著。在春天的深處，安靜細(xì)細(xì)地感受著春光。許久，她張開手指，蝴蝶撲閃著翅膀飛走了，安靜仰起頭來張望。此刻安靜的心上，一定劃過一條美麗的弧線，蝴蝶在她八歲的人生劃過一道極其優(yōu)美的曲線，述說著飛翔的概念。我沒有驚動(dòng)安靜。誰都有生活的權(quán)利，誰都可以創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的繽紛世界。在這個(gè)清香裊裊的早晨，安靜告訴我這樣的道理。2、課外閱讀香蕉滿懷，回答問題。 有個(gè)衣著樸素的老婆婆經(jīng)過檢票口，怯怯地把用報(bào)紙包著的一些東西要送給我。她神情謙順，站在檢票口旁邊。等旅客都走光了，才將我拉到一邊，顫抖地說：“小姐，這是我家自己種的山蕉，跟你們平常吃的不一樣，給你吃吃看。我特地從山上帶來給你的，外表不好看，不過真的很好吃，希望你不要嫌棄?！彼Ь吹乇е鴥纱浇?，請(qǐng)我無論如何都得收下。可是我跟她素昧平生，怎么好意思收？她將山蕉輕輕擺在檢票口邊上，拉著我的手說：“小姐，你不記得我了？上個(gè)月我來這里找兒子，不小心把錢包弄丟了，而我兒子的電話號(hào)碼卻在錢包里面。我在候車室坐了幾個(gè)小時(shí)，你請(qǐng)人去買面給我吃，還幫我買回家的火車票，你忘了啊？”我趕緊在腦海里搜尋這老太太的影子，卻一點(diǎn)印象也沒有。“小姐，我回家后，每天都想快點(diǎn)來跟你說謝謝，順便還面錢給你?！彼秸f，我的臉越紅。一碗面才幾塊錢，她卻一直牢牢記住，實(shí)在讓我不好意思 “多謝你，錢你收回去。面我請(qǐng)，山蕉你請(qǐng)，好嗎？我祝你身體健康。”她見我收下山蕉，開心地跟著兒子走了，我抱著山蕉走進(jìn)辦公室，滿懷的蕉香，讓我有點(diǎn)飄飄然。如果人世間的真善美都能夠借一碗面、兩串山蕉慢慢舒展開來，多么美好啊。 三、第三部分作文（共22分）1、你一定有過很多次自己動(dòng)手的經(jīng)歷吧?；蛟S你曾做過力所能及的家務(wù)活，或許你曾完成過有趣的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，或許你曾動(dòng)手制作過送給他人的禮品請(qǐng)以“自己動(dòng)手”為話題，寫一篇作文。注意將自己動(dòng)手做的過程