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函授自我總結范文 函授自我總結個人總結轉眼之間，三年的函授學習即將結束了，其實簡單來說，函授的目的歸納為3條一長知識，二交朋友，三拿文憑。 的確，通過三年的艱苦的函授學習，我獲得了大量的知識，更重要的是提升了自身能力。 在思想上也成熟了很多，性格上也更加開朗堅毅了。 在三年的函授學習中，我結交了不少老師和朋友，建立起純真的友情，并在與他們的交往中鍛煉了人際交往，提升了自身素質(zhì)，認清了自身的缺點并盡力改進。 三年的函授學習生活，娥是我人生成長道路上不限可或缺的重要組成部分株，也是熠熠生輝的的一敦段人生歷程，對我的人繁生起著至關重要的作用另，給了我一次塑造自我涼、完善自我的良好機遇廣。 三年的函授學習生活鑿，我在知識水平、思想汝境界、工作能力等方諸涕多面都邁上了嶄新的臺搖階。 畢業(yè)之后我將鋒以飽滿的熱情、高度的尿責任感、堅定的信心投栓入到以后的工作中，迎簾接新挑戰(zhàn)，作出自己應選有的貢獻。 三年前唱的成人高考的情景至今羊還難以忘記，那時候的乓工作比較繁忙，幾乎連乓學習的時間都沒有，曾狠經(jīng)好幾次有放棄的年頭闖，但憑著自己的堅強毅燥力還是堅持下來，每晚旗挑燈夜戰(zhàn)，復習練習那皺深奧高等數(shù)學，強迫自樣己不聽使喚的腦子背下式那政治思想理論，經(jīng)過枷自己的辛勤努力，終于還以優(yōu)異的成績順利過了逾成人高考。 為自己能有河幸成為廣州大學的學員寧而倍感慶幸，現(xiàn)又即將徐完成學業(yè)，心里總感到贈有一種“苦盡甜來”的幀滋味，付出后的成功使祭內(nèi)心更充實。 這也正應憊驗了“決心即力量，信崔心即成功”這句名言的萎內(nèi)涵。 我已圓滿的潭完成了學院規(guī)定的課程緝，成績良好，得到老師呂和同學的認可。 現(xiàn)在回譯想著雖然我們都是已枷經(jīng)走上工作崗位的學生旅，不能象全日制學生那馭樣全天候的在母校學習悔、生活，但這種工作挽學習實踐再學習岡再實踐。 除了面授的機陶會外，可以說大部分時噎間要靠我們自學去完成仆，只靠課堂上聽講是完疾全不夠的。 這就要求我熔們在有限的日子里上好顛每一堂課，聽好老師每砂一句話，我非常珍惜面輕授的時間。 上課期間，膊我保持以往學習時代的情風格，不遲到、不早退鉗。 有要事則向班主任請銀假。 上課認真聽老師的薦講解，作好學習筆記，愉并把自己困惑的拿出來壓和老師共同探討。 對老鈾師布置的作業(yè)，我從來欺都是不折不扣的高質(zhì)量憤的完成。 因為我深深明鍘白這是我提高自己水銀平和能力的機會。 平時區(qū)不常讀書，函授學習使在我感受到自身知識的欠曾缺，跨專業(yè)學習是那么胰的為難，但這并沒讓我熒退縮，反而促使我研讀剛更多電氣專業(yè)有關的書堿籍，請教老師理論上和掙同事工作上的知識，并掩把它們相結合，工作上氈取得了良好的效果，個東人素質(zhì)也得到了很大提閨高。 在聽課之余真切地始感受到，并且贊嘆十多彥位授課老師的講課之精纜彩，他們既高瞻遠矚，播又激情洋溢；既有系統(tǒng)瘤淵博的知識，又有生動欣形象的實例；既對敲理論進行系統(tǒng)傳授，又柯對現(xiàn)實加以深入剖析?呀?使我們每位聽課者有犬幸在愉悅的氛圍中接受伍高質(zhì)量的學習。 在聽課賓之余真切地感受到，并永且贊嘆十多位授課老師夜的講課之精彩，他們既怎高瞻遠矚，又激情洋溢劣；既有系統(tǒng)淵博的知識舵，又有生動形象的實例背；既對理論進行系統(tǒng)傳涸授，又對現(xiàn)實加以深入晝剖析?使我們每位聽蟲課者有幸在愉悅的氛圍滲中接受高質(zhì)量的學習。 丙在職工作期間，我漲一邊盡力做好自己的本噴職工作，一邊不忘廣大牧任課教師的學習指導。 廠充分利用自己的閑暇時雨間，通過自習預先了解伊學科的基本知識，把自幼習中遇到的難題記錄下詹來，到面授時再和同學嬰交流和請教老師。 一份拯耕耘，一份收獲。 學習佰上的毫不懈怠使我能從儒容面對每一次考試，并遇取得不錯的成績。 寸畢業(yè)之際，回首往事，漢首先感謝繼續(xù)教育學院爆珠海教學點，及所屬學克院提供的這此機會,讓亂我找到目標和組織，感誡謝老師的悉心指導等給里我們講解。 我覺得我的猶所學還很有限，我必須重認識到自己的不足之處熬。 人的一生就在于取長軟補短，不斷創(chuàng)新，為自磅己的不足而汗顏，為自因己的認識而激動，為自丸己的將來而躊躇滿志！炬今后，我會把人生的路慌走得更好，更充實！因XX年我通過成人高蟲考考入上海電力學院。 胺函授學習對我來說有著蹲非常深刻的含義，通過俄這三年的學習，我的思寨想水平、專業(yè)知識都有澗了很大的提高，受益匪攔淺。 畢業(yè)之際回顧三年煤來的學習，現(xiàn)鑒定如下擴學習態(tài)度有人說凳本科函授就是個走過場逗。 我不這樣認為，雖然關是本科函授，但是既然鞭開始學習，就要按本科奴的水準來嚴格要求自己咬。 這三年來我以學習為襟自己的座右銘，嚴格要需求自己，不遲到不早退硬，態(tài)度端正，目標明確姚。 按照學校的規(guī)定積極姐參加面授，認真聽老師謠講解并做好學習筆記。 華對老師布置的作業(yè)我從兢來都是不折不扣高質(zhì)量喻的完成。 嚴肅對待每一潦場考試，并取得不錯的娃成績。 學習成果我支所學的是電力系統(tǒng)及其談自動化專業(yè)，這和我現(xiàn)蔗在所從事的工作有很大鍺聯(lián)系。 通過扎實的學習卸我系統(tǒng)的掌握了本專業(yè)尺所必須的基本理論和基內(nèi)本知識，對我平時工作瘡有不小的幫助。 學習課娩余通過和教授學者的溝耍通，長了見識，感觸頗掙深。 更加深刻的意識到糕不斷學習的重要性，這撤讓我更加努力。 工作與竟學習的處理雖然有猴時面授的學習會占用一優(yōu)天的工作時間，但是我懊相信磨刀不誤砍柴工。 防在課堂上學好理論知識飯再把知識運用到工作中評去，這讓我的實踐能力囊得到了很大的提高。 讓喲我在工作中更加順利，廁決了疑難問題，取得了由優(yōu)異的成績，得到了領蒙導的表揚。 存在的問題直雖然是三年的函授巒學習，但是面授的時間甫很短，如果不及時預習晶和課后復習就無法熟練哺的掌握。 有些平時接觸益不到的知識還需要消化堯和理解在以后的學習中敵，我將以此為基礎，不杠斷學習，提升自己。 收所獲和體會我們并不殺是為了學習而學習，而滴要學以致用。 因此我要稀堅持學到老活到老的理揀念，在今后的工作學習烯中注意知識的積累，提御高自己的“學力”，學疏而礪，礪而學，無愧于侗自己的學歷，更好的服扦務于工作。 函授畢提業(yè)生自我鑒定與自我總轟結通過三年的本科函授鄲學習，本人在思想認識卷，業(yè)務知識，專業(yè)技能行等方面都有較大的提高躍。 現(xiàn)概括如下思勒想認識本人在函授期韻間，能認真學習學院開疫設的馬克思主義文藝殊理論、西方文論裙、中國古代文論、郵語言學概論學等忌課程，對各種文學理論渣和語言學理論有較系統(tǒng)當?shù)牧私夂桶盐?，對文學兜作品的認識有了一定的暈廣度和深度，彌補了以暑往在宏觀把握上的不足洲，拓展了在微觀審視上月的優(yōu)勢，提升了自身處趾理語文教材的能力。 特豪別值的一提的是通過韻對美學理論的學習，認卉識到語文教材和課文都掃蘊含審美因素，課堂教喜學過程更蘊含審美因素漚，語文教學是一門遺憾鞘的藝術。 作為一個教師傻，作為一個在新課程背銅景下的現(xiàn)代語文教師，薛應盡己所能，最大限度織地挖掘教材、課文、教誓學過程的審美因素，對穴學生進行審美教育，提蘸高學生的審美能力，把狗學生塑造成具有一定美暗學審判能力的現(xiàn)代合格廢公民。 業(yè)務知識忠三年的函授學習，雖然別面授時間短，平時教學治任務繁重，沒有很多的滯時間作深入的思考，但令覺得還是有較大的收獲咀特別是通過對現(xiàn)代掩漢語、古代漢語疫、現(xiàn)代文學、古援代文學等的學習，業(yè)使本人在過去的基礎上洋，有一個較完整的框架澀把握，對以前在?？齐A劣段學習的知識有個反芻識的機會，對知識有進一吻步的理解，自身素質(zhì)有促進一步的提高。 實話實迅說，雖然很多知識在課癬堂上用不著，但作為一貉個教師，一個新課程背翻景下的教師，你要倒給締學生一杯水，你自瑣己必須有好幾桶水，而宣且必須是活水。 這些知招識使本人高屋建瓴，提個升了對教材的宏觀把握債和微觀處理的整合能力患。 專業(yè)技能教學擰是一門科學，更是一門抗藝術，語文教學更是一爸門科學和藝術結合的遺移憾藝術，語文教師的專亞業(yè)技能涉及到林林總總閻，方方面面，有教材的名處理技能，問題設計技瀝能，授課技能等，不用禁說其他，單是課堂教學淳技能就令人目不暇接，葷疲于應付，什么導入技袍能，過渡技能，提問技益能，結課技能，板書技席能等。 函授學習對我影昭響最深的是課文教學主炒問題的設計和問題的分艱解及坡度設計；如何有章效地引導學生進行小組宣合作探究。 較之過去有邑較大的提高。 存在咒的問題三年的函授，腎實質(zhì)上面授只有三個月踴左右。 雖然授課教師備縫課授課認真負責，但因擻為時間段，教學走過場粥，考試也走過場，學員值真正學到的東西很少。 肛大部分只能靠學員本人昭在教學實踐中領悟、提淀升。 另外一些新課程背妒景下教師急需解決的問變題得不到解決如現(xiàn)代寅教學媒體的知識應用，訟語文教學課件的制作和箱應用，新課程背景下教潭師角色的轉換，教學策斡略的變化，師生間的交裕流溝通，小組合作探究璃的規(guī)范操作等無法得到纖學習和進修，這可能是鳴現(xiàn)代高等教育與初等教痔育相脫鉤的弊端。 這是倆廣大教師繼續(xù)學習最盼耕望得到解決的，但總也絳得不到解決。 也許這只商是我的一個夢想。 也是邀本人存在的問題函授畢間業(yè)生自我鑒定為了贖提高自己的業(yè)務水平和院能力，我參加了XX年煙的成人高考，考取了宜克賓學院的漢語言文學專超業(yè)，于是開始了兩年半鑿的學習。 通過學習，本件人各方面都有了較大的輛提高。 政治思想上力本人有堅定的政治方向炎，熱愛祖國，熱愛人民胡，擁護中國共產(chǎn)黨的領射導，熱愛神圣的教育事喻業(yè)。 函授期間，我努力虎遵守學校的各項規(guī)章制枷度，培養(yǎng)自己的文學興芍趣。 尊敬師長，熱愛自蜘己的班級，與班級同學企和睦相處，且關系融洽村。 班中事務主動參與，末且樂此不疲。 我相信盂樂于助人是快樂之本。 耗學習目的及態(tài)度我喝已圓滿的完成了學院規(guī)新定的課程。 函授雖三年您，但真正參加面授的時絹間只有幾個月，所以我相非常珍惜面授的時間。 鄭上課期間，我保持以往趁學習時代的風格，不遲匪到、不早退。 有要事則履向班主任請假。 上課認鑷真聽老師的講解，作好井學習筆記，并把自己的菏困惑拿出來和老師共同掌探討。 對老師布置的作瘴業(yè)，我從來都是不折不鍺扣的高質(zhì)量的完成。 因驟為我深深明白這是我煙提高自己水平和能力的買機會。 收獲和體會楞平時不常讀書，函授學拾習使我感受到自身文學皋修養(yǎng)的欠缺，并促使我章研讀各種文學書籍，并談把它與平時的教學工作勃相結合。 教學上取得了要良好的效果，個人素質(zhì)肢也得到了很大提高。 工峙作與學習的處理上凹在校工作期間，我一邊拓盡力做好自己的本職工魁作，認真?zhèn)湔n，教好學頑生。 一邊不忘曲師大任倦課教師的囑咐。 充分利綁用自己的閑暇時間，把派函授期間不能作具體解繕說的書本知識理解消化攆。 一份耕耘，一份收獲曼。 學習上的毫不懈怠使覽我能從容面對每一次考優(yōu)試，并取得不錯的成績乏。 存在問題及努力方向撤雖說是三年的函授桃學習，實際上面授只有箭三個月左右。 雖說函授段教師備課認真負責，學輾員真正能從老師那學到詐的東西并不多。 大部分替的知識還得靠自己的積怎累和教學實踐中的領悟辜。 在以后的學習工作中司，我將以此為基礎，不訣斷的研究學習，提升自旅己。 有人把函授學擯員讀書的目的歸納為喀一拿文憑，二長知識，哀三交朋友。 的確，我的者本科函授學習認真而充扒實。 三年的嚴寒酷暑，水我有收獲。 今后，我會賽把做老師的路走得更好踢，更充實自我總結鎢三年的本科函授生活已雙接近尾聲，雖然我們都椰是已經(jīng)走上工作崗位的本學生，不能象全日制學貉生那樣全天候的在母校勘學習、生活，但這種工錨作學習實踐再學抖習再實踐的學習煙模式，使我收獲匪淺，頁收益終生。 由于不頭同于全日制的授課方式埂，一般是每半年只面授瘤兩次課，每次只有7-窄10天。 除了面授的機仆會外，可以說大部分時周間要靠通過我們自學去疚完成，只靠課堂上聽講牌是完全不夠的。 這就要倦求我們在回來上班后，娶仍要盡可能多抽時間去暑消化面授時老師所講授需的內(nèi)容，鞏固面授的成刪果。 日積月累，自學能但力得到了提高，再有就眼是懂得了運用學習方法蓑同時注重獨立思考。 古浴話說的好，授人以魚不摩如授人以漁，我認為參為加函授的目的就是要學移會“漁”。 工商管戴理是一門綜合性的專業(yè)酥，涉及知識面很寬，涵滌蓋了管理學、經(jīng)濟學、戲統(tǒng)計學、財務管理等多憊門學科。 三年的函授生腑活，不僅使我在工商管瀑理的專業(yè)理論上收獲頗鵲豐，更重要的是通過學仕習與實踐不斷轉換的模喧式，使我的工作方式與喻工作能力都隨之有了質(zhì)謠的飛躍。 通過三年餾的函授生涯，使我學到謗了很多知識，更重要的積是有了較快掌握新事物苯的能力，思想也變得成椰熟了許多。 在這三