江西省廣豐縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)七年級(jí)語文下冊(cè) 3.11 鄧稼先課件1 新人教版.ppt

1964年10月16日中國(guó)爆炸了第一顆原子彈 從這天起中國(guó)人挺直了腰板 開篇寄語 鄧稼先 楊振寧 1922 出生于安徽省合肥市 美籍華裔物理學(xué)家 因與李政道共同提出宇稱不守恒理論 獲得1957年諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng) 作者簡(jiǎn)介 他們是同鄉(xiāng)同學(xué)情同手足的好朋友一個(gè)獲諾貝爾獎(jiǎng)蜚聲世界半世紀(jì)一個(gè)為國(guó)造核彈隱姓埋名28載 文體知識(shí) 本文是一篇回憶性散文 又是一篇典范的人物傳記 人物傳記是記錄人物生平的文字 它往往通過一些特殊事件來刻畫人物的特殊貢獻(xiàn) 精神品質(zhì)和高尚情操 自主學(xué)習(xí) 整體感知 鄧稼先在什么樣的歷史背景下研制出了原子彈 八國(guó)聯(lián)軍攻陷的北京 甲午戰(zhàn)爭(zhēng)黃海大戰(zhàn) 日軍屠殺大連 旅順居民 被帶上枷鎖的中國(guó)人 對(duì)于自己的祖國(guó) 鄧稼先做出了怎樣的犧牲 又做出了多少貢獻(xiàn) 第二課時(shí) 復(fù)習(xí)回顧 聰明的你們 還能記得上節(jié)課的內(nèi)容么 相信在師友互助過程中你們定能溫故知新 人物評(píng)說 交流感知貢獻(xiàn)如此巨大的鄧稼先為何會(huì)鮮為人知呢 工作性質(zhì) 國(guó)家機(jī)密忠于國(guó)家 性格原因 不引人注目忠厚平實(shí)不驕人 不自私 人物評(píng)說 奉獻(xiàn)精神 鞠躬盡瘁死而后已 工作環(huán)境 戈壁灘環(huán)境惡劣荒無人煙 人物評(píng)說 互助釋疑 你是善于發(fā)現(xiàn)問題的智者么 勇敢提出你的疑問 你將能得到大家的贊嘆和屬于你的智慧小星 1 文中在寫鄧稼先之前 為什么先概述我國(guó)近一百年來的歷史 2 鄧稼先與奧本海默的本質(zhì)區(qū)別是什么 為什么要對(duì)比著寫他們 3 你如何理解 鄧稼先是中國(guó)幾千年傳統(tǒng)文化所孕育出來的有最高奉獻(xiàn)精神的兒子 是中國(guó)共產(chǎn)黨的理想黨員 這兩句話的含義 4 為什么文中對(duì)鄧稼先在 兩彈 研制上的貢獻(xiàn)沒有詳寫 5 文章第六部分引用作者寫給鄧稼先夫人的書信中的對(duì)話起到什么作用 精讀品析 精讀品析 3 你如何理解 鄧稼先是中國(guó)幾千年傳統(tǒng)文化所孕育出來的有最高奉獻(xiàn)精神的兒子 是中國(guó)共產(chǎn)黨的理想黨員 這兩句話的含義 鄧稼先是中國(guó)幾千年傳統(tǒng)文化所孕育出來的有最高奉獻(xiàn)精神的兒子 是指鄧稼先與鋒芒畢露的奧本海默截然不同 中國(guó)幾千年傳統(tǒng)文化是講究人與人之間關(guān)系和諧 和睦相處 講究為人忠厚 謙虛 真誠(chéng) 樸實(shí) 鄧稼先汲取了中國(guó)傳統(tǒng)文化的精華部分 并把它們變成了自己的精神品格 是中國(guó)共產(chǎn)黨的理想黨員 是指他沒有私心 中國(guó)共產(chǎn)黨的宗旨就是全心全意為人民服務(wù) 就是團(tuán)結(jié)廣大人民一起前進(jìn) 鄧稼先就是把這些奉為自己的行動(dòng)準(zhǔn)則 因此它是理想的黨員 精讀品析 精讀品析 4 為什么文中對(duì)鄧稼先在 兩彈 研制上的貢獻(xiàn)沒有詳寫 作者沒有把文章的重點(diǎn)放在敘述鄧稼先對(duì)研制 兩彈 的巨大貢獻(xiàn)上 是因?yàn)樽髡邔?duì)分隔在大洋彼岸的老朋友鄧稼先的具體情況了解不多 再加上又是一篇短文 不宜鋪開來寫 而作為大科學(xué)家寫大科學(xué)家 宜著眼于科學(xué)精神 科學(xué)態(tài)度以及氣質(zhì)品格 價(jià)值觀 人生道路方面 而不是放在具體實(shí)踐的描述上 作者寫這篇文章包含了對(duì)鄧稼先的不盡的思念 同時(shí)滲透著自己的人生道路與他有相同的東西 因此也不會(huì)把重點(diǎn)放在具體事件的描寫上 精讀品析 精讀品析 5 文章第六部分引用作者寫給鄧稼先夫人的書信中的對(duì)話有什么作用 這些從電報(bào) 書信中摘錄出來的話 是對(duì)鄧稼先的總體評(píng)價(jià) 同時(shí)也洋溢著作者對(duì)朋友的深厚感情 這一部分也是對(duì)全文內(nèi)容的總結(jié) 精讀品析 精讀品析 研讀課文第五部分 1 文章引用 吊古戰(zhàn)場(chǎng)文 有什么作用 2 標(biāo)出文中的排比句 有什么表達(dá)作用 3 鄧稼先遇到危險(xiǎn)時(shí)是怎么說的 表現(xiàn)了他怎樣的精神品質(zhì) 4 文中引用五四時(shí)期的一首 中華男兒歌 有什么作用 表明工作環(huán)境的惡劣 工作的艱辛 渲染了一種悲壯的氣氛 突出鄧稼先的奉獻(xiàn)精神和忠誠(chéng)之心 整齊的短句 展現(xiàn)了鄧稼先卓越的才能 字里行間流露著欽佩贊頌之情 身先士卒 不怕犧牲的獻(xiàn)身精神 贊頌了鄧稼先就是只手撐天 振我國(guó)威的響當(dāng)當(dāng)?shù)闹袊?guó)男兒 精讀品析 歸納 鄧稼先是一位無私奉獻(xiàn) 忠厚平實(shí) 真誠(chéng)坦白 有膽有識(shí) 身先士卒 對(duì)祖國(guó) 民族的發(fā)展有巨大貢獻(xiàn)的杰出科學(xué)家 總結(jié)提高用自己的話說一說 鄧稼先是怎樣的一個(gè)人 拓展延伸 1 場(chǎng)景一 1950 美國(guó)普渡大學(xué)鄧稼先博士畢業(yè)典禮 鄧稼先博士畢業(yè)典禮 2 場(chǎng)景二 1986年5月 在病房 假設(shè)你是中央電臺(tái)的記者 面對(duì)身患絕癥的鄧稼先你會(huì)問他什么問題 他又會(huì)如何回答 鄧稼先帶給你的 心靈的震撼 生命的感悟 人生的啟迪 同學(xué)們 你要做一個(gè)什么樣的人 用一句話談?wù)?作業(yè) 1 積累字詞 抄寫動(dòng)人的句子 2 自擬題目 寫一段文字整理自己的感想 選擇你最喜歡的一位科學(xué)家 為他 她 寫一篇小傳 熱淚盈眶 可歌可泣 鞠躬盡瘁 彷徨 殷紅 鮮紅 殷切 鮮為人知 讀一讀 1 悲壯的事跡 使人非常感動(dòng) 2 很少有人知道 3 小心謹(jǐn)慎 貢獻(xiàn)全部力量 4 承當(dāng)榮譽(yù)時(shí)無羞愧之感 5 每家每戶都明白 6 比喻銳氣 才干全部顯露出來 7 用馬皮把尸體包裹起來 指軍人戰(zhàn)死戰(zhàn)場(chǎng) 根據(jù)意思寫成語 郭永懷 王淦昌 錢