未來(lái)道路我選擇與擁抱美好未來(lái)

第三框 未來(lái)道路我選擇 在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中 每一天我們都會(huì)面臨很多的選擇 3 中午時(shí)間 出去玩 還是在教室看書(shū) 4 遇到難題后 自己思考 還是去問(wèn)老師 5 東西缺少時(shí) 向同學(xué)借 還是自己去買(mǎi) 6 生病時(shí) 向老師請(qǐng)假 還是自己堅(jiān)持一下 7 肚子餓時(shí) 買(mǎi)面包吃呢 還是買(mǎi)方便面 8 放學(xué)以后 走樓梯下去 還是去坐電梯 一方面 隨著年齡逐漸增長(zhǎng) 我們的需求不斷擴(kuò)大 自主能力不斷增強(qiáng) 面臨的選擇越來(lái)越多 另一方面 隨著社會(huì)的發(fā)展 與前人相比我們選擇的機(jī)會(huì)更多 選擇面更大 生活充滿(mǎn)選擇 劉杉是初三學(xué)生 學(xué)習(xí)成績(jī)一般 喜歡玩電腦 業(yè)余時(shí)間常在體校打籃球 馬上面臨畢業(yè) 填報(bào)志愿時(shí) 劉杉陷入苦惱 假如是你 你又會(huì)怎樣選擇 2007年無(wú)錫市區(qū)中等學(xué)校統(tǒng)一招生志愿表 漫漫人生路 有無(wú)數(shù)的選擇 但關(guān)鍵的只有幾步 而且 不同的選擇 可能會(huì)決定我們不同的人生道路 因此 我們要認(rèn)真對(duì)待人生旅途中出現(xiàn)的岔路口 慎重地進(jìn)行選擇 外來(lái)的聲音 內(nèi)心的呼喚 當(dāng)你在規(guī)劃中學(xué)畢業(yè)后的人生道路時(shí) 難免會(huì)聽(tīng)到一些來(lái)自周?chē)穆曇艉蛠?lái)自?xún)?nèi)心的呼喚 我們?cè)谶M(jìn)行選擇時(shí) 常常會(huì)受到各種因素的影響 因此 我們有必要掌握一些科學(xué)的方法和策略 進(jìn)行合理的選擇 你在填報(bào)學(xué)校的時(shí)候會(huì)受哪些因素的影響 小江是初三學(xué)生 他成績(jī)一般 但擅長(zhǎng)繪畫(huà) 多次在國(guó)際比賽中獲獎(jiǎng) 升學(xué)考試之前 他有兩所學(xué)?？梢赃x擇 一所是重點(diǎn)中學(xué) 同學(xué)的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)很好 彼此之間競(jìng)爭(zhēng)非常激烈 另一所是普通中學(xué) 以培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)才能見(jiàn)長(zhǎng) 在作出選擇之前他該怎么做 請(qǐng)你為他出謀劃策 出謀劃策 世界上沒(méi)有十全十美的選擇 選擇未來(lái)道路時(shí) 我們可能還不知道其結(jié)果如何 但當(dāng)不良后果出現(xiàn)時(shí) 我們應(yīng)該怎么辦呢 第四框擁抱美好未來(lái) 伴隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展 新知識(shí)層出不窮 知識(shí)更新不斷縮短 也出現(xiàn)了一些新名詞 彩民 充值 持倉(cāng)量 沖高 解套 套現(xiàn) 編程 閃存 短信息 瀏覽器 主板 大巴 地鐵 站點(diǎn) 起步價(jià) 打的 直航 便利店 傳銷(xiāo) 斷碼 大賣(mài)場(chǎng) 人類(lèi)已經(jīng)進(jìn)入21世紀(jì) 新知識(shí)層出不窮 知識(shí)門(mén)類(lèi)激增 大量的邊緣學(xué)科涌現(xiàn) 知識(shí)更新周期不斷縮短 信息化特征明顯 這是一個(gè)終身學(xué)習(xí)的時(shí)代 一個(gè)更加注重開(kāi)發(fā)人類(lèi)自身的資源 潛力與價(jià)值的時(shí)代 21世紀(jì)對(duì)青少年的素質(zhì)提出了更高更新的要求 如 一 迎接社會(huì)新挑戰(zhàn) 創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂 是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力 縱觀(guān)世界科學(xué)技術(shù)發(fā)展史 許多科學(xué)家的主要發(fā)明創(chuàng)造 都產(chǎn)生于風(fēng)華正茂 思維敏捷的青年時(shí)期 創(chuàng)新精神是一個(gè)國(guó)家和民族發(fā)展的不竭動(dòng)力 也是一個(gè)現(xiàn)代人應(yīng)該具備的素質(zhì) 只有具有創(chuàng)新精神 我們才能在未來(lái)的發(fā)展中不斷開(kāi)辟新的天地 注意 區(qū)別于第四課的科技創(chuàng)新和教育創(chuàng)新 社會(huì)發(fā)展需要個(gè)人的智慧 同時(shí)更需要發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的力量 具備了團(tuán)隊(duì)精神 我們才能更好地施展個(gè)人才華 實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值 才能更好地發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)造力 形成文明和諧 團(tuán)結(jié)高效的集體 推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步 獲得國(guó)家最高科技獎(jiǎng)的王選院士談起自己體會(huì) 我能獲獎(jiǎng) 是國(guó)家支持 團(tuán)隊(duì)合作的結(jié)果 不能團(tuán)結(jié)人的人 很難有大的成就 小學(xué)時(shí)我懂得了團(tuán)隊(duì)精神和人品在人生中的重要性 二 終身學(xué)習(xí)持續(xù)發(fā)展 江蘇省首屆全民終身學(xué)習(xí)活動(dòng)周 于2005年11月20日在南京市拉開(kāi)帷幕 什么是文盲 現(xiàn)代社會(huì) 文盲不僅僅指 不識(shí)字的人 隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的到來(lái) 可能有些人在某種程度上會(huì)成為新的文盲 不會(huì)外語(yǔ) 計(jì)算機(jī)的人 不能與人很好相處 不能與環(huán)境協(xié)調(diào)一致 情感缺失的人 都可能會(huì)成為21世紀(jì)的 文盲 不會(huì)學(xué)習(xí)的人 許振超 青島港吊隊(duì)隊(duì)長(zhǎng) 一位當(dāng)代產(chǎn)業(yè)工人的杰出代表 他自學(xué)了大學(xué)機(jī)電專(zhuān)業(yè)所有課程 掌握了最先進(jìn)的橋吊操作和修理技術(shù) 兩次創(chuàng)造集裝箱裝卸世界紀(jì)錄 振超效率 一個(gè)人可以沒(méi)文憑 但不可以沒(méi)知識(shí) 可以不進(jìn)大學(xué)殿堂 但不可以不學(xué)習(xí) 干活不能光用力氣 還要?jiǎng)幽X筋 干一行 就要愛(ài)一行 精一行 咱當(dāng)不了科學(xué)家 但可以練就一身絕活兒 做個(gè)能工巧匠 他是一名在崗位上自學(xué)成才 勇于創(chuàng)新的 藍(lán)領(lǐng)專(zhuān)家 共取得150多項(xiàng)科技成果 為企業(yè)創(chuàng)造效益8400多萬(wàn)元 他獲得全國(guó)勞動(dòng)模范 全國(guó) 五一 勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)?全國(guó)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員 中華技能大獎(jiǎng) 等20多項(xiàng)榮譽(yù)稱(chēng)號(hào) 可以沒(méi)有文憑 不可以沒(méi)有知識(shí) 生產(chǎn)實(shí)踐這個(gè)大課堂 照樣培養(yǎng)人 新時(shí)期產(chǎn)業(yè)工人的楷模 全國(guó)勞動(dòng)模范 天津港煤碼頭公司操作一隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)孔祥瑞 他只有初中文憑 在港口碼頭上一干就是34年 我們只有樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀(guān)念 具備終身學(xué)習(xí)的能力 才能應(yīng)對(duì)未來(lái)社會(huì)的挑戰(zhàn) 肩負(fù)起民族復(fù)興的使命 在當(dāng)今社會(huì) 終身學(xué)習(xí)逐漸成為一種生活方式 終身學(xué)習(xí) 能使我們克服工作中的困難 解決工作中的新問(wèn)題 能滿(mǎn)足我們生存和發(fā)展的需要 能使我們得到更大的發(fā)展空間 更好地實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值 還能充實(shí)我們的精神生活 不斷提高生活品質(zhì) 因此 終身學(xué)習(xí)既是個(gè)人可持續(xù)發(fā)展的要求 也是社會(huì)發(fā)展的必然要求 你認(rèn)為中學(xué)生有必要從現(xiàn)在起就樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀(guān)念嗎 為什么 我們要正確處理好終身學(xué)習(xí) 學(xué)校學(xué)習(xí)之間的關(guān)系 終身學(xué)習(xí) 要求我們珍惜在學(xué)校學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì) 在學(xué)校學(xué)習(xí)的過(guò)程中 我們不僅掌握了知識(shí) 而且增強(qiáng)了獲取知識(shí) 自主判斷與選擇的能力 確立了終身學(xué)習(xí)的觀(guān)念 養(yǎng)成了主動(dòng)學(xué)習(xí) 持續(xù)學(xué)習(xí)的習(xí)慣 我們每個(gè)人都要終身學(xué)習(xí) 那么還需