2020版部編版二年級(jí)上冊(cè)期末復(fù)習(xí)測(cè)評(píng)語(yǔ)文試卷(一)（I）卷

2020版部編版二年級(jí)上冊(cè)期末復(fù)習(xí)測(cè)評(píng)語(yǔ)文試卷(一)（I）卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_同學(xué)們，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你一定長(zhǎng)進(jìn)不少，讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧！一、填空題1 . 寫出下列詞語(yǔ)的反義詞：和藹認(rèn)真經(jīng)常 突然 靈便2 . 比一比，再組詞。 裳（_）虹（_）毯（_）陳（_） 棠（_） 紅（_） 淡（_）陣（_）3 . 補(bǔ)充詞語(yǔ)，并從中選擇合適的詞語(yǔ)填寫句子。專心_狂風(fēng)_雨萬(wàn)象_新_兵_政張燈_語(yǔ)_心_老師那些_的話語(yǔ)，深深地打動(dòng)同學(xué)們的心。元宵之夜，大街小巷_，充滿著節(jié)日的氣氛。社會(huì)主義建設(shè)蓬勃發(fā)展，祖國(guó)大地_。4 . 近義詞。徘徊（_）氣派（_）澄澈（_）閃耀（_）幽芳（_）玷污（_）稀罕（_）鄭重（_）秉性（_）眷戀（_）二、語(yǔ)言表達(dá)5 . 照樣子，把句子寫得更具體。例：今天真冷，把我的鼻子都凍紅了。1.今天真冷，_。2.今天真冷，_。例：細(xì)長(zhǎng)的葫蘆藤上長(zhǎng)滿了綠葉，開出了幾朵雪白的小花。3._的天空飄著_的氣球。4._的池塘開滿_的荷花。6 . 記金華的雙龍洞中石鐘乳和石筍的形狀變化多端,顏色各異。請(qǐng)你發(fā)揮想象,完成填空。有的石鐘乳如天馬行空,有的形如,有的形如,有的形如。7 . 你知道哪些表示心情的詞語(yǔ)，寫一寫，并從中選擇一種心情寫一寫自己的經(jīng)歷。表示心情的詞語(yǔ)有：_、_、_寫一寫：_三、現(xiàn)代文閱讀閱讀小木屋。父愛深秋的月光斜照在小床上，孩子正睡得香甜。一旁，可久伯凝視著她紅嘟嘟的睡臉，良久，兩顆淚水靜靜地滑了下來(lái)。和以往一樣，他下班回家，孩子也放學(xué)了。晚飯后，孩子照例要求聽他講故事?！鞍职?，講你的“拇指故事嘛！”孩子撒嬌地抬起晶亮的眼，極可愛的模樣。他最是不能拒絕這種惹人憐惜的撒嬌口吻，盡管他已將這個(gè)故事說(shuō)了不下數(shù)十遍，但孩子愛聽嘛，在她的心目中，它正可以證明她爸爸的英雄形象?！澳菚r(shí)小琪琪還在媽媽肚子里的時(shí)候，一天晚上，小偷進(jìn)入我們的家，爸爸為了保護(hù)媽媽，和小偷打起來(lái)小偷走了，但是爸爸右手的大拇指被小偷拿著的小刀削去一片肉?！彼S著孩子的目光也瞧了瞧右手大拇指?！巴床煌矗俊焙⒆诱绽龁?，關(guān)切地?！安煌床煌矗职直Ｗo(hù)媽媽和小琪琪是應(yīng)該的?！焙⒆拥玫剿闹袧M意的回答，再次高興地笑了。但是，只有他心里明白，他不過(guò)是一個(gè)最平凡的爸爸。那拇指?jìng)?，只是他一個(gè)愛心的表露罷了，那算不了什么的。他婚結(jié)得很遲，而可憐的小琪琪一生下來(lái)就成了沒媽媽的孩子，兩年前的一個(gè)夜晚，就是孩子剛滿六歲的那晚，她發(fā)高燒，口里吐著白沫。他本該在她嘴里放只湯匙防她嚙咬，但又怕傷了她稚嫩的舌頭，于是，他僅遲疑了一會(huì)兒，決然地將洗凈的右指放入孩子的嘴里。那夜過(guò)后，小琪琪的燒退了，但也咬掉了他指端的肉塊。小床上，月光下的孩子正睡得香甜。他擦干了淚水，嘴角隱約地浮起了笑意。偶然，睡夢(mèng)中的孩子翻了翻身。他也就輕輕地為她蓋上了滑下去的被子。8 . 把下面句子中劃線的詞語(yǔ)換成意思相近的詞語(yǔ)。（1)良久，兩顆淚水靜靜地滑了下來(lái)。（_）（2)他僅遲疑了一會(huì)兒，決然地將洗凈的右指放入孩子的嘴里。（_）9 . 根據(jù)文章內(nèi)容填空。（1）阿久伯手指上有傷痕。他對(duì)女兒說(shuō)這傷痕是_造成的。（2）事實(shí)上，阿久伯手指的傷痕是_。（3）他之所以不愿對(duì)女兒說(shuō)實(shí)情，是因?yàn)開。10 . 阿久伯十分疼愛他的女兒琪琪，哪些言行最能表現(xiàn)人物的這一特點(diǎn)?請(qǐng)?jiān)谖闹杏谩啊碑嫵鰜?lái)。11 . 父愛無(wú)聲卻又偉大，結(jié)合實(shí)際，談?wù)勀阕x過(guò)后的感受。_四、信息匹配12 . 用“”給下列句子中加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。（1）假（ji ji）如明天放假（ji ji）了，我就和爸爸去看恐龍。（2）小弟弟的背（bi bi）上背（bi bi）著一個(gè)漂亮的書包。（3）大家做操時(shí)挨(i i)挨擠擠的，等一下肯定會(huì)挨(i i)老師批評(píng)。13 . 選擇正確的讀音畫“_”。雁（yn yin）翔（xin xn）刺（ch c）雀（qu qe）蝶（di di）苗（mio mo）備(bi be) 靈（ln ln）早上，我背(bi bi)著書包去上學(xué)，邊走邊背(bi bi)課文。五、書面表達(dá)14 . 寫話圖上都有誰(shuí)?他們?cè)诟墒裁?會(huì)說(shuō)些什么發(fā)揮想象寫一寫。_六、句型轉(zhuǎn)換15 . “把字句”改成“被字句”。（1）我從巖石縫里把小獅子抱出來(lái)，撫摸它，喂它奶粉和用魚肝油、葡萄糖配成的飲料。_（2）過(guò)了些日子，我把獅子悄悄地放進(jìn)獅子生活資源豐富的地區(qū)，并且悄悄地離開了它。_（3）旅者把水壺里的清水倒進(jìn)汲水器，繼續(xù)抽水。_（4）向?qū)иs緊把那些幼龜放進(jìn)自己的棒球帽，向海邊奔去。_（5）童年的冰心把營(yíng)房、旗臺(tái)、炮臺(tái)、碼頭和周圍的海邊、山上都當(dāng)成了自己活動(dòng)的舞臺(tái)。_（6）夏天，一層又一層的樹葉把森林封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，空氣又悶又濕，幾乎一點(diǎn)兒也不流