校園文化藝術(shù)節(jié)暨慶六一活動(dòng)方案

校園文化藝術(shù)節(jié)暨慶六一活動(dòng)方案為全面推進(jìn)素質(zhì)教育，展示我校素質(zhì)教育成果，推動(dòng)學(xué)校體育、藝術(shù)教育的發(fā)展，豐富學(xué)生的節(jié)日生活，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美和諧發(fā)展，決定組織開展以“祖國好家鄉(xiāng)美”為主題的第二屆校園文化藝術(shù)節(jié)暨慶“六一”展演活動(dòng)，為師生提供才藝展示的機(jī)會(huì)，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校的文化建設(shè)和素質(zhì)教育，特制訂本活動(dòng)方案。一、組織領(lǐng)導(dǎo)由德育組、少先隊(duì)牽頭，以班級(jí)為單位，積極配合支持，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，成立相應(yīng)的組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，明確具體責(zé)任人，制定相應(yīng)的活動(dòng)方案和安全預(yù)案，切實(shí)落實(shí)好第二屆藝術(shù)節(jié)展演活動(dòng)的專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，為活動(dòng)提供有力的物質(zhì)保障，確保藝術(shù)節(jié)展演活動(dòng)取得圓滿成功。組織安排：總負(fù)責(zé)：具體負(fù)責(zé)：下設(shè)二個(gè)工作小組：1、校園文化藝術(shù)節(jié)成果展示組：（）2、校園文化藝術(shù)節(jié)文藝匯演組：（）二、活動(dòng)的主題：藝術(shù)節(jié)展演活動(dòng)的主題是“祖國好家鄉(xiāng)美”。三、參加對(duì)象：全體師生四、時(shí)間安排：1、準(zhǔn)備時(shí)間：5月10日5 月23日2、活動(dòng)時(shí)間：2009年5月24日2009年6月24日5月31日第二屆校園文化藝術(shù)節(jié)開幕，5月24日6月12日展示活動(dòng)；5月31日上午11：00時(shí)舉行集體朗誦比賽、文藝匯演、表彰活動(dòng)；6月1日上午10：30全鎮(zhèn)籃球賽。五、活動(dòng)內(nèi)容：藝術(shù)節(jié)展示活動(dòng)：（5月24日6月24日展示活動(dòng)）（1）、學(xué)生“送一件禮物感恩父母”手工小制作展示；（2）、“想一句感言獻(xiàn)給老師”展評(píng)；（3）、師生書法作品展示；（4）、師生繪畫作品展示；（5）、學(xué)生優(yōu)秀手抄報(bào)展示；（6）、其它展示（近幾年師生、學(xué)校獲獎(jiǎng)榮譽(yù)、優(yōu)秀作業(yè)本等）。2、文藝匯演：（5月31日）（1）、慶“六一”集體朗誦比賽；（2）、文藝匯演。3、表彰活動(dòng)：（1）參加成果展示的作品：凡參（送）評(píng)節(jié)目（作品）分別評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)。（2）、*年5月31日朗誦比賽：分段（高、中、低）現(xiàn)場進(jìn)行評(píng)比。（3）、評(píng)選表彰優(yōu)秀少先隊(duì)員、優(yōu)秀隊(duì)干部、優(yōu)秀中隊(duì)。少先隊(duì)新隊(duì)員入隊(duì)宣誓儀式。（4）、表彰班級(jí)組織獎(jiǎng)：作品參展活動(dòng)及文藝匯演組織情況分段（高、中、低）各一名。六、活動(dòng)要求：1、5月24日前，上報(bào)參（評(píng)）展作品。對(duì)象：三到六年級(jí)，每班各品種不少于5篇（件）；1至2年級(jí)只報(bào)書法、繪畫作品。“做一件禮物感恩父母”作品要求：以感恩父母為主題，能夠表達(dá)學(xué)生對(duì)父母的親情、理解等。參賽作品不宜過大，要易搬運(yùn)、不變形，盡量采用紙、木、橡皮泥等易保存、無污染的材料制作。“想一句感言獻(xiàn)給老師”作品要求：感言要求積極健康，能夠體現(xiàn)出對(duì)老師辛勤工作的肯定，理解、體現(xiàn)對(duì)老師的深厚感情和無限關(guān)心愛。字?jǐn)?shù)在100字以內(nèi)。書法、繪畫等作品要求：由各班統(tǒng)一組織開展，學(xué)校統(tǒng)一提供書法稿紙、繪畫紙，筆墨自備。師生手工、小制作等統(tǒng)一使用學(xué)校提供的標(biāo)簽，作品展出要方便。2、5月24日起，作品展示。班級(jí)作品、教師作品、獲獎(jiǎng)的學(xué)生作品布置在展板上。3、其它要求：（2）、精心準(zhǔn)備、氛圍營造：各班要高度重視，文藝匯演節(jié)目形式要多樣：小合唱、舞蹈、小品、獨(dú)唱、演講等，充分發(fā)揮學(xué)生的潛能，提高活動(dòng)的參與率。5月24日下午，每班至少選送一個(gè)精品匯演節(jié)目。（3）、保證質(zhì)量：學(xué)生參（評(píng)）展的作品，班主任要給予指導(dǎo)。*鎮(zhèn)中心學(xué)校 行政辦*年5月10日集體朗誦比賽評(píng)分辦法及標(biāo)準(zhǔn) 一、比賽時(shí)間和地點(diǎn)：時(shí)間：（第二屆文化藝術(shù)節(jié)開幕）*年5月31日上午11：00時(shí)二、比賽內(nèi)容：自選本年級(jí)教材經(jīng)典篇目或其他美文 三、競賽辦法1、分高中低段進(jìn)行比賽評(píng)比。2、參賽對(duì)象為全班學(xué)生。3、朗誦時(shí)間在58分鐘為宜。四、比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)： （一）、主題內(nèi)容（30分）：主題鮮明，內(nèi)容豐富，思想內(nèi)容積極向上，符合要求。 （二）、普通話（20分）：1、發(fā)音：語音準(zhǔn)確，吐字清晰。2、語速：語速恰當(dāng)、聲音洪亮，表達(dá)自然流暢。3、節(jié)奏：節(jié)奏優(yōu)美，富有感情。正確把握詩歌節(jié)奏，韻律明顯。 （三）、朗誦技巧（40分）：1、語言流暢，能正確把握詩歌內(nèi)容，聲情并茂，朗誦富有韻味和表現(xiàn)力，能夠產(chǎn)生共鳴。 2、感情飽滿真摯，表達(dá)自然得體，富有感染力。 3、表演得體，動(dòng)作恰當(dāng)，能通過表情的變化反映詩歌的內(nèi)涵。 4、朗誦熟練，聲音洪亮。（四）、臺(tái)風(fēng)（10分）：1、上下場致意、答謝。2、服裝得體，自然大方。 （五）、朗誦形式富有創(chuàng)意，可以適當(dāng)加分。班級(jí)組織獎(jiǎng)評(píng)選辦法 1、設(shè)活動(dòng)組織獎(jiǎng)，以年級(jí)段為單位評(píng)選，每段評(píng)選一個(gè)班級(jí)；1、評(píng)選參照內(nèi)容：組織開展學(xué)生作品比賽及上交情況；活動(dòng)期間組織紀(jì)律表現(xiàn)情況；組織廣播操比賽情況；組織文藝匯演情況。優(yōu)秀書法（寫字）作品要求及評(píng)選辦法 1、作品按照學(xué)校統(tǒng)一提供的書法稿紙書寫。2、書寫規(guī)范整齊、無錯(cuò)別字，有特色。3、格式：版面可以橫寫，也可以豎寫，可以是課文摘錄、也可以詩歌書寫。寫完署名班級(jí)、姓名。4、班級(jí)初選后報(bào)510（不得超過10幅）幅交學(xué)校評(píng)選。學(xué)生繪畫作品要求及評(píng)選辦法1、作品按照學(xué)校統(tǒng)一提供的畫紙作圖（4K)。2、整體設(shè)計(jì)美觀、大方，構(gòu)圖合理、色調(diào)協(xié)調(diào)，積極向上。3、格式：署