語文人教版三年級下冊寸草心——感恩父母 綜合實(shí)踐活動課.doc

三年級下冊語文綜合實(shí)踐活動教學(xué)設(shè)計(jì) 執(zhí)教：三2班 宋海燕活動主題：寸草心感恩父母一、活動背景： 新課標(biāo)教材人教版語文三年級下冊第五單元綜合性學(xué)習(xí)是在學(xué)習(xí)了課文可貴的沉默、她是我的朋友、七顆鉆石、媽媽的帳單之后，由課內(nèi)向課外的延伸。讓學(xué)生回憶了解媽媽關(guān)心愛護(hù)自己的事情，并想想該怎樣回報(bào)父母的愛，從而培養(yǎng)學(xué)生健康美好的倫理親情，引導(dǎo)他們感受父愛母愛、理解父愛母愛、懂得奉獻(xiàn)愛。二、活動目標(biāo)：1、通過回憶父母對自己的關(guān)愛，觀察生活中父母的操勞，感受父母對自己無微不至的關(guān)懷，體會的父母辛勞，懂得愛是至高無上的，尊重父母的愛，讓學(xué)生學(xué)會感激身邊最親近的人。2培養(yǎng)用多種方式（實(shí)踐、口語表達(dá)、寫作、）表達(dá)情感的能力。3學(xué)會利用多種渠道查找有關(guān)感恩父母的資料，培養(yǎng)學(xué)生收集、處理材料的能力。三、活動重點(diǎn)：1、學(xué)會利用多種渠道搜集自己所需要的信息。2、通過活動，深刻認(rèn)識“愛”的內(nèi)涵，培養(yǎng)感恩父母的情感。四、課前準(zhǔn)備：1. 活動前老師要搜集有關(guān)“感恩父母”的文字和音像材料，多媒體課件。2.分組收集有關(guān)“父愛母愛”的圖文照片，朗讀詩歌，學(xué)唱有關(guān)的歌曲。五、實(shí)施方案 這個實(shí)踐活動分三個階段實(shí)施：1、準(zhǔn)備階段：確定活動主題，活動分組進(jìn)行。2、實(shí)施階段：a、了解小時候的成長故事,搜集父母辛勞的圖片。 b、收集歌頌?zāi)笎鄣脑娢模枨?。c、用自己的方式向父母表達(dá)你的愛。 3、總結(jié)階段：活動成果匯報(bào)展示，討論回報(bào)父母的方式，交流體驗(yàn)。活動過程：一、談話導(dǎo)入課題1、過渡：同學(xué)們，我們在學(xué)習(xí)了第五單元的課文之后，開展了一次以“感恩父母”為主題綜合實(shí)踐活動。上節(jié)課已經(jīng)給每個小組安排了實(shí)踐活動的分工和任務(wù)，今天這節(jié)課我們就來交流一下你們的活動收獲吧?。ò鍟捍绮菪母卸鞲改福┒⒒顒訁R報(bào)展示活動一：感恩父母，從了解做起1、說說你的家人平時都為你做了哪些事？結(jié)合自己拍的照片說。2、分享自己的成長小故事。3、觀看同學(xué)搜集的圖片制成的微課視頻，說感受。師：在我們的成長過程中，父母的愛真是無處不在，正因?yàn)槿绱耍磐駚聿庞辛四敲炊噘濏災(zāi)笎鄣纳钋榈脑捳Z。你們都收集到了哪些？我們一起來歌頌偉大的母愛吧！活動二：感恩父母 贊頌?zāi)笎?、同學(xué)自由分享他們收集到的有關(guān)母愛的名言警句2、教師出示PPT，關(guān)于母愛的名言，讀一讀。3、學(xué)生朗誦自己收集的詩歌。4、學(xué)生分享收集到的歌曲，可以唱幾句或者讀幾句歌詞。同學(xué)們通過活動中材料的搜集你有什么感受？5、屏幕出示游子吟，朗讀詩句，再欣賞古詩新唱游子吟。師：誰言存草心，報(bào)得三春暉！父母愛我們，盡管我們還小，但是我們也可以為爸爸媽媽做一些事情來表達(dá)我們對他們的愛。你認(rèn)為我們應(yīng)該去表達(dá)我們的愛呢？活動三：感恩父母 ，從點(diǎn)滴做起1、說一說：你是怎么向父母表達(dá)愛的，他們當(dāng)時是怎么說的。2、寫一寫：把你最想為父母做的事或者最想說的話寫在心愿卡上。分享后貼到“心愿樹”上。3、寫一句話在感恩卡上，貼上感恩樹?？偨Y(jié)回報(bào)父母的方式。（見幻燈片）三、小結(jié)寄語、拓展延伸1、通過這次活動，我們都一定有所收獲。在生活中只有媽媽爸爸給了我們愛嗎? 同學(xué)們想想還有誰愛我們？讓我們在今后的學(xué)習(xí)、生活中一起去了解愛，去學(xué)會愛，擁有一顆感恩的心,我們的心靈會更加美好,我們的生活也將會更加美麗！2、合唱歌曲感恩的心四、活動結(jié)果與評價 此次活動，是學(xué)生通過搜集文字、照片以及完成一次表達(dá)愛的活動的自身體驗(yàn)了解了父母對自己的關(guān)愛和付出，引導(dǎo)學(xué)生對自己父母感恩的一次綜合實(shí)踐活動。目的是讓學(xué)生在體驗(yàn)及感恩的過程中，積極參與，不斷加深對父母的了解，體會父母的辛苦，以培養(yǎng)學(xué)生感恩父母、孝敬父母的意識。其主要特點(diǎn)：1、充分體現(xiàn)了“實(shí)踐為本”的體驗(yàn)觀?！皩?shí)踐出真知”在活動過程中，親身的實(shí)踐一直是學(xué)生獲得各種信息主要手段，實(shí)踐一直是學(xué)生展示自己成果的主要途徑。2、充分體現(xiàn)了“自主創(chuàng)新”的活動觀。在整個活動過程中，教師一直參與學(xué)生的活動，進(jìn)行指導(dǎo)，學(xué)生按活動提示自主參與和體驗(yàn)，充分發(fā)揮了學(xué)生的主體作用。五、學(xué)生的收獲 此次感恩父母的綜合實(shí)踐活動使學(xué)生明白，愛是一種無盡的付出，不需要任何的回報(bào)。通過這次活動，使學(xué)生經(jīng)歷了一次心靈的洗禮。讓他們在今后的學(xué)習(xí)中、生活中更多去了解愛，去學(xué)會愛，讓愛的主旋律永遠(yuǎn)在自己身邊唱響。他們愿意用最樸實(shí)的行動來回報(bào)父母的愛，這次綜合實(shí)踐活動他們只是做了一點(diǎn)點(diǎn)的事情，但他們卻收獲了無限的愛，他們學(xué)會熱愛自己的父母，明白“可憐天下父母心”的道理，也了解了“百善孝為先”的中華民族傳統(tǒng)美德。同時，使他們懂得學(xué)會感恩父母、他人、社會的責(zé)任和奉獻(xiàn)意識。六、指導(dǎo)教師的認(rèn)識和體會 綜合實(shí)踐活動課是一門在教師引導(dǎo)下，學(xué)生自主進(jìn)行的綜合性學(xué)習(xí)活動，是基于學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)，密切聯(lián)系學(xué)生自身生活實(shí)際，體現(xiàn)