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比和比例 (1) 課題:比和比例 (1) 課型 : 復(fù)習(xí)課 課時:1課時【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、我能通過復(fù)習(xí)進(jìn)一步理解比和比例的意義及基本性質(zhì),能夠正確、迅速地化簡比和求比值。2、進(jìn)一步理解掌握比和分?jǐn)?shù),除法的關(guān)系。能夠應(yīng)用比的意義求出平面圖的比例尺,并根據(jù)比例尺求圖上距離和實際距離?!緦W(xué)習(xí)重點】1、能夠正確、迅速地化簡比和求比值。2、能夠應(yīng)用比的意義求出平面圖的比例尺,并根據(jù)比例尺求圖上距離和實際距離?!局R鏈接】【學(xué)法指導(dǎo)】回憶所學(xué)內(nèi)容,進(jìn)行知識梳理【自主學(xué)習(xí)】1、整理比和比例的意義及性質(zhì) 比比例意義各部分名稱基本性質(zhì)2、比和分?jǐn)?shù),除法有什么關(guān)系比前項比號后項比值分?jǐn)?shù)除法3、比-比例的基本性質(zhì)的用處。比的基本性質(zhì)有什么作用?4、(1)求比值: : 教師復(fù)備欄或?qū)W生筆記欄(2)化簡比:4 : 0.12 :2 : 5、比較求比值和化簡比的聯(lián)系和區(qū)別:一般方法結(jié)果求比值化簡比6、求比例尺。 一條綠化帶350米,在平面圖上用7厘米的線段表示。這幅圖紙的比例尺是多少?7、求實際距離。 在比例尺1:8000000的地圖上,量的A地到B地的距離是5厘米,求兩地AB的實際距離?!竞献魈骄俊? 小組長帶領(lǐng)小組成員,交流每個組員的自學(xué)成果。 2 小組長對于小組成員出現(xiàn)的問題,應(yīng)及時給予幫助。 3 對于本組出現(xiàn)的問題,請用筆畫出。【整理學(xué)案】通過這節(jié)
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