《高中數(shù)學(xué)：同角三角函數(shù)的基本關(guān)系式——知一求二-李朝科》進(jìn)階練習(xí) (三)-1.doc_第1頁
《高中數(shù)學(xué)：同角三角函數(shù)的基本關(guān)系式——知一求二-李朝科》進(jìn)階練習(xí) (三)-1.doc_第2頁
《高中數(shù)學(xué)：同角三角函數(shù)的基本關(guān)系式——知一求二-李朝科》進(jìn)階練習(xí) (三)-1.doc_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

高中數(shù)學(xué)：同角三角函數(shù)的基本關(guān)系式知一求二-李朝科進(jìn)階練習(xí)1、 選擇題1.，則等于()A.B.7C.D.-72.已知，則的值是()A.B.C.D.3.已知，則sincos=()A.B.C.或D.二、解答題4.在ABC中，已知AC=2，BC=3， ()求sinB的值； ()求的值5.已知A，B，C是三角形ABC三內(nèi)角，向量，且 (1)求角A；(2)若，求的值參考答案【參考答案】1.A2.C3.A4.()解：在ABC中，由正弦定理， 所以 ()解：，所以角A為鈍角，從而角B為銳角， ，=5.解：(1)， 即， ， 0A (2)由題知【解析】1. 解：已知，則， =， 故選A 2. 解：， ， 故選C 3. 解：sin(3-)=-2sin(+)， sin=-2cos， tan=-2， sincos=-， 故選：A 4. (1)利用cosA，求得sinA，進(jìn)而根據(jù)正弦定理求得sinB (2)根據(jù)cosA小于0判斷A為鈍角，從而角B為銳角，進(jìn)而根據(jù)sinB求得cosB和cos2B，進(jìn)而利用倍角公式求得sin2B，最后根據(jù)兩角和公式求得答案 5. (1)首先由平面向量數(shù)量積坐標(biāo)公式得A的三角等式，然后利用正弦的差角公式進(jìn)行化簡，最后由特殊角三角函數(shù)值解之； (2)利用正弦的倍角公式、同角正

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論