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細(xì)柳營(yíng)一、解釋加點(diǎn)字詞1、上自勞軍( ) ( ) ( )2、至霸上及棘門(mén)軍( )3、直馳入( ) ( )4、將以下騎送迎( )5、已而之細(xì)柳軍( )6、彀弓駑持滿(mǎn)( )7、天子且至( ) ( )8、不聞天子之詔( )9、居無(wú)何( )10、上至( )11、于是上乃使使持節(jié)詔將軍( ) ( ) ( ) ( )12、吾欲入營(yíng)勞軍( ) ( )13、亞夫乃傳言( )14、壁門(mén)士請(qǐng)車(chē)騎曰( )15、將軍約( )16、于是天子乃按轡徐行( ) ( ) ( ) ( )17、將軍亞夫持兵揖曰( )18、天子為動(dòng)( ) ( )19、使人稱(chēng)謝( )20、皇帝敬勞將軍( ) ( )21、既出軍門(mén)( )22、棘門(mén)軍若兒戲耳( )23、其將固可襲而虜也( ) ( )24、可得而犯耶( ) 25、匈奴大入邊( ) ( ) ( )26、以宗正劉禮為將軍( )27、使人稱(chēng)謝( )二、一詞多義1、軍上自勞軍( )至霸上及棘門(mén)軍( )已而之細(xì)柳軍( )軍霸上( )軍棘門(mén)( )軍細(xì)柳( )棘門(mén)軍( )吾欲入勞軍( )2、以以宗正劉禮為將軍( )以亞夫?yàn)閷④? )請(qǐng)以軍禮見(jiàn)( )以備胡( )3、而成禮而去( )其將固可襲而虜也( )可得而犯耶!( )4、之文帝之后六年( )已而之細(xì)柳軍( )不聞天子之詔( )介胄之士不拜( )稱(chēng)善者久之( )三、找出句子中有出現(xiàn)詞類(lèi)的活用現(xiàn)象的字詞,并解釋軍霸上( )軍細(xì)柳( )軍棘門(mén)( )銳兵刃( )介胄之士不拜( )四、找出句子中有通假現(xiàn)象的字詞,并解釋軍士吏披甲( )改容式車(chē)( )五、找出句子中有古今異義現(xiàn)象的字詞,并解釋天子先驅(qū)至( )古義 今義 請(qǐng)以軍禮見(jiàn)( )古義 今義 六、翻譯句子1、以宗正劉禮為將軍,軍霸上。 2、祝茲侯徐厲為將軍,軍棘門(mén)。 3、以亞夫?yàn)閷④?,軍?xì)柳,以備胡。 4、上自勞軍,至霸上及棘門(mén)軍,直馳入,將以下騎送迎。 5、已而之細(xì)柳軍,軍士吏披甲,銳兵刃,彀弓駑持滿(mǎn)。 6、天子先驅(qū)至,不得入,先驅(qū)曰:“天子且至。” 7、軍門(mén)都尉曰:“將軍令曰:軍中聞將軍令,不聞天子之詔。” 8、居無(wú)何,上至,又不得入。 9、于是上乃使使,持節(jié)詔將軍:“吾欲入營(yíng)勞軍?!?10、壁門(mén)士請(qǐng)車(chē)騎曰:“將軍約:軍中不得馳驅(qū)?!?11、于是天子乃按轡徐行。 12、至營(yíng),將軍亞夫持兵揖曰:“介胄之士不拜,請(qǐng)以軍禮見(jiàn)?!?13、天子為動(dòng),改容式車(chē),使人稱(chēng)謝:“皇帝敬勞將軍?!?14、成禮而去。既出軍門(mén),群臣皆驚。 15、上曰:“嗟乎,此真將軍矣! 16、昔者霸上,棘門(mén)軍若兒戲耳,其將固可襲而虜也。 17、至于亞夫,可得而犯耶! 18、稱(chēng)善者久之。 課文重難點(diǎn)3.表現(xiàn)細(xì)柳軍時(shí)刻有備,訓(xùn)練有素的是哪句話(huà)?(常備不懈、嚴(yán)陣以待)軍士吏被甲,銳兵刃,彀弓弩,持滿(mǎn)。4.本文重點(diǎn)寫(xiě)細(xì)柳軍,為什么還寫(xiě)霸上、棘門(mén)軍?這樣寫(xiě)有什么好處?寫(xiě)霸上、棘門(mén)軍是為了對(duì)比襯托細(xì)柳軍軍容肅整、軍紀(jì)嚴(yán)明和周亞夫的治軍有方、恪盡職守的“真將軍”風(fēng)范。5.本文重點(diǎn)寫(xiě)周亞夫,可他的出場(chǎng)并不多,說(shuō)說(shuō)是怎樣表現(xiàn)這個(gè)人物的?運(yùn)用細(xì)柳營(yíng)與霸上、棘門(mén)軍對(duì)比及描寫(xiě)細(xì)柳營(yíng)嚴(yán)明的軍紀(jì)上,來(lái)側(cè)面烘托周亞夫的形象。6.簡(jiǎn)析人物形象。周亞夫:治軍有方、恪盡職守、剛正不阿、是堪當(dāng)重任的大將軍。漢文帝:勤于政事、目光敏銳、重視人才的治國(guó)皇帝。7.用原文的話(huà)回答漢文帝是怎樣評(píng)價(jià)周亞夫的?此真將軍矣。8.作者對(duì)周亞夫采用了什么描寫(xiě)方法?表現(xiàn)了人物怎樣的性格?正側(cè)面相結(jié)合的描寫(xiě)方法。治軍嚴(yán)明、恪盡職守、剛正不阿的性格特點(diǎn)。9.課文先寫(xiě)到文帝到霸上、棘門(mén)軍營(yíng)的情況有何作用?為后面寫(xiě)文帝在細(xì)柳營(yíng)遇到的情況作鋪墊并由此引出多處對(duì)比。10.文中哪些地方可以看出周亞夫不愧為“真將軍”?軍士戒備(“軍士吏被甲,銳兵刃,彀弓弩,持滿(mǎn)?!保┸娂o(jì)嚴(yán)明(先驅(qū)、天子不得入)軍令暢達(dá)(將士言必說(shuō)“將軍有令”“將軍約”)周亞夫言行(見(jiàn)天子,持兵器,行軍禮)文帝的稱(chēng)贊(此真將軍矣)11.結(jié)尾“既出軍門(mén),群臣皆驚”。為什么?對(duì)亞夫與眾不同的做法感到吃驚。12.對(duì)比是此文的一大特點(diǎn),請(qǐng)寫(xiě)出與所給語(yǔ)句形成對(duì)比的相關(guān)內(nèi)容,并說(shuō)說(shuō)表達(dá)作用。(1)軍士吏被甲,銳兵刃,彀弓弩,持滿(mǎn)。相關(guān)對(duì)比內(nèi)容:帝至霸上、棘門(mén)“直馳入,將以下騎送迎?!北磉_(dá)作用:突出細(xì)柳營(yíng)軍紀(jì)嚴(yán)明、常備不懈、嚴(yán)陣以待。(2)天子在霸上、棘門(mén)“直馳入”。相關(guān)對(duì)比內(nèi)容:天子先驅(qū)至,不得入。上至,又不得入。軍中不得驅(qū)馳。表達(dá)作用:突出周亞夫治軍有方、令行禁止,紀(jì)律嚴(yán)明。(3)天子到霸上、棘門(mén)“將以下騎送迎”,眾將士受寵若驚極力討好皇上。相關(guān)對(duì)比內(nèi)容:將軍亞夫持兵揖曰:“介胄之士不拜,請(qǐng)以軍禮見(jiàn)。”表達(dá)作用:突出周亞夫恪盡職守、剛正不阿(4)勞軍畢,帝曰:“曩者霸上、棘門(mén)軍,若兒戲耳,其將固可襲而虜也”。相關(guān)對(duì)比內(nèi)容:此真將軍矣。至于亞夫可得而犯耶?表達(dá)作用:側(cè)面襯托出周亞夫“真將軍”風(fēng)范。13.從文帝對(duì)周亞夫的評(píng)價(jià)中可以看出他是一位怎樣的君主?識(shí)將才、賞奇士、知人善任。14.據(jù)歷史記載,此次匈奴入侵,歷時(shí)不過(guò)一個(gè)多月,便引兵退卻,原因是漢軍戒備森嚴(yán)。由此推測(cè)出文帝“勞軍”之后做出了怎樣的安排?命令劉禮、徐厲兩位將軍向周亞夫?qū)④娨粯鱼”M職守,使所有漢軍戒備森嚴(yán),達(dá)到“備胡”的目的。15.從“上自勞軍”和“稱(chēng)善者久之”等可以看出文帝是一個(gè)怎樣的人?以天下為重、體恤下情、寬宏大度、能明辨是非。16.皇上為什么稱(chēng)周亞夫?yàn)椤罢鎸④姟??因?yàn)橹軄喎蛑诬妵?yán)整、軍紀(jì)嚴(yán)明、剛直不阿、恪盡職守、不阿諛?lè)畛?、不趨炎附?shì)。17.用文中的語(yǔ)句回答問(wèn)題。(1)文中點(diǎn)明故事背景的是哪一句?文帝之后六年,匈奴大入邊。(2)皇上來(lái)到三軍駐地分別遇到了怎樣的情形?霸上及棘門(mén)軍:直馳入,將以下騎送迎。細(xì)柳軍:“軍士吏被甲,銳兵刃,彀弓弩,持滿(mǎn)。不得入。(3)皇上“使人稱(chēng)謝”的原因是什么?天子為動(dòng)。(4)文帝是怎樣評(píng)價(jià)周亞夫的?此真將軍矣。18.文章寫(xiě)了劉禮軍霸上,徐厲軍棘門(mén),亞夫軍細(xì)柳,這三件事中哪一件是祥寫(xiě)?哪是略寫(xiě)?這樣寫(xiě)的好處?前兩件略寫(xiě),第三件詳寫(xiě)。用對(duì)比的方式來(lái)突出周亞夫治軍嚴(yán)明。19.從文中什么地方可以看出亞夫?qū)④娭诬妵?yán)格?軍隊(duì)訓(xùn)練有素,穿盔戴甲,兵器鋒利,弓箭拉開(kāi)。軍門(mén)管理嚴(yán)格,即使天子也不得長(zhǎng)驅(qū)直入,必須下車(chē)行走。20.軍中都尉執(zhí)行周亞夫的“軍中聞將軍令,不聞天子之詔?!钡拿钫f(shuō)明了什么?說(shuō)明了軍隊(duì),特別是戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的
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