人教版八年級物理上冊 第五章 透鏡及其應(yīng)用 單元測試題

人教版八年級物理上冊 第五章 透鏡及其應(yīng)用 單元測試題姓名:_ 班級:_ 成績:_一、單選題1 . 在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中，蠟燭、凸透鏡和光屏的位置如圖所示，此時燭焰在光屏上成一個清晰的像，由此判斷下列說法正確的是A光屏上的像是倒立、放大的實像B光屏上的像是倒立、縮小的實像，投影儀是根據(jù)該原理制成的C若蠟燭和光屏位置不變，將凸透鏡向左移動適當(dāng)距離，可在光屏上得到倒立、等大的實像D若換用材料與口徑相同但更厚一些的凸透鏡，仍要在光屏上得到清晰的像，如果只移動蠟燭，蠟燭必須靠近凸透鏡2 . 在做凸透鏡成像實驗時，不慎將透鏡上沿弄掉了一塊，以下觀點正確的是A燭焰通過此凸透鏡在屏上成的像是殘破的B燭焰根本不可能在此凸透鏡上成像C燭焰通過此凸透鏡在屏上成的像不受任何影響D燭焰通過此凸透鏡仍能成完整的像，但像的亮度會有所減弱3 . 小宇在透明的玻璃板上用黑色畫筆畫了個手表盤，如圖甲所示把這個玻璃板放在凸透鏡的左側(cè)位置，并用平行光源對著玻璃板上的表盤照射，如圖乙所示，移動光屏直到在屏上成清晰像為止，此時表盤在光屏上所成的像是下圖中的ABCD4 . 將一支點燃的蠟燭放在距凸透鏡20cm處，在光屏上得到一個縮小的像；當(dāng)蠟燭距凸透鏡14cm時，在光屏上得到一個放大的像這個凸透鏡的焦距可能是（ ）A8 cmB6 cmC10 cmD15 cm5 . 在“探究凸透鏡的成像規(guī)律”時，把光屏放在凸透鏡前12cm處，光屏上可接收到倒立縮小清晰的像，則該凸透鏡的焦距可能為A5cmB10cmC15cmD20cm6 . 某校學(xué)生進(jìn)行“珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品”的法制教育時放映幻燈片，發(fā)現(xiàn)屏幕上的畫面小了點，應(yīng)怎樣調(diào)節(jié)（ ）A放映機(jī)離屏幕遠(yuǎn)些，膠片離鏡頭遠(yuǎn)些B放映機(jī)離屏幕遠(yuǎn)些，膠片離鏡頭近些C放映機(jī)離屏幕近些，膠片離鏡頭遠(yuǎn)些D放映機(jī)離屏幕近些，膠片離鏡頭近些7 . 如圖所示，主光軸上的點發(fā)出的光經(jīng)凸透鏡折射后交于主光軸上的點，現(xiàn)有一條平行于入射光的光線從點射向凸透鏡，則折射光在凸透鏡的另一側(cè)A和主光軸有交點，仍在點B和主光軸有交點，在點的左側(cè)C和主光軸有交點，在點的右側(cè)D和主光軸沒有交點二、多選題8 . 小明在探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗中，首先將凸透鏡固定在光具座上30cm刻線處，將光屏安裝在凸透鏡的右側(cè)。然后讓一束平行光經(jīng)過這個凸透鏡，左右移動光屏，發(fā)現(xiàn)在如圖所示的位置上出現(xiàn)一個最小、最亮的光斑，則以下說法中正確的是（ ）A該透鏡的焦距是10cmB該透鏡的焦距是40cmC當(dāng)蠟燭距透鏡30cm時，移動光屏，可在光屏上呈現(xiàn)燭焰倒立、縮小的實像D當(dāng)蠟燭距透鏡5cm時，移動光屏，可在光屏上呈現(xiàn)燭焰正立、放大的實像9 . 如圖,紙筒A的一端蒙了一層半透明紙,紙筒B的一端嵌了一個凸透鏡,兩個紙筒套在一起組成了一個模型照相機(jī)。為了在半透明紙上得到清晰的像,以下操作方法正確的是A應(yīng)將A對著物體,眼睛對著B向筒內(nèi)觀察B應(yīng)將B對著物體,眼睛對著A向筒內(nèi)觀察C如果看近處的景物時像很清晰,再看遠(yuǎn)處景物時，應(yīng)把B向外拉,增大A、B間的距離D如果看近處的景物時像很清晰,再看遠(yuǎn)處景物時應(yīng)把B向內(nèi)移動,減小A、B間的距離10 . 下列各圖中，對現(xiàn)象或結(jié)論的敘述正確的是ABCD三、填空題11 . 凸透鏡是利用光_原理制成的光學(xué)器件，其形狀是中央較_、邊緣較_12 . 利用凸透鏡使小燈泡發(fā)出的光變成平行光，應(yīng)該把小燈泡放在凸透鏡的_上13 . 江津鼎山公園風(fēng)景如畫,是江津人民休閑賞花的好去處。清晨的鼎山公園，晨霧像輕紗似的散開，陽光給公園的景物鑲上了金邊，草地上、樹葉上、花瓣上的露珠晶瑩剔透，不一會兒，霧漸漸散去，露珠也不見了蹤影，池塘里倒映出樹木挺拔的身影，水里的魚兒清晰可見，它們游來游去，盡情展現(xiàn)著優(yōu)美的身姿。請找出一個與以上情景有關(guān)的物理信息，并指出對應(yīng)的物理知識，不得與示例重復(fù)。示例：物理信息：晨霧像輕紗似的散開物理知識：霧是水蒸氣液化而成作答：物理信息：_；物理知識：_。14 . 如圖所示，是某同學(xué)檢查視力時的情景，則視力表在鏡中的像與被測者相距_米若該同學(xué)查出患有近視眼病，她應(yīng)配戴適當(dāng)度數(shù)的_透鏡制作的眼鏡矯正視力15 . 越來越多的人習(xí)慣利用手機(jī)拍照，手機(jī)上的攝像頭相當(dāng)于一個_透鏡圖中的自拍桿與直接拿手機(jī)自拍相比，利用自拍桿可以_物距，減小人像的大小，從而_取景范圍，取得更好的拍攝效果（均選填“增大，或“減小”）16 . 在探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中，小文對實驗進(jìn)行了改進(jìn)，將發(fā)光二極管按F”字樣鑲嵌在帶有方格的白色紙板上代替蠟燭作光源， 如圖甲所示.在實驗時， 使用的光屏也是與光源相同的白色方格紙板， 如圖乙.這樣改進(jìn)的好處有: 通過方格紙的測量， 便于比較_關(guān)系; 能確定凸透鏡成的實像是_的. 17 . 如圖所示的兩幅圖中能反映近視眼成因的是_把一滴水滴在寫字臺的玻璃板上，會看到玻璃板下的物體好像變大了，這是因為水滴相當(dāng)于_18 . 同學(xué)們在討論“如何在野外生存”的問題時提出：在野外如果沒有打火機(jī)，怎么生火取暖呢？一位同學(xué)想出了一個“削冰取火”的辦法你認(rèn)為“削冰”就是把冰制成_，“取火”應(yīng)把要點燃的物體放在_位置四、實驗題19 . 如圖所示，在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中：實驗器材蠟燭、光屏、火柴實驗裝置圖實驗步驟（1）當(dāng)點燃的蠟燭、凸透鏡和光屏分別置于如圖所示A、O、B位置時，在光屏上C處會得到一個清晰的_（選填“正立”或“倒立”）、_（選填“縮小”、“等大”或“放大”）的燭焰的_（選填“實”或“虛”）像。（2）當(dāng)用另一支較短的蠟燭替換原蠟燭，則在光屏上_（選填“C”、“D”或“E”）處仍能得到一個清晰的像。（3）如果透鏡不動，將蠟燭移至B位置，則光屏放置在A位置_（選填“能”或“不能”）觀察到清晰的燭焰的像。注意事項（1）把蠟燭、凸透鏡、光屏從左向右依次放在同一_上，點燃蠟燭并調(diào)整燭焰、凸透鏡、光屏的高度，使它們的中心大致在同一_。（2）確定像的位置時，沿凸透鏡主光軸移動光屏，直到光屏上出現(xiàn)明亮、_的燭焰像；（3）從蠟燭到凸透鏡距離等于2倍焦距處開始，向焦點方向移動蠟燭，在這過程中，像到透鏡的距離_（增大/減小/不變），像_（變大/變小/不變）；實驗結(jié)論凸透鏡成放大實像的條件是：_凸透鏡成縮小實像的條件是：_20 . 小明將一支點燃的蠟燭放在凸透鏡（f=10cm）前16cm處，光屏上得到了燭焰倒立、_的清晰像，然后他在蠟燭和凸透鏡之間放置了一個近視眼鏡片，由于近視眼鏡片對光線有_作用，所以光屏上燭焰的像變模糊了（如圖所示），若想在光屏上重新得到清晰的像，他可將光屏_凸透鏡21 . 小明同學(xué)探究凸透鏡成像的規(guī)律時，實驗步驟如下：（1）將焦距為10cm的凸透鏡放置在光具座上50cm處，把蠟燭和光屏分別安放在光具座上凸透鏡的兩側(cè)，如圖所示然后調(diào)整蠟燭、凸透鏡及光屏的高度，使三者的中心在_；（2）將蠟燭放在光具座上20cm處，移動_，直到呈現(xiàn)出最清晰的像，然后記錄蠟燭和光屏分別到凸透鏡的距離；若將蠟燭向右移動少許，則應(yīng)將光屏向_（選填“左”或”右”）移動才能再次在光屏上成清晰的像（3）將蠟燭移至光具座上45cm處，接下來的探究操作不必要的是_ （填字母）A移動光屏，在光屏上尋找蠟燭的像B在凸透鏡左側(cè)透過凸透鏡觀察蠟燭的像C在凸透鏡右側(cè)透過凸透鏡觀察蠟燭的像五、作圖題22 . 如圖所示，請你完成圖中兩條光線的光路圖（_）23 . 完成下圖中的光路圖