圖案之美公開(kāi)課_第1頁(yè)
圖案之美公開(kāi)課_第2頁(yè)
圖案之美公開(kāi)課_第3頁(yè)
圖案之美公開(kāi)課_第4頁(yè)
圖案之美公開(kāi)課_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè)，還剩29頁(yè)未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

圖案之美,蘇少版中學(xué)美術(shù)配套教學(xué)課件七年級(jí)上冊(cè),阜寧縣東溝初中沈翠庭,教學(xué)目標(biāo)：,認(rèn)知目標(biāo)：了解裝飾圖案的歷史和分類，學(xué)習(xí)裝飾圖案的形式美法則。技能目標(biāo)：運(yùn)用圖案設(shè)計(jì)的方法和形式美法則，創(chuàng)意設(shè)計(jì)裝飾圖案。情感目標(biāo)：體驗(yàn)裝飾圖案獨(dú)特的藝術(shù)美感，感受其人文精神和情感表達(dá)。,蜣螂,尋找“好看”的秘密,思考：僅僅只用圖形組合就能形成“好看”的圖案嗎？,這是自然界中最普通的一滴水滴,水滴能夠變成怎樣的圖案呢？,視覺(jué)元素,水滴不同的重復(fù)方式會(huì)給我們帶來(lái)什么的啟示呢？,有節(jié)奏的重復(fù)排列組織,對(duì)稱,螺旋,聚集,均衡,運(yùn)用這些規(guī)律重新組織的圖案,規(guī)律使簡(jiǎn)單的“水滴”變好看,規(guī)律使簡(jiǎn)單的“圖形”變好看,()的表達(dá)-美麗圖案的奧秘,孔雀造型中最突出的視覺(jué)特征是羽毛中的雀翎和雀羽,作業(yè)要求：,（1）雀翎和雀羽可以轉(zhuǎn)化成以下三種視覺(jué)元素（2）參考孔雀造型中的突出的視覺(jué)特征，結(jié)合你理解的各種美術(shù)規(guī)律，創(chuàng)造性的完成一幅關(guān)于孔雀的圖案。,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論