高考物理一輪總復(fù)習(xí) 第四章 曲線運動 萬有引力與航天 第11講 拋體運動的規(guī)律及應(yīng)用課件.ppt

,曲線運動萬有引力與航天,第四章,第11講拋體運動的規(guī)律及應(yīng)用,欄目導(dǎo)航,1平拋運動(1)定義：將物體以一定的初速度沿_拋出，物體只在_作用下的運動(2)性質(zhì)：平拋運動是加速度為g的_運動，運動軌跡是_(3)研究方法：運動的合成與分解水平方向：_運動；豎直方向：_運動,考點平拋運動類平拋運動,水平方向,重力,勻變速曲線,拋物線,勻速直線,自由落體,2斜拋運動(1)定義：將物體以初速度v0_或_拋出，物體只在_作用下的運動(2)性質(zhì)：斜拋運動是加速度為g的_運動，運動軌跡是_(3)研究方法：運動的合成與分解水平方向：_運動；豎直方向：_運動(4)基本規(guī)律(以斜上拋運動為例，如圖所示)水平方向：v0 x_，F(xiàn)合x0；豎直方向；v0y_，F(xiàn)合ymg.,斜向上方,斜向下方,重力,勻變速曲線,拋物線,勻速直線,勻變速直線,v0cos,v0sin,1判斷正誤(1)以一定的初速度水平拋出的物體的運動是平拋運動()(2)做平拋運動的物體的速度方向時刻變化，加速度方向也可能時刻變化()(3)做平拋運動的物體的速度越大，水平位移越大()(4)從同一高度平拋的物體，不計空氣阻力時，在空中飛行的時間是相同的()(5)做平拋運動的物體的初速度越大，落地時豎直方向的速度越大()(6)做平拋運動的物體，在任意相等的時間內(nèi)速度的變化是相同的()(7)無論平拋運動還是斜拋運動，都是勻變速曲線運動(),1關(guān)于平拋運動必須掌握的四個物理量,一平拋運動的基本規(guī)律,“化曲為直”思想在平拋運動中的應(yīng)用根據(jù)運動效果的等效性，利用運動分解的方法，將其轉(zhuǎn)化為我們所熟悉的兩個方向上的直線運動：(1)水平方向的勻速直線運動；(2)豎直方向的自由落體運動,例1(2017江蘇啟東模擬)在水平路面上做勻速直線運動的小車上有一固定的豎直桿，車上的三個水平支架上有三個完全相同的小球A、B、C，它們離地面的高度分別為3h、2h和h，當(dāng)小車遇到障礙物P時，立即停下來，三個小球同時從支架上水平拋出，先后落到水平路面上，如圖所示則下列說法正確的是()A三個小球落地時間差與車速有關(guān)B三個小球落地點的間隔距離L1L2C三個小球落地點的間隔距離L1L2,C,嘗試解答_,二有約束條件的平拋運動,AB,思維導(dǎo)引(1)以最小位移到達斜面，小球的位移與斜面垂直，則需分解位移(2)小球垂直擊中斜面，則需分解末速度嘗試解答_,求解平拋運動中的臨界問題的關(guān)鍵有三點：1確定運動性質(zhì)勻變速曲線運動2確定臨界狀態(tài)確定臨界狀態(tài)一般用極限法分析，即把平拋運動的初速度增大或減小，使臨界狀態(tài)呈現(xiàn)出來3確定臨界狀態(tài)的運動軌跡，并畫出軌跡示意圖畫示意圖可以使抽象的物理情景變得直觀，更可以使有些隱藏于問題深處的條件暴露出來,三平拋運動中的臨界問題,處理平拋運動中的臨界問題應(yīng)抓住兩點1找出臨界狀態(tài)對應(yīng)的臨界條件2要用分解速度或者分解位移的思想分析平拋運動的臨界問題,D,思維導(dǎo)引(1)下落高度相同，水平位移最小所需初速度最小，水平位移最大所需初速度最大(2)剛好掠過球網(wǎng)中間對應(yīng)的初速度最小，剛好落到右側(cè)臺角對應(yīng)的初速度最大嘗試解答_,四類平拋運動,(1)類平拋運動與平拋運動的處理方法相同，但要搞清楚其加速度的大小和方向(2)需注意的是，類平拋運動的初速度的方向不一定是水平方向，合力的方向不一定是豎直方向，一般情況下加速度ag.,AC,BC,3如圖所示，水平屋頂高H5m，圍墻高h3.2m，圍墻到房子的水平距離L3m，圍墻外空地寬x10m，為使小球從屋頂水平飛出落在圍墻外的空地上，g取10m/s2.求：(1)小球離開屋頂時的速度v0的大小范圍；(2)小球落在空地上的最小速度的大小,例1(2016安徽合肥診斷14分)A、B兩小球同時從距地面高為h15m處的同一點拋出，初速度大小均為v010m/s.A球豎直向下拋出，B球