物理人教版八年級上冊第五章 第5節(jié) 顯微鏡和望遠(yuǎn)鏡

課題： 第5節(jié) 顯微鏡和望遠(yuǎn)鏡教學(xué)時間：1課時學(xué)情分析：1、學(xué)生對凸透鏡成像特點(diǎn)已經(jīng)熟悉，并基本上能夠根據(jù)“三條 特殊光線”作出照相機(jī)、投影儀、放大鏡成像過程的光路圖； 2、在此基礎(chǔ)上，本節(jié)可以通過閱讀、觀察、作圖來理解顯微鏡和 望遠(yuǎn)鏡的成像原理和過程。學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、了解顯微鏡的結(jié)構(gòu)，知道顯微鏡的物鏡和目鏡分別是什么透 鏡，并知道物鏡和目鏡的成像情況；知道顯微鏡的原理。 2、了解望遠(yuǎn)鏡的基本結(jié)構(gòu)，知道望遠(yuǎn)鏡的物鏡和目鏡分別是什么 透鏡，并了解成像情況；知道望遠(yuǎn)鏡的原理。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：顯微鏡和望遠(yuǎn)鏡的基本構(gòu)造；物鏡、目鏡分別所起的作用。學(xué)習(xí)難點(diǎn)：利用前后兩組凸透鏡的成像過程理解顯微鏡和望遠(yuǎn)鏡的成像原理學(xué)習(xí)流程設(shè)計(jì)：學(xué)習(xí)內(nèi)容流程處理、分析一復(fù)習(xí)：1、上節(jié)“眼睛和眼鏡”：略；1、 通過兩條小練習(xí)進(jìn)行，不作詳細(xì)復(fù)述；二引入新課：1、 “顯微”、“望遠(yuǎn)”是什么意思？思考顯微鏡和望遠(yuǎn)鏡的作用；2、 觀察幾幅圖片，這是哪個鏡能觀察到的效果？3、 回顧一個凸透鏡的成像特點(diǎn)。1、 直接從課題進(jìn)入；3、在PPT中回顧，學(xué)生觀看并參與回答。三1、閱讀課本P103-104,完成學(xué)案相應(yīng)練習(xí)1、見學(xué)案四關(guān)于“視角”的學(xué)習(xí)：1、 認(rèn)知什么是“視角”；2、 思考視角的大小應(yīng)該跟什么因素有關(guān)？3、 增大視角的方法；4、 顯微鏡和望遠(yuǎn)鏡是通過什么方法來增大視角的？5、 回顧平面鏡成像，當(dāng)人（物體）遠(yuǎn)離平面鏡時，他在鏡中的像變小了嗎？什么原因？1、從課本圖5.5-4；2、舉例說明；3、4、知道顯微鏡和放大鏡通過不同辦法增大視角看清微小或遠(yuǎn)處的物體；5、鞏固平面鏡成等大像。五關(guān)于顯微鏡的學(xué)習(xí)：1、 顯微鏡的基本結(jié)構(gòu)；2、載物片、反光鏡的作用；3、 物鏡、目鏡分別所起的作用；4、 顯微鏡成像原理光路圖分析：（成什么像？）5、用顯微鏡模型觀察物體；6、知道電子顯微鏡。1、 從課本中圖片認(rèn)知；2、 3、從學(xué)案解決；4、 PPT中展示；認(rèn)知顯微鏡所成的像是倒像的意思（上下、左右）；5、 觀察臺面油漆的皺褶，提醒如何讓更多的光進(jìn)入透鏡？6、從圖片認(rèn)識。六關(guān)于望遠(yuǎn)鏡的學(xué)習(xí)：1、 望遠(yuǎn)鏡的基本結(jié)構(gòu)；2、 物鏡、目鏡分別所起的作用；3、 望遠(yuǎn)鏡成像原理光路圖分析:4、 進(jìn)行課本圖5.5-5的觀察；5、 用望遠(yuǎn)鏡模型觀察；6、 為什么我們?nèi)粘Ｓ玫耐h(yuǎn)鏡看到的不是倒像？（開普勒望遠(yuǎn)鏡和伽利略望遠(yuǎn)鏡）1、2、從學(xué)案中進(jìn)行；3、 PPT中展示望遠(yuǎn)鏡的成像過程；4、分析部穩(wěn)定看到物體的原因，能不能把兩個透鏡固定下來？6、補(bǔ)充：開普勒望遠(yuǎn)鏡和伽利略望遠(yuǎn)鏡的不同。七探索宇宙1、 伽利略；2、科技越進(jìn)步，觀察到的天體越深遠(yuǎn)；3、“哈勃”太空望遠(yuǎn)鏡和射電望遠(yuǎn)鏡；4、中國在建的全球最大的射電望遠(yuǎn)鏡。1、了解伽利略的貢獻(xiàn)；2、鞏固“光速”