物理人教版八年級上冊第五章 第5節(jié) 顯微鏡和望遠(yuǎn)鏡_第1頁
物理人教版八年級上冊第五章 第5節(jié) 顯微鏡和望遠(yuǎn)鏡_第2頁
物理人教版八年級上冊第五章 第5節(jié) 顯微鏡和望遠(yuǎn)鏡_第3頁
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課題: 第5節(jié) 顯微鏡和望遠(yuǎn)鏡教學(xué)時間:1課時學(xué)情分析:1、學(xué)生對凸透鏡成像特點(diǎn)已經(jīng)熟悉,并基本上能夠根據(jù)“三條 特殊光線”作出照相機(jī)、投影儀、放大鏡成像過程的光路圖; 2、在此基礎(chǔ)上,本節(jié)可以通過閱讀、觀察、作圖來理解顯微鏡和 望遠(yuǎn)鏡的成像原理和過程。學(xué)習(xí)目標(biāo):1、了解顯微鏡的結(jié)構(gòu),知道顯微鏡的物鏡和目鏡分別是什么透 鏡,并知道物鏡和目鏡的成像情況;知道顯微鏡的原理。 2、了解望遠(yuǎn)鏡的基本結(jié)構(gòu),知道望遠(yuǎn)鏡的物鏡和目鏡分別是什么 透鏡,并了解成像情況;知道望遠(yuǎn)鏡的原理。學(xué)習(xí)重點(diǎn):顯微鏡和望遠(yuǎn)鏡的基本構(gòu)造;物鏡、目鏡分別所起的作用。學(xué)習(xí)難點(diǎn):利用前后兩組凸透鏡的成像過程理解顯微鏡和望遠(yuǎn)鏡的成像原理學(xué)習(xí)流程設(shè)計(jì):學(xué)習(xí)內(nèi)容流程處理、分析一復(fù)習(xí):1、上節(jié)“眼睛和眼鏡”:略;1、 通過兩條小練習(xí)進(jìn)行,不作詳細(xì)復(fù)述;二引入新課:1、 “顯微”、“望遠(yuǎn)”是什么意思?思考顯微鏡和望遠(yuǎn)鏡的作用;2、 觀察幾幅圖片,這是哪個鏡能觀察到的效果?3、 回顧一個凸透鏡的成像特點(diǎn)。1、 直接從課題進(jìn)入;3、在PPT中回顧,學(xué)生觀看并參與回答。三1、閱讀課本P103-104,完成學(xué)案相應(yīng)練習(xí)1、見學(xué)案四關(guān)于“視角”的學(xué)習(xí):1、 認(rèn)知什么是“視角”;2、 思考視角的大小應(yīng)該跟什么因素有關(guān)?3、 增大視角的方法;4、 顯微鏡和望遠(yuǎn)鏡是通過什么方法來增大視角的?5、 回顧平面鏡成像,當(dāng)人(物體)遠(yuǎn)離平面鏡時,他在鏡中的像變小了嗎?什么原因?1、從課本圖5.5-4;2、舉例說明;3、4、知道顯微鏡和放大鏡通過不同辦法增大視角看清微小或遠(yuǎn)處的物體;5、鞏固平面鏡成等大像。五關(guān)于顯微鏡的學(xué)習(xí):1、 顯微鏡的基本結(jié)構(gòu);2、載物片、反光鏡的作用;3、 物鏡、目鏡分別所起的作用;4、 顯微鏡成像原理光路圖分析:(成什么像?)5、用顯微鏡模型觀察物體;6、知道電子顯微鏡。1、 從課本中圖片認(rèn)知;2、 3、從學(xué)案解決;4、 PPT中展示;認(rèn)知顯微鏡所成的像是倒像的意思(上下、左右);5、 觀察臺面油漆的皺褶,提醒如何讓更多的光進(jìn)入透鏡?6、從圖片認(rèn)識。六關(guān)于望遠(yuǎn)鏡的學(xué)習(xí):1、 望遠(yuǎn)鏡的基本結(jié)構(gòu);2、 物鏡、目鏡分別所起的作用;3、 望遠(yuǎn)鏡成像原理光路圖分析:4、 進(jìn)行課本圖5.5-5的觀察;5、 用望遠(yuǎn)鏡模型觀察;6、 為什么我們?nèi)粘S玫耐h(yuǎn)鏡看到的不是倒像?(開普勒望遠(yuǎn)鏡和伽利略望遠(yuǎn)鏡)1、2、從學(xué)案中進(jìn)行;3、 PPT中展示望遠(yuǎn)鏡的成像過程;4、分析部穩(wěn)定看到物體的原因,能不能把兩個透鏡固定下來?6、補(bǔ)充:開普勒望遠(yuǎn)鏡和伽利略望遠(yuǎn)鏡的不同。七探索宇宙1、 伽利略;2、科技越進(jìn)步,觀察到的天體越深遠(yuǎn);3、“哈勃”太空望遠(yuǎn)鏡和射電望遠(yuǎn)鏡;4、中國在建的全球最大的射電望遠(yuǎn)鏡。1、了解伽利略的貢獻(xiàn);2、鞏固“光速”

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