教科版（教學）科學五年級上冊第2課時 用橡皮筋作動力_第1頁
教科版（教學）科學五年級上冊第2課時 用橡皮筋作動力_第2頁
教科版（教學）科學五年級上冊第2課時 用橡皮筋作動力_第3頁
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教科版科學五年級上冊第2課時 用橡皮筋作動力姓名:_ 班級:_ 成績:_同學們，經(jīng)過一段時間的學習，你一定長進不少，讓我們好好檢驗一下自己吧！一、選擇題1 . 衣褲松緊帶、票夾、弓箭等物體都是利用了物體的（ ）。A重力B摩擦力C彈力2 . 拉力器是利用了彈簧的（ ）制成的。A拉力B彈力C壓力3 . 彈簧受到外力后形狀會發(fā)生改變，當它恢復到原來的形狀后，彈力就會（ ）。A消失B變大C變小二、填空題4 . 我們可以利用彈簧測力計測量力的大小，彈簧測力計是根據(jù)彈簧受到的拉力越_，彈簧就會伸長越多的原理制成的。（實驗前，先檢查彈簧測力計指針是否在_;讀數(shù)時，視線 as與指針_。如圖所示此時彈簧測力計的讀數(shù)為：_。5 . 橡皮筋、彈簧這樣的物體在受到_時,形狀很容易改變,在形狀改變時,它會產(chǎn)生一個_的力,這個力叫_。6 . （_）是物體形狀改變時產(chǎn)生的要恢復原來形狀的力。7 . 物體在形狀改變時，會產(chǎn)生一個恢復原來形狀的力，這個力叫彈力。如_和_都利用了物體的彈力。三、判斷題8 . 彈性在生產(chǎn)、生活中的應用廣泛，例如蹦蹦床、撐桿跳高等。（_）9 . 使用彈簧測力計時，先要讓指針指在“0”刻度上。（_）10 . 彈力是物體形狀改變時產(chǎn)生的要恢復原來形狀的力。（_）11 . 不同的彈簧掛起同樣重量的鉤碼，伸長的長度會不一樣。（_）四、綜合題12 . 下面是某科學小組研究橡皮筋纏繞的圈數(shù)與小車行駛的距離關(guān)系的實驗記錄表，請你把下表補充完整。橡皮筋纏繞的圈數(shù)與小車行駛的距離關(guān)系的實驗記錄橡皮筋纏繞的圈數(shù)實驗次數(shù)小車運動的距離（cm）平均距離（cm）我們的發(fā)現(xiàn)21130（_）（_）2135312541175（_）2183317661264（_）22723268第 3 頁 共 3 頁參考答案一、選擇題

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