教科版科學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第四單元測(cè)試卷_第1頁(yè)
教科版科學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第四單元測(cè)試卷_第2頁(yè)
教科版科學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第四單元測(cè)試卷_第3頁(yè)
教科版科學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第四單元測(cè)試卷_第4頁(yè)
教科版科學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第四單元測(cè)試卷_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩2頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

教科版科學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第四單元測(cè)試卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_同學(xué)們,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí),你一定長(zhǎng)進(jìn)不少,讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧!一、選擇題1 . 下列動(dòng)物是靠產(chǎn)卵繁殖后代的是( )。A貓B狗C母雞2 . 在顯微鏡下看到的洋蔥表皮細(xì)胞中的小黑點(diǎn)是( )。A細(xì)胞核B細(xì)胞質(zhì)C細(xì)胞膜3 . “一娘生九子連娘十個(gè)樣”講的是( )A遺傳現(xiàn)象B變異現(xiàn)象C進(jìn)化現(xiàn)象4 . 利用植物體上的一小部分來(lái)繁殖后代。這種繁殖方式叫做( )。A無(wú)性繁殖B營(yíng)養(yǎng)繁殖C有性繁殖5 . 魚(yú)必須生活在水里,一旦離開(kāi)水,過(guò)不了多久它就會(huì)死亡。這是因?yàn)樯铮?)。A影響環(huán)境B改變環(huán)境C依賴環(huán)境6 . 下列動(dòng)物中,屬于無(wú)脊椎動(dòng)物的一組是( )。A鴿子、牛B蚯蚓、蝸牛C帶魚(yú)、草魚(yú)7 . 下列關(guān)于莖的敘述不正確的是( )。A葡萄的莖攀緣在其他物體上向上生長(zhǎng),叫攀緣莖B紅薯的莖平臥地面蔓延生長(zhǎng),叫匍匐莖C牽?;ǖ那o纏繞在其他物體上向上生長(zhǎng),叫直立莖8 . 不是哺乳動(dòng)物的是( )A貓、狗B蝙蝠C蝸牛9 . ( )不是昆蟲(chóng)。A螞蟻B蚊子C蜘蛛D蜻蜓10 . 丹頂鶴適合生長(zhǎng)在_( )A沼澤地B山地里C綠草地上D松樹(shù)林二、填空題11 . 地球上已知的動(dòng)物大約有(_)種。12 . (_)已成為植物的致命“殺手”;溫室效應(yīng)使全球氣候逐年變暖;(_)也表明了地球第一道保護(hù)防線遭到破壞。13 . 我們把有生命的物體叫做_,它們都是由_構(gòu)成。14 . 注意學(xué)習(xí)姿勢(shì)與用眼衛(wèi)生有_、_、_等。15 . 植物可以分為(_)和(_)。16 . 蝸牛是(_)動(dòng)物,螞蟻是(_)動(dòng)物,蚯蚓是(_)動(dòng)物,金魚(yú)是(_)類(lèi)。三、判斷題17 . 四肢可以分為上肢和下肢。(_)18 . 蕨類(lèi)、菌類(lèi)、苔蘚類(lèi)、藻類(lèi)和開(kāi)花的植物一樣,自己進(jìn)行光合作用制造養(yǎng)料。(_)19 . 兄妹之間長(zhǎng)相的不同也屬于變異現(xiàn)象。(_)20 . 綠色的青蛙易于在草叢中生存。(_)21 . 生活在淺水灘的白鷺沒(méi)有腳蹼,由此推測(cè)白鷺不擅長(zhǎng)游泳。 (_)22 . 保持生態(tài)瓶中的生物數(shù)量不變,將生態(tài)瓶中的水倒掉一半,生物的生活不會(huì)受到影響。(_)23 . 雙眼皮與單眼皮,有耳垂與無(wú)耳垂,直發(fā)和卷發(fā)這三種性狀特征能組合成6種不同的相貌。(_)24 . 遺傳和變異是生命最基本的兩種特征。(_)25 . 世界上第一個(gè)自然保護(hù)區(qū)是廣東鼎湖山自然保護(hù)區(qū)。(_)26 . 狼的生存能力很強(qiáng),在任何惡劣的環(huán)境下都可以生存。(_)四、連線題27 . 連一連。牛脊椎動(dòng)物蝗蟲(chóng)鴿子蝴蝶螞蟻無(wú)脊椎動(dòng)物蝸牛鯉魚(yú)虎五、簡(jiǎn)答題28 . 名詞解釋。食物鏈:29 . 說(shuō)說(shuō)我們?nèi)祟?lèi)為什么要保護(hù)我們周?chē)膭?dòng)植物。30 . 怎樣給金魚(yú)換水最科學(xué)?六、綜合題31 . 觀察下圖,回答問(wèn)題。(1)胚包括_、_和 _,它是有生命的,可以發(fā)育成新的生命。(2)_發(fā)育生長(zhǎng)后變成莖和葉;_發(fā)育生長(zhǎng)后變成根。(3)種皮的作用是_。(4)像上圖一樣觀察種子時(shí),用到的器材有_、_等。(5)在括號(hào)里填出蠶豆種子各部分的名稱。第 7 頁(yè) 共 7 頁(yè)參考答案一、選擇題1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、二

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論