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學(xué)習(xí)目標(biāo)：,1、認(rèn)識(shí)本課生字2、朗讀課文，懂得幸福要靠勞動(dòng)，要靠很好地盡自己的義務(wù)，做出對(duì)人有益的事情。3、讀懂課文內(nèi)容，能發(fā)現(xiàn)身邊的幸福。,默讀課文：自學(xué)文中生字并思考以下幾個(gè)問題：,1、這是一篇童話，故事中有個(gè)神奇的人物，她是誰(shuí)？還有哪幾個(gè)人物？2、小組合作交流說(shuō)說(shuō)課文講了一個(gè)怎樣的故事？,1、生字檢測(cè)：,彼此鐵鍬樹杈詫異耕地麥子義務(wù),bc,tiqio,shch,chy,gngd,mizi,yw,2、回答問題：,（1）這是一篇童話，故事中有個(gè)神奇的人物，她是誰(shuí)？還有哪幾個(gè)人物？（2）小組合作交流說(shuō)說(shuō)課文講了一個(gè)怎樣的故事？并根據(jù)課文內(nèi)容提示完成下列填空。,這篇童話講了三個(gè)牧童，因而得到了。而且，她讓三個(gè)牧童。十年以后，。,在樹林砌井加蓋,智慧姑娘的祝福,尋找幸福,懂得幸福是什么？,三個(gè)牧童,砌水井,清理老泉,我祝你們幸福！,“幸?！笔鞘裁?？,自己去弄明白吧。,自由讀課文：幸福是什么,三個(gè)孩子是怎樣尋找和認(rèn)識(shí)幸福的？,西,東,留在村子,十年后,再次相遇,做醫(yī)生(幫助別人）,做過(guò)許多事（對(duì)別人有用）,耕地種麥子（養(yǎng)活許多人）,感到幸福,課堂小結(jié)：三個(gè)青年通過(guò)十年間的經(jīng)歷明白了幸福是什么呢？請(qǐng)同學(xué)們從課文中找出答案并讀一讀。,幸福要靠勞動(dòng)，要靠很好地盡自己的義務(wù)，做出對(duì)人們有益的事情。,下面請(qǐng)同學(xué)們結(jié)合生活實(shí)際談?wù)劊?你遇到過(guò)哪些讓你感到幸福的事？,下去找有關(guān)“幸

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