仁愛英語八年級上冊Unit1復習課件.ppt

,ReviewofUnit1,Unit1Topic1SectionA,1.Whichsportdoyouprefer,swimmingorrowing?=Whichsportdoyoulikebetter?prefer更喜歡，相當于likebetter2.Areyougoingtojointheschoolrowingteam?你要加入學校劃船隊嗎？begoingto后面接動詞原形，表示即將發(fā)生的事，有跡象表明會發(fā)生的事或打算、計劃、決定要做的事。它的一般疑問句形式是直接把be動詞提到句首。3.Ioftensawyouplaybasketballduringthesummerholidays.我經(jīng)常看見你在暑假期間打籃球。（1）seesb.dosth.看見某人做某事，強調(diào)看到動作的全過程。（2）seesb.doingsth.看見某人正在做某事，強調(diào)動作正在進行。（3）duringthesummerholiday在暑假期間=inthesummerholiday,Unit1Topic1SectionB,4.Ihopeourteamwillwin.我希望我們隊獲勝。（1）hope常用于以下兩種結構。hopetodosth.希望做某事hope+that從句（2）win贏得過去式為won，名詞形式是winner5.Wouldyouliketocomeandcheeruson?你愿意來為我們加油嗎？cheersb.on（以歡呼）激勵某人，為某人加油如果后面接名詞，放在cheeron的中間和后面都可以；如果后面接人稱代詞，則必須放在中間。,1.HeplayedfortheHoustonRocketsintheNBA.他效力于NBA的休斯敦火箭隊。playfor意為“為效力”2.Whatareyougoingtobewhenyougrowup?你長大后想當什么？此句為begoingto表示一般將來時的特殊疑問句式。其結構為：特殊疑問詞+be+主語+goingto+動詞原形+其他+？,Unit1Topic1SectionC,1.ShegoescyclingtwiceaweekandoftengoesmountainclimbingonSundays.她一周騎兩次自行車，而且經(jīng)常在星期天去爬山。twiceaweek一周兩次twice是兩次,once是一次。但三次或三次以上用“基數(shù)詞+times”來表示。2.Shespendshalfanhourexercisinginthegymeveryday.她每天花半個小時在體育館鍛煉身體。spendsometime/money(in)doingsth.花費時間/金錢做某事。in通常會被省略。spendsometime/moneyonsth.在某事/某物上花費時間/金錢。3.Sheisalsogoodatjumping.她也擅長跳躍。begoodat意為“在方面好”，“擅長于”,后面可接名詞，代詞或動詞-ing形式。相當于dowellin,4.Thereisgoingtobeaschoolsportsmeetnextweekend.下周末將有一場校運會。=Therewillbeaschoolsportsmeetnextweekend.Therebe句型用在將來時中，其結構為：Thereis/aregoingtobe或Therewillbe5.Sheisgoingtotakepartinthehighjumpandthelongjump.她打算參加跳高或者跳遠比賽。takepartin和join,joinin一樣都有“參加”的意思，但是用法是不一樣的。joinsb.表示“加入某人的行列，和某人一起”join+組織表示“加入某個組織”joinin+活動表示“參加（某項活動）”，可以與takepartin互換,Unit1Topic1SectionD,1.HearrivedinBeijingwithhisteammatesyesterday.他和他的隊友昨天到達了北京。arrive是不及物動詞。arrivein后常接較大的地方，arriveat后常接較小的地方。但如果接地點副詞，則不需要用介詞。2.Butitstoobadthattheteamisntgoingtostayforlong.但是很遺憾這些隊員不能待很久。Itstoobadthat意為“很遺憾”可以換成Itsapitythat或者Itsashamethat3.TheyareleavingforJapanthedayaftertomorrow他們將于后天動身前往日本（1）這是一個用現(xiàn)在進行時表示將來的句子。在英語中有一些表示位置轉(zhuǎn)移的詞，如go,come,leave,arrive,fly等都可用現(xiàn)在進行時表示將來。（2）leave“離開”leavefor+地點，表示“動身前往某地”leave+地點，表示“離開某地”,Unit1Topic2SectionA,1.Butoneofmyteammatesfellill.可是我的一個隊友生病了。fell是fall的過去式fallill意為“得病，生病”。fall在此為系動詞，后接形容詞構成系表結構。2.Idbegladto.我十分樂意。begladtodosth.意為“樂意做某事”。3.Wouldyoumindteachingme?你介意教教我嗎？Wouldyouminddoingsth?常用于表示比較委婉的請求，或用來表示希望得到對方的許可?；卮饡r如果表示“可以”，要說:Notatall./Ofcoursenot./Certainlynot.等如果表示“不可以”，要說：Sorry./Youdbetternot./Imafraidyoucant.等否定式為：Wouldyoumindnotdoingsth.?意為“你介意不要做某事嗎？”,4.Michael,Ikicktheballtoyou.Andyoupassmetheballlikethis.邁克，我把球踢給你，你再把球傳給我。kicksth.tosb.=kicksb.sth.把某物踢給某人passsb.sth.=passsth.tosb.傳給某人某物在英語中，有些及物動詞可以跟兩個賓語，一個叫間接賓語，一個叫直接賓語，物做直接賓語，人做間接賓語。常見能跟雙賓語的動詞有：bring,throw,buy,lend,find,make,pass,kick,teach,tell,write等。5.Keeptrying.繼續(xù)努力。keepdoingsth.意為“繼續(xù)做某事”。,Unit1Topic2SectionB,1.Dontshoutatmelikethat.不要那樣沖我大喊。shoutatsb.沖某人（生氣）地大喊shouttosb.朝某人（高聲）地喊2.Michaeldoesntdowellinsoccerbuthedidhisbest.邁克爾不擅長足球，但他盡力了。doonesbest=tryonesbest盡某人最大努力拓展：盡某人最大努力去做某事doonesbesttodosth.或tryonesbesttodosth.3.Dontbeangrywitheachother.不要互相生氣了。beangrywithsb.生某人的氣eachother互相，彼此4.Kangkang,whataboutsayingsorrytoMichael?康康，向邁克爾道歉好嗎？saysorrytosb.向某人道歉。5.Michael,ImsorryforwhatIsaid.邁克爾，我為我所說的話道歉。besorryfor為感到抱歉、難過,Unit1Topic2SectionC,6.Youaresuretohavemorefun.你們一定會玩得更開心。besuretodosth.確信做某事。如果sure后面的主語和前面的主語是同樣的，就用besuretodosth.;如果不是同一個主語就用besurethat,1.BasketballisoneofthemostpopularsportsintheUnitedStatesandotherpartsoftheworld.籃球是美國以及世界其他地方最受歡迎的運動之一。（1）oneof+形容詞的最高級+可數(shù)名詞復數(shù)意為“最之一”（2）themostpopular意為“最受歡迎的”，是popular的最高級。2.Ithasahistoryofoveracentury.它有一個多世紀的歷史。over意為“多于”，相當于morethan3.Atfirst,itwasanindoorgamesothatstudentscouldplayinbadweather.剛開始，它是一種室內(nèi)運動以便學生們在不好的天氣下也能玩耍。在這里sothat引導的是目的狀語從句，意為“以便，為了”,4.Basketballisbothanindoorandoutdoorgame.籃球是戶內(nèi)運動，也是戶外運動。bothand意為“兩者都”,這個短語作主語時，謂語動詞要用復數(shù)形式。5.Thegoalistothrowtheballthroughtheothersidesbasket,andtostoptheotherteamfromdoingso.（比賽）目標是將球投入對方的籃筐而得分，并阻止對方這樣做。（1）through介詞，意為“通過，穿過”，指從物體的中間通過，穿過。（2）stopfromdoingsth.意為“阻止做某事”6.Youcanthrowitfromanypartofthecourt你可以從球場的任何地方把球投進球籃any后接可數(shù)名詞單數(shù)形式或不可數(shù)名詞，意為“任何，任一”7.Butitismoreimportantforyouandtheotherplayerstoplayasateam.但對于你和其他隊員來說，團隊合作是很重要的。Itis+形容詞+（forsb.）+todosth.意為“（對于某人而言）做是樣的”。這是一個由it做形式主語的句型，真正的主語是后面的動詞不定式。8.Alargenumberofpeopleenjoyedbasketball.許多人喜歡籃球。alargenumberof意為“大量的，許多的”，相當于lotsof,many,只修飾可數(shù)名詞。,Unit1Topic3SectionA,1.Willyoutakepartinit?你會參加嗎？由“will+動詞原形”構成的一般將來時，表示未來的事實或?qū)淼念A測。Eg:我們明天會去野炊。Wewillgoforapicnictomorrow.一般疑問句：Willyougoforapicnictomorrow?肯定回答：Yes,wewill.否定回答：No,wewont.2.Iwilltakepartintheboys800-metrerace.我將會參加男子800米賽跑。（1）takepartin+活動表示“參加某種活動”=joininbein:參加某種活動，強調(diào)狀態(tài)。（2）800-meter作race的定語，在英語中，有一種合成形容詞由“數(shù)詞+名詞”或“數(shù)詞+名詞+形容詞”構成，它們通常作定語，其中每兩個詞之間加一個連詞符“-”，且其中的名詞要用單數(shù)形式。,Unit1Topic3SectionB,1.Whatshallwetake?我們該帶點什么嗎？（1）shall表示“將來，將要，將會”，同I/we連用，后接動詞原形。（2）在疑問句中用I/we，表示提出或征求意見。（3）take/bringtake是指將某物（人）從說話者所在地帶走bring是指將某物（人）從別處帶來,Unit1Topic3SectionC,1.Itsmottois“Faster,Higher,Stronger.”它的宗旨是“更快，更高，更強?！眒otton.意為“箴言，格言，座右銘”。作可數(shù)名詞，復數(shù)形式既可以為mottos也可以是mottoes.2.TheOlympicringsareasymboloftheOlympicGames.奧運環(huán)是奧林匹克運動會的象征。asymbolof:的象征3.Therearefiverings,andtheystandforthefivepartsoftheworld.它有五個環(huán)，代表著世界上的五大洲。（1）ringn.意為“環(huán)形物，電話，鈴聲”v.意為“打電話”給某人打電話：ringsb.或者givesb.aring（2）standfor意為“代表”4.Youcanfindatleastoneofthesecolorsintheflagofeachcountryintheworld.在世界上每個國家的國旗上，你至少能找到這些顏色中的一種。atleast意為“至少，最少”其反義詞組為：at(the)most意