河南省2020年（春秋版）語文五年級(jí)上冊(cè)第三單元測(cè)試卷A卷

河南省2020年（春秋版）語文五年級(jí)上冊(cè)第三單元測(cè)試卷A卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_同學(xué)們，經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你一定長(zhǎng)進(jìn)不少，讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧！一、填空題1 . 日積月累1) “水是_，山是_。欲問行人去那邊？眉眼盈盈處?！弊髡呤莀，采用_、_、_等修辭手法。2)凡卡的作者是_國作家_。湯姆索亞歷險(xiǎn)記的作者是_國作家_2 . 形近字組詞。撐（ ）搓（ ）離（ ）疏（ ）掌（ ）差（ ）籬（ ）蔬（ ）3 . 根據(jù)課文內(nèi)容填空。本文講述的是獵人海力布為了挽救相親們的性命，不惜_，變成了_，表現(xiàn)了海力布_、_的精神。4 . 火眼金睛，辨字組詞。評(píng)（ ） 滲（ ） 棋（ ） 偕（ ） 煌（ ）坪（ ） 摻（ ） 期（ ） 諧（ ） 蝗（ ）二、語言表達(dá)5 . 按要求寫句子。(1)用修改符號(hào)修改病句。全體老師、班主任老師都和我們一起參加升旗儀式。_(2)下雪了，大地銀裝素裹，真好看。（改為擬人句）_(3)在我軍猛烈炮火的攻擊下，敵人投降了。（改為雙重否定句）_(4)你不是常說要老實(shí)做人，認(rèn)真演戲嗎？（改為陳述句）_(5)在莫高窟第二至五十七窟中，其中一組壁畫描繪了九色鹿舍己救人的動(dòng)人故事。（縮句）_三、現(xiàn)代文閱讀課外閱讀軒。舔盤顛公家里很窮，靠父母租種地主幾畝薄田維持一家四口人半飽生活。顛公有個(gè)姐姐叫田花，長(zhǎng)得水靈靈的非常漂亮。有一次田花去鄰村走親戚，路上遇見鄰村地主的駝背兒子蝦公。蝦公看見田花， 以為是仙女下凡，呆呆地看，連眼睛都不眨。回家立即叫媒婆去提親。顛公的父母不同意把女兒嫁給蝦公。后來蝦公的老子親自登門來要田花的年庚八字。田花父母不給。蝦公老子威脅說：“不愿把女兒嫁給我做媳婦也行，明年你別種我的田，欠我二十兩銀子馬上還清。”田花父母被逼得走投無路，只好把田花的八字給了他。田花整天哭哭啼啼，不吃不喝，說什么寧死也不嫁給蝦公，蝦公怕逼出人命，婚期一拖再拖，定不下來。一天下午，顛公對(duì)田花說：“姐姐你別哭了，我今天就去地主家把你的八字要回來。”他父母說：“沒有銀子，想要回你姐姐的八字，比登天還難啊。”顛公晚上到地主家，對(duì)蝦公說：“姐夫，我姐同意了，喊我來問你什么時(shí)候去接親，她好準(zhǔn)備準(zhǔn)備。”蝦公很高興，留顛公在他家吃晚飯。吃飯的時(shí)候，顛公裝出很貪吃嘴很攙的樣子，酒喝了一杯又一杯，飯吃了一碗又一碗，筷子密密往盤子里夾菜。蝦公一家人都吃飽了，他還在慢慢吃。桌上四只盤子的菜吃光了，拿起空盤子來舔，舔干凈一只又換一只，舌頭舔不到的地方，用手把殘?jiān)芜M(jìn)嘴里，油湯沾濕胸前的衣服也不顧，把盤子舔完還裝未飽的樣子。蝦公一家在一旁像看傻子耍雜技一樣。地主婆說：“老弟，你這樣舔盤子太難看了，不飽再炒嘛?！钡刂鞴椭员钦f：“窮鬼的肚子就像潲水桶一樣，有填飽的時(shí)候嗎？”顛公又不停地舔著刮盤子的兩只手，恬不知恥地說：“我舔盤子算什么，我姐在家連炒菜的鍋頭都舔亮哩。”地主公大驚說；“要這種媳婦簡(jiǎn)直是敗壞門風(fēng)，丟十八代祖宗的臉。”說完把田花的八字丟給顛公，厲聲說：“餓鬼，給我滾！”家丁把顛公轟出大門，顛公一陣風(fēng)跑回家向姐姐和父母報(bào)喜。6 . 照樣子寫詞語。水靈靈：_7 . 把下面句子改寫成反問句。沒有銀子，想要回你姐姐的八字，比登天還難啊。_8 . 用幾句話概括出舔盤的主要內(nèi)容。_9 . 本文主要描述了顛公什么特點(diǎn)？_閱讀短文。雨的四季（節(jié)選） 劉湛秋我喜歡雨，無論什么季節(jié)的雨，我都喜歡。她給我的形象和記憶，永遠(yuǎn)是美的。春天，樹葉開始閃出黃青，花苞輕輕地在風(fēng)中擺動(dòng)，似乎還帶著一種冬天的昏黃?？墒侵灰?jīng)過一場(chǎng)春雨的洗淋，那種顏色和神態(tài)是難以想象的。每一棵樹仿佛都睜開特別明亮的眼睛。樹枝的手臂也頓時(shí)柔軟了，而那萌發(fā)的葉子，簡(jiǎn)直就像起伏著一層綠茵茵的波浪。半空中似乎總掛著透明的水霧的絲簾，牽動(dòng)著陽光的彩棱鏡。這時(shí)，整個(gè)大地是美麗的。小草似乎像復(fù)蘇的蚯蚓一樣翻動(dòng)，發(fā)出一種春天才能聽到的沙沙聲。呼吸變得暢快，空氣里像有無數(shù)芳甜的果子，在誘惑著鼻子和嘴唇。真的，只有這一場(chǎng)雨，才完全驅(qū)走了冬天，才使世界改變了姿容。而夏天，就更是別有一番風(fēng)情了。夏天的雨也有夏天的性格，熱烈而又粗獷。天上聚集幾朵烏云，有時(shí)連一點(diǎn)雷的預(yù)告也沒有，當(dāng)你還來不及思索，豆粒的雨點(diǎn)就打來了?？蛇@時(shí)雨也并不可怕，因?yàn)槟銣喩淼拿锥紵岬脧堥_了嘴，巴望著那清涼的甘露。打傘，戴斗笠，固然能保持住身上的干凈，可當(dāng)頭澆，洗個(gè)雨澡卻更有滋味?；ǘ渑胖瑯淙~鼓著漿汁，數(shù)不清的雜草爭(zhēng)先恐后地成長(zhǎng)，暑氣被一片綠的海綿吸收著。而荷葉鋪滿了河面，迫不及待地等待著雨點(diǎn)，和遠(yuǎn)方的蟬聲，近處的蛙鼓一起奏起了夏天的雨的交響曲。10 . 寫出文中詞語的近義詞巴望-（_）復(fù)蘇-（_）誘惑-（_）思索-（_）11 . 請(qǐng)簡(jiǎn)要概括文中所描述的雨的特點(diǎn)。春雨的特點(diǎn)：_夏雨的特點(diǎn)：_12 . 這是一篇非常優(yōu)美的散文。貫穿全文的感情線索是：_13 . 作者從哪幾個(gè)角度抓住春雨的特點(diǎn)進(jìn)行細(xì)致入微的刻畫的？_14 . 本文多處運(yùn)用了比喻、擬人的修辭手法來表現(xiàn)景物特征。用“”畫出一個(gè)運(yùn)用了擬人修辭手法句子，并談?wù)勊谖闹械谋磉_(dá)效果。四、信息匹配15 . 選擇恰當(dāng)?shù)脑~填空。得意滿意愿意(1)媽媽很（_）陪我去鍛煉。(2)看到我的學(xué)習(xí)有了進(jìn)步，爸爸臉上露出了（_）的笑容。(3)取得好成績(jī)時(shí)不能（_）。五、書面表達(dá)16 . 習(xí)作。我們即將告別這夢(mèng)幻般的童年，成長(zhǎng)為少年。瞧！我們多了一份成熟，多了一份責(zé)任，多了一份孝心，多了一份包容，多了一份擔(dān)當(dāng)，多了一份勇敢，多了一份自信請(qǐng)你以“瞧，我多了一