分享一些閱讀外文文獻(xiàn)的經(jīng)驗(yàn)

精選文庫(kù)分享一些閱讀外文文獻(xiàn)的經(jīng)驗(yàn) 面對(duì)海量的文獻(xiàn)信息我們往往會(huì)感覺(jué)無(wú)從下手，更不用提閱讀外國(guó)文獻(xiàn)了。但是閱讀外國(guó)文獻(xiàn)對(duì)于把握最新科研動(dòng)態(tài)，擴(kuò)充自己的知識(shí)是非常有必要的，下面給大家分享一些閱讀外文文獻(xiàn)的經(jīng)驗(yàn)。不一定完全正確，僅作參考。一、如何有針對(duì)地查找文獻(xiàn)？現(xiàn)在各大學(xué)圖書(shū)館里的數(shù)據(jù)庫(kù)都比較全，即使不全也可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)上多種手段獲取文獻(xiàn)了。所以說(shuō)文獻(xiàn)的獲取不是問(wèn)題，問(wèn)題在于查什么樣的文獻(xiàn)？ 1）本領(lǐng)域核心期刊的文獻(xiàn)。不同的研究方向有不同的核心期刊，這里也不能一概唯IF論了。當(dāng)然，首先你要了解所研究的核心期刊有哪些，這個(gè)就要靠學(xué)長(zhǎng)、老板或者網(wǎng)上戰(zhàn)友的互相幫助了。2）本領(lǐng)域牛人或主要課題組的文獻(xiàn)。每個(gè)領(lǐng)域內(nèi)都有幾個(gè)領(lǐng)軍人物，他們所從事的方向往往代表目前的發(fā)展主流。因此，閱讀這些組里的文獻(xiàn)就可以把握目前的研究重點(diǎn)。怎么知道誰(shuí)是“領(lǐng)軍人物”呢？這里提供兩個(gè)小方法：第一，在ISI里檢索本領(lǐng)域的文獻(xiàn)，利用refine 功能找出論文數(shù)量較多的作者或課題組；另一個(gè)方法，先要了解本領(lǐng)域有哪些比較規(guī)模大型的國(guó)際會(huì)議，登陸會(huì)議主辦方的網(wǎng)站一般都能看到關(guān)于會(huì)議的invited speaker的名字，作為邀請(qǐng)報(bào)告的報(bào)告人一般就是了。3）高引用次數(shù)的文章。一般來(lái)說(shuō)高引用次數(shù)（如果不是靠自引堆上去的話）文章都是比較經(jīng)典的文章。多讀這樣的文章，體會(huì)作者對(duì)文章結(jié)構(gòu)的把握和圖表分析的處理，相信可以從中領(lǐng)悟很多東西。知道了查什么樣的文獻(xiàn)后，那么具體怎么去查文獻(xiàn)？通過(guò)關(guān)鍵詞、主題詞檢索：關(guān)鍵詞、主題詞一定要選好，這樣，才能保證你所要的內(nèi)容的全面。因?yàn)?，換個(gè)主題詞，可以有新的內(nèi)容出現(xiàn)。通過(guò)檢索某個(gè)學(xué)者：查SCI，知道了某個(gè)在這個(gè)領(lǐng)域有建樹(shù)的學(xué)者，找他近期發(fā)表的文章。通過(guò)參考綜述檢索：如果有與自己課題相關(guān)或有切入點(diǎn)的綜述，可以根據(jù)相應(yīng)的參考文獻(xiàn)找到那些原始的研究論文。注意文章的參考價(jià)值：刊物的影響因子、文章的被引次數(shù)能反映文章的參考價(jià)值。但要注意引用這篇文章的其它文章是如何評(píng)價(jià)這篇文章的。二、如何對(duì)下載的文獻(xiàn)進(jìn)行分類(lèi)整理？關(guān)于文獻(xiàn)的整理，很多時(shí)候大家下文獻(xiàn)都是很盲目的，抱著一種先下來(lái)再說(shuō)的心態(tài)。往往下載來(lái)的文獻(xiàn)不少，但只是空占著磁盤(pán)空間。不經(jīng)過(guò)整理歸類(lèi)的文獻(xiàn)就不是自己的文獻(xiàn)，那根據(jù)什么來(lái)分類(lèi)呢？對(duì)于擁有大量未讀文獻(xiàn)的這里有個(gè)簡(jiǎn)單方法，只關(guān)心三點(diǎn)：文章前言的最后一部分（一般這部分給出作者為什么要進(jìn)行這項(xiàng)工作，依據(jù)和方法）；文章的圖表（提出采用的表征方法）和結(jié)論（是否實(shí)現(xiàn)了既定目標(biāo)以及是否需要改進(jìn)）。當(dāng)然，對(duì)所有的未讀文獻(xiàn)全部精讀相信工作量也不小，盡可能用50字左右來(lái)歸納文章（包括文章的目的表征手段主要結(jié)論）。當(dāng)你按照這個(gè)方法歸納整理幾十篇文獻(xiàn)后，自然會(huì)有一個(gè)大致的了解，而后再根據(jù)你的筆記將文獻(xiàn)分類(lèi)整理，當(dāng)你在寫(xiě)論文需要解釋引用時(shí)再回頭精讀，我覺(jué)得這樣會(huì)提高效率不少。在歸類(lèi)時(shí)，重要文獻(xiàn)可以根據(jù)重要程度在文件名前加001，002，003編號(hào)，然后按名稱(chēng)排列圖標(biāo)，最重要的文獻(xiàn)就排在最前了，而且重要文獻(xiàn)要注意追蹤。當(dāng)然分類(lèi)的標(biāo)準(zhǔn)還有其他，例如根據(jù)中文&英文、綜述或&研究論文等。三、如何閱讀科技文獻(xiàn)3.1 明確文獻(xiàn)閱讀的目的讀文獻(xiàn)有不同的讀法，但最重要的是自己總結(jié)概括這篇文獻(xiàn)到底說(shuō)了什么，否則就是白讀。文獻(xiàn)整理分類(lèi)的時(shí)候?qū)嶋H就已經(jīng)概括了各文獻(xiàn)。下面介紹的是幾種不同目的的文獻(xiàn)讀法？目的1. 回顧重要內(nèi)容的讀法take home message每次讀完文獻(xiàn) (不管是精讀還是泛讀)，合上文獻(xiàn)后，想想看，文章最重要的take-home message 是什么，如果不知道，就從abstract，conclusion里找，并且最好從discuss里確認(rèn)一下。這樣一來(lái)，一篇文章就過(guò)關(guān)了。takehome message其實(shí)都不會(huì)很多，基本上是一些concepts，如果你發(fā)現(xiàn)你需要記得很多，那往往是沒(méi)有抓到重點(diǎn)。目的2. 擴(kuò)充知識(shí)面的讀法introduction重點(diǎn)讀introduction，看人家提出的問(wèn)題，以及目前的進(jìn)展。類(lèi)似的文章(Reference中)，每天讀一兩篇，一個(gè)月內(nèi)就基本上對(duì)這個(gè)領(lǐng)域的某個(gè)方向有個(gè)大概的了解。當(dāng)然，讀好的review也行，但這樣容易使人變得懶惰。目的3.寫(xiě)文章的讀法discussion讀文章的時(shí)候，尤其是看discussion 的時(shí)候，覺(jué)到好的英文句型，最好有意識(shí)的記一下，看一下作者是誰(shuí)，哪篇文章，哪個(gè)期刊，這樣以后“照貓畫(huà)虎”寫(xiě)的時(shí)候，效率高些。比自己在那里半天琢磨出一個(gè)句子強(qiáng)的多。當(dāng)然，讀的多，寫(xiě)的多，你需要記得句型就越少。其實(shí)很簡(jiǎn)單，有意識(shí)的去總結(jié)和記億，就不容易忘記。3.2 根據(jù)文獻(xiàn)的類(lèi)型來(lái)確定閱讀順序?qū)τ谝粋€(gè)以前沒(méi)有接觸的陌生領(lǐng)域看文獻(xiàn)的方式是先看中文綜述，然后是中文博士論文，而后是英文綜述，最后是英文期刊文獻(xiàn)。先讀綜述，可以更好地認(rèn)識(shí)課題，知道已經(jīng)做出什么，還有什么問(wèn)題沒(méi)有解決，自己要做什么。對(duì)于國(guó)內(nèi)文獻(xiàn)一般批評(píng)的聲音很多。但它是你迅速了解你的研究領(lǐng)域的入口，在此之后，你再看外文文獻(xiàn)會(huì)比一開(kāi)始直接看外文文獻(xiàn)理解的快得多。而國(guó)外的綜述多為本學(xué)科的資深人士撰寫(xiě)，涉及范圍廣，可以讓人事半功倍。通過(guò)中文綜述，你可以首先了解這行的基本名詞，基本參量和常用的制備、表征方法。我覺(jué)得這點(diǎn)很重要，因?yàn)槿绻苯佑⑽纳鲜值脑挘恍┗久~如果簡(jiǎn)單的想當(dāng)然的翻譯，往往會(huì)將你引入誤區(qū)或造成歧義。同時(shí)中文綜述里要包含了大量的英文參考文獻(xiàn)，這就為后續(xù)的查找文獻(xiàn)打下一個(gè)基礎(chǔ)。中文博士論文，特別是最近幾年的，其第一章前言或是緒論所包含的信息量往往大于一篇綜述的。因?yàn)樗鼤?huì)更加詳細(xì)的介紹該領(lǐng)域的背景以及相關(guān)理論知識(shí)，同時(shí)里面往往會(huì)提到國(guó)內(nèi)外在本領(lǐng)域做得比較好的幾個(gè)科研小組的相關(guān)研究方向。通過(guò)閱讀就可以更清楚理清一個(gè)脈絡(luò)。英文綜述，特別是那種invited paper 或是發(fā)表在高IF期刊上的，往往都是本領(lǐng)域的大家寫(xiě)的。對(duì)此要精讀，要分析其文章的構(gòu)架，特別要關(guān)注作者對(duì)各個(gè)方向的優(yōu)缺點(diǎn)的評(píng)價(jià)以及對(duì)缺點(diǎn)的改進(jìn)和展望。通過(guò)精讀一篇好的英文綜述，所獲得的不只是對(duì)本領(lǐng)域現(xiàn)在發(fā)展?fàn)顩r的了解，同時(shí)也可以學(xué)會(huì)很多地道的英文表達(dá)。3.3 閱讀文獻(xiàn)中各個(gè)部分1）注重摘要：摘要可以說(shuō)是一個(gè)論文的窗口。多數(shù)文章看摘要，少數(shù)文章看全文。真正有用的全文并不多，過(guò)分追求全文是浪費(fèi)，不可走極端。當(dāng)然只看摘要也是不對(duì)的。多數(shù)文章題目、摘要簡(jiǎn)單瀏覽后，直接把幾個(gè)Figure及Title與legend一看，一般能掌握大部分。2）通讀全文：讀第一遍的時(shí)候一定要認(rèn)真，爭(zhēng)取明白每句的大意，能不查字典最好先不查字典。因?yàn)樽x論文的目的并不是學(xué)英語(yǔ)，而是獲取信息，查了字典以后思維會(huì)變得混亂，往往讀完全文不知所謂?？梢栽谧x的過(guò)程中將生字標(biāo)記，待通讀全文后再查找其意思。3）歸納總結(jié)：較長(zhǎng)的文章，容易遺忘。好在雖然論文的句子都長(zhǎng)，但每段的句數(shù)并不多，可以每一段用一個(gè)詞組標(biāo)一個(gè)標(biāo)題。4）確立句子的架構(gòu)，抓住主題：讀英文原版文獻(xiàn)有竅門(mén)的。我們每個(gè)單詞都認(rèn)識(shí)讀完了卻不知他在說(shuō)什么，這是最大的問(wèn)題。在閱讀的時(shí)候一定要看到大量的關(guān)系連詞，他們承上啟下引領(lǐng)了全文。讀每一段落都要找到他的主題，往往是很容易的，大量的無(wú)用信息可以一帶而過(guò)，節(jié)約你大量的寶貴時(shí)間和精力。5）增加閱讀量：由于剛剛接觸這一領(lǐng)域，對(duì)許多問(wèn)題還沒(méi)有什么概念，讀起來(lái)十分吃力，許多內(nèi)容也讀不懂。后來(lái)隨著閱讀量的增加，最后可以融會(huì)貫通。所以，對(duì)新手而言，應(yīng)當(dāng)重視閱讀文獻(xiàn)的數(shù)量，積累多了，自然就由量變發(fā)展為質(zhì)變了。3.4 文獻(xiàn)閱讀的一些建議1）先找5篇跟自己論文最相關(guān)的外文文章看。花一個(gè)月的時(shí)間認(rèn)認(rèn)真真的看，反復(fù)看，要求全部讀懂，不懂的地方可以和同學(xué)和老師交流一下。從中理解文章中回答什么問(wèn)題，通過(guò)哪些技術(shù)手段來(lái)證明，有哪些結(jié)論? 從這些文章中，了解研究思路，邏輯推論，學(xué)習(xí)技術(shù)方法。一個(gè)月以后你已經(jīng)上路了。2）把下載的論文打印出來(lái)。把論文根據(jù)與自己課題的相關(guān)性分三類(lèi)：一類(lèi)要精讀，二類(lèi)要泛讀，三類(lèi)要選擇性的讀，分別裝訂在一起。3）看過(guò)的文獻(xiàn)要溫習(xí)。看完的文獻(xiàn)千萬(wàn)不要丟在一邊不管，34個(gè)月一定要溫習(xí)一遍，可以根據(jù)需要，對(duì)比自己的試驗(yàn)結(jié)果來(lái)看。4）做好筆記和標(biāo)記。重要的結(jié)論，經(jīng)典的句子，精巧的試驗(yàn)方案一定要記下來(lái)，供參考和學(xué)習(xí)。復(fù)印或打印的文獻(xiàn)，直接用筆標(biāo)記或批注。pdf 或html 格式的文獻(xiàn)，可以用編輯器標(biāo)亮或改變文字顏色。這是避免時(shí)間浪費(fèi)的又一重要手段，否則等于沒(méi)看。5）有些試驗(yàn)方法相同、結(jié)論不同的文獻(xiàn)，可以批判性的閱讀。我想如果是你自己做試驗(yàn)多的話，你應(yīng)該有這個(gè)能力判斷誰(shuí)的更對(duì)一點(diǎn)。出現(xiàn)試驗(yàn)方法相同，結(jié)論不同的原因有下：試驗(yàn)方法描述不詳細(xì)，可能方法有差別；試驗(yàn)條件不一樣；某些作者夸大結(jié)果，瞎編數(shù)據(jù)。6）集中時(shí)間看文獻(xiàn)?？次墨I(xiàn)的時(shí)間越分散，浪費(fèi)時(shí)間越多。集中時(shí)間看更容易聯(lián)系起來(lái)，形成整體印象。四、如何提高英文的科研寫(xiě)作能力英文文章的寫(xiě)作是文獻(xiàn)閱讀的副產(chǎn)品，平時(shí)閱讀文獻(xiàn)，注意總結(jié)常用句型和常用短語(yǔ)（注意，文獻(xiàn)作者最好是以英文為母語(yǔ)者，文獻(xiàn)內(nèi)容要與你的專(zhuān)業(yè)有關(guān)。然后找3-5 篇技術(shù)路線和統(tǒng)計(jì)方法與你的課題接近的文章，精讀。1）要寫(xiě)好科研論文，必須先養(yǎng)成閱讀英文文章的習(xí)慣，爭(zhēng)取每天3060分鐘。剛開(kāi)始可以選擇以讀英文報(bào)紙、英文新聞為主，逐漸轉(zhuǎn)為讀專(zhuān)業(yè)雜志。2）寫(xiě)科研論文，最重要的是邏輯。邏輯的形成來(lái)自于對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的總體分析。必須先討論出一套清晰的思路，然后按照思路來(lái)做圖表（Figures），最后才執(zhí)筆。3）具體寫(xiě)作時(shí)，先按照思路（即Figures）寫(xiě)一個(gè)以subheading（小標(biāo)題）為主的框架，然后開(kāi)始具體寫(xiě)作。第一稿，切忌追求每一句話的完美，更不要追求詞語(yǔ)的華麗，而主要留心邏輯（logic flow），注意前后句的邏輯關(guān)系、相鄰兩段的邏輯關(guān)系。寫(xiě)作時(shí)，全力以赴，盡可能不受外界事情干擾（關(guān)閉手機(jī)、座機(jī)），爭(zhēng)取在最短時(shí)間內(nèi)拿出第一稿。還要注意：一句話不可太長(zhǎng)。4）學(xué)會(huì)照葫蘆畫(huà)瓢。沒(méi)有人天生會(huì)寫(xiě)優(yōu)秀的科研論文，都是從別人那里學(xué)來(lái)的。學(xué)習(xí)別人的文章要注意專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的不同，有些領(lǐng)域有它內(nèi)在的寫(xiě)作規(guī)律。在向別人學(xué)習(xí)時(shí)，切忌抄襲。在美國(guó)一些機(jī)構(gòu)，連續(xù)7個(gè)英文單詞在一起和別人的完全一樣，原則上就被認(rèn)為抄襲（plagiarism）。5）第一稿寫(xiě)完后，給自己不要超過(guò)一天的休息時(shí)間，開(kāi)始修改第二稿。修改時(shí)，還是以邏輯為主，但對(duì)每一句話都要推敲一下，對(duì)abstract和正文中的關(guān)鍵語(yǔ)句要字斟句酌?？蒲形恼吕锏囊恍┰捠嵌ㄊ?，比如“To investigate the mechanismof，weperformed”（為了探索的機(jī)制，我們做了），“These results support theformer，but notthe latter，hypothesis”（這些結(jié)果支持了前面的觀點(diǎn)，而不是后面的，假設(shè)），“Despite recent progress，howremains to beelucidated”（盡管最近的進(jìn)展，如何闡明）等等。用兩次以后，就逐漸學(xué)會(huì)靈活運(yùn)用了。學(xué)會(huì)用“Thesaurus”（同義詞替換）以避免過(guò)多重復(fù)。第二