幼兒園中班下學期語言教案《小仙女頭上的一朵云(1)》_第1頁
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教學資料參考范本幼兒園中班下學期語言教案小仙女頭上的一朵云(1) 撰寫人：_ 部 門：_ 時 間：_幼兒園中班下學期語言教案小仙女頭上的一朵云(1)【活動目標】1、理解故事內(nèi)容，知道快樂才會有更多的朋友。2、回憶親身體驗，感受生活中的快樂?！净顒訙蕚洹?、幼兒日常生活的照片。2、小仙女頭上的一朵云語言CD、幼兒學習資源。3、心形卡每人一張、彩筆、背景音樂?！净顒舆^程】一、幼兒自主閱讀幼兒學習資源：小仙女頭上的一朵云，感受角色情緒的變化。1、閱讀幼兒學習資源，教師引導幼兒互相交流故事內(nèi)容。2、提問：小仙女頭上的白云為什么會變成烏云？小仙女頭上的烏云什么時候變成白云？小仙女后來變成了什么樣子？3、請幼兒為這個故事起名字。二、完整欣賞故事，進一步理解故事內(nèi)容和寓意。1、教師完整播放故事，幼兒欣賞。2、請幼兒分別討論：-如果你是小仙女，被小兔子踩了腳會怎么做？-你喜歡什么時候的小仙女？為什么？-小仙女后來為什么變成一個愛笑的小仙女？3、教師小結：因為小仙女越來越愛笑，所以有了更多的朋友。有了更多的朋友，小仙女才更快樂.。好朋友能讓我們高興，如果沒有朋友，我們就會孤單、悲傷。三、結合幼兒的親身體驗，感受生活中的快樂。1、提問：你什么時候感到最快樂？2、布置照片墻，引導幼兒結合日常生活的照片說說參加這些活動時的心情，與同伴一同分享生活的快樂。四、制作“快樂卡”送給好朋友。1、請幼兒說一說自己的好朋友都有誰？和朋友在一起心情如何？2、播放歡快的背景音樂，幼兒制作“快樂卡

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