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人教統(tǒng)編版一年級上學(xué)期語文課文第6課比尾巴同步練習(xí)(II)卷姓名:_ 班級:_ 成績:_ 親愛的同學(xué),經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí),你們一定學(xué)到不少知識,今天就讓我們大顯身手吧!一、 基礎(chǔ)達標 (共8題;共37分)1. (5分) (2019四下南鄭期末) 看拼音寫字詞,把字寫工整。 zi zhng_綠色的希望染綠美麗的bn t_sh nng_嬌嫩的花朵開發(fā)荒涼的hi bn_jun xin_無私的愛心表達w hu_的真情zhn yng_名人的故居珍藏yng hng_的微笑2. (4分) 選擇合適的字填空 小鴨:你想去山那邊玩_?(呢 嗎)小鷹:想_。(吧 ?。┞犝f那里的水_。(很清 很多)小鴨:太好了,我可以一邊游泳一邊照鏡子。小鷹:可是我不會游泳,怎么辦_?(嗎 呢)小鴨:你可以練習(xí)低空飛翔_?。ㄑ?吧)小鷹:出發(fā)_。(吧 呢)3. (6分) 把下列的字的音節(jié)補充完整。_u_比把猴鼠4. (5分) 用下列字組成詞語,用線連起來。 跳田更海毛辛洋遠苦園蟲好5. (4分) 短共_畫,扁共_畫。6. (4分) 比一比,再組成詞語。卑_諒_輝_碑_驚_揮_瑰_晾_暉_7. (6分) 日積月累。 (1) 中醫(yī)四診:_,_;筆墨紙硯 (2) “清明時節(jié)_,路上行人_,借問_何處有? _遙指杏花村?!背鲎訽代詩人_的清明。 (3) 大自然生機勃勃,多姿多彩?!癬,沙暖睡鴛鴦”,多么富有情趣:“一身 _的羽毛,一對_的翅膀,加上_尾巴,湊成了那樣_ 的小燕子”多么惹人喜愛:“這么多的白荷花,_,看看這一朵,很美;_,_“多么令人向往。8. (3分) (2019鏡湖) 按要求寫句子。 (1) 我的心境變得有聲有色。(改成反問句) (2) 只要多讀多寫,日積月累,才能學(xué)好語文。(修改病句) (3) 天河很寬,波濤洶涌。牛郎織女只能隔河相望。(用關(guān)聯(lián)詞合成一句話) (4) 例:驟雨一樣,是急促的鼓點。(仿照例句寫句子) _一樣,是_。二、 閱讀理解 (共2題;共15分)9. (10分) 閱讀詩歌,回答問題。 我真希望我真希望煙囪里噴出來的不是黑,而是輕盈潔白的云彩;我真希望煙囪里吐出來的不是濃煙,而是清澈晶瑩的泉水;我真希望煙囪里飄出來的不是難聞的氣味,而是沁人心脾的芬芳;我真希望啊,我真希望我們居住的地球上,樹更綠,花更紅,小鳥的歌聲更動聽悠揚(1) 作者看到煙囪里噴出1,吐出2,飄出3,所以產(chǎn)生了美好的希望。 (2) 第四小節(jié)中,“我”希望什么?找出相關(guān)句子。 (3) 詩歌表達的主題是( ) A . 保護環(huán)境B . 愛護樹木C . 保護小鳥10. (5分) 寫一寫。電電的用處可大啦!有了電,電燈就會亮,還可以看電視、聽音樂。爸爸說,有了電,工人叔叔會生產(chǎn)出許多東西,我們的生活會更好。(1) 選擇正確的音節(jié)。就(jiju)_叔(shs)_許(xq)_(2) 這一段話共有_句。(3) 從這一段話中我知道_。第 6 頁 共 6 頁參考答案一、 基礎(chǔ)達標 (共8題;共37分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、7-2
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