數(shù)學(xué)北師大版二年級(jí)上冊(cè)課桌有多長(zhǎng).pptx

北師大版二年級(jí),課桌有多長(zhǎng),上河灣中心校肖恩龍,學(xué)習(xí)目標(biāo),2.再次經(jīng)歷用不同的方式測(cè)量同一物體長(zhǎng)度的過程，體會(huì)建立統(tǒng)一度量單位的重要性。,1.認(rèn)識(shí)厘米，體會(huì)1厘米的實(shí)際意義。,學(xué)習(xí)目標(biāo),3.初步學(xué)會(huì)用刻度尺測(cè)量物體和線的長(zhǎng)度，會(huì)正確使用刻度尺中的厘米作單位測(cè)量物體的長(zhǎng)度，并能估計(jì)較小物體的長(zhǎng)度。,情景導(dǎo)入,探究新知,探究新知,探究新知,1.鉛筆長(zhǎng)（）厘米。,典題精講,從0刻度開始，末尾指著幾就是幾厘米。,課件PPT,解題思路：,1.鉛筆長(zhǎng)（）厘米。,典題精講,解答：,鉛筆長(zhǎng)7厘米。,典題精講,解題思路：,2.畫一條5厘米長(zhǎng)的線段。,從0刻度開始畫，直到5厘米結(jié)束，所畫的線段就是長(zhǎng)5厘米。,典題精講,解答：,2.畫一條5厘米長(zhǎng)的線段。,木條長(zhǎng)多少厘米？,錯(cuò)誤解答,易錯(cuò)提醒,6厘米,錯(cuò)解分析：,在用尺子測(cè)量木條的長(zhǎng)度時(shí)，要注意把尺子的0刻度對(duì)準(zhǔn)木條的左端，再看看木條的右端對(duì)著幾。此題尺子的左端沒有和尺子的0刻度對(duì)齊，因此錯(cuò)誤。,易錯(cuò)提醒,木條長(zhǎng)多少厘米？,錯(cuò)誤解答,易錯(cuò)提醒,6厘米,5厘米,正確解答,1拃長(zhǎng)約（）厘米,1步長(zhǎng)約（）厘米,12,40,手掌寬約（）厘米,8,學(xué)以致用,1.用尺子量一量。,橡皮長(zhǎng)（）厘米。,學(xué)以致用,2.用尺子量一量，填一填。,提示：注意把尺子的0刻度對(duì)著橡皮的左端，再看看橡皮的右端對(duì)著幾。,橡皮長(zhǎng)（）厘米。,學(xué)以致用,2.用尺子量一量，填一填。,4,3.說一說各是幾厘米。,學(xué)以致用,提示：注意把尺子的0刻度對(duì)著物體的左端，再看看物體的右端對(duì)著幾。,3.說一說各是幾厘米。,學(xué)以致用,3厘米,5厘米,4厘米,4.哪些物體能從橋下通過？在能通過的汽車下面畫“”。,學(xué)以致用,4.哪些物體能從橋下通過？在能通過的汽車下面畫“”。,學(xué)以致用,提示：分別算出橋和號(hào)物體高度。,4.哪些物體能從橋下通過？在能通過的汽車下面畫“”。,學(xué)以致用,16厘米,13厘米,17厘米,19厘米,4.哪些物體能從橋下通過？在能通過的汽車下面畫“”。,學(xué)以致用,提示：從8厘米開始，14厘米結(jié)束。,課堂小結(jié),2.通常測(cè)量