幼兒園中班語言：冬爺爺吹風(fēng)

教學(xué)資料參考范本幼兒園中班語言：冬爺爺吹風(fēng) 撰寫人：_ 部 門：_ 時(shí) 間：_一、活動(dòng)目標(biāo)：1、欣賞故事，理解內(nèi)容，能清楚地說出故事的主要情節(jié)。 2、了解一年四季不同的風(fēng)有不同的作用。 3、能大膽、清楚地講述自己的認(rèn)識(shí)。二、活動(dòng)準(zhǔn)備故事背景圖 三、活動(dòng)過程 1、談話討論，引出話題。（約3分鐘） 提問：（1）小朋友，現(xiàn)在是什么季節(jié)？ （2）說一說冬天是怎么樣的？（3）冬天是很寒冷的，我們要穿棉襖，樹木都變得光禿禿了。冬天這么冷，到底好不好？2、欣賞故事“冬爺爺吹風(fēng)”，初步理解內(nèi)容。（約10分鐘） 下面聽老師講一個(gè)故事就知道了。提問：（1）冬爺爺吹起了冷冷的風(fēng)，河里的小魚怎么樣了？ （2）小魚喜不喜歡冬爺爺？為什么？ 小結(jié)：河里的小魚害怕冬爺爺吹得冷風(fēng)，一開始不喜歡冬爺爺，后來知道冷風(fēng)可以凍死害蟲，使莊稼豐收，就喜歡冬爺爺了。 （3）你們喜不喜歡冬爺爺？為什么？ 3、看圖片，再次欣賞故事，了解四季的風(fēng)的不同作用。（約10分鐘）提問： （1）冬爺爺?shù)墓ぷ魇鞘裁?？為什么要吹冷風(fēng)？ （2）春阿姨吹的是什么風(fēng)？為什么要吹暖風(fēng)？（3）夏婆婆吹的是什么風(fēng)？為什么要吹熱風(fēng)？（4）秋姑姑吹的是什么風(fēng)？為什么要吹涼風(fēng)？小結(jié)：四個(gè)季節(jié)吹的風(fēng)都是不一樣的？也都有不同的用途。4、幼兒輕聲跟老師學(xué)說故事，再一次欣賞故事。（約8分鐘）提問： （1）冬爺爺在飛過的地方灑下什么？（2）它能給我們帶來什么有趣的游戲？小結(jié)；冬天雖然很冷，要下雪，可是我們可以打雪仗、堆雪人、玩雪球，我們可以玩得很開心?？偨Y(jié)：小朋友這節(jié)課欣賞了冬爺爺吹風(fēng)的故事，懂得冬天雖然天氣很冷，可是對(duì)我們的生活是很有幫助的。還了解了一年四季不一樣的風(fēng)和下雪的時(shí)候我們可以玩的游戲。希望小朋友過一個(gè)快樂的冬天。附故事“冬爺爺吹風(fēng)”冬爺爺從北方飛來了，它鼓起腮幫不停地吹出冷冷的風(fēng)。冬爺爺飛到了小河里，吹起了一層層水浪，急得小魚們直嚷：“冬爺爺別吹了，我們冷的受不了了?！薄安恍邪?，我的工作就是吹冷風(fēng)，”冬爺爺說，“春阿姨吹暖風(fēng)是為了叫醒麥苗；夏婆婆吹熱風(fēng)是為了讓稻子快點(diǎn)成熟，秋姑姑吹涼風(fēng)是為了讓樹木保存養(yǎng)料和水分，明年枝葉能夠更加茂盛；我吹冷風(fēng)是為了凍死害蟲，使明年的莊稼豐收。”魚兒們聽了，點(diǎn)點(diǎn)頭說：“噢，我們懂了。”于是魚兒們游向了河底，躲進(jìn)了暖和的石頭洞里。冬爺爺飛過田野，飛過