初一語(yǔ)文期末檢測(cè)卷

頁(yè)眉 初一語(yǔ)文期末檢測(cè)卷滿分150分第一部分：語(yǔ)言積累與運(yùn)用（35分）1、 默寫填空。（10分）（1） 雖人有百手，手有百指，-；人有百口，口有百舌，-。（3分）（2） 口技一文中通過(guò)觀眾的反映烘托口技藝人表演的失火、救火場(chǎng)面逼真的句子是-。（4分）（3） -，-，搶奪聲，潑水聲。凡所應(yīng)有，無(wú)所不有。（3分）2、 根據(jù)拼音填寫漢字。（4分）毛骨song( )然 lei( )弱 告qing( ) 吞shi( )3、 運(yùn)用關(guān)聯(lián)詞填空。（2分）（1）在他們的內(nèi)心深處，（ ）說(shuō)盼望著回家，（ ）說(shuō)更害怕回家。（2）他們知道再也不會(huì)有任何奇跡能拯救他們了，（ ）決定不再邁步向厄運(yùn)走去，（ ）驕傲地在帳篷里等待死神的來(lái)臨。4、 在下面的空格處用你最漂亮的字跡寫出你最喜歡的一句話。（4分）5、下列各句沒(méi)有使用修辭方法的一項(xiàng)是（ ）。（2分）A、 從山底下的流沙河抬頭望往上看，宛如一線天。B、 它完全放心了，索性用那涂了蠟似的，角質(zhì)的小紅嘴，“嗒塔”啄著我顫動(dòng)的筆尖。C、 容不得束縛，容不得羈絆，容不得閉塞。D、 如蓮花的花開(kāi)瓣顫，小鹿的疾走驚躍，孔雀的高視闊步，都能形容盡致，盡態(tài)極妍！6、 讀下面一段話，并加上一句總結(jié)性的話。（2分）油罐車裝運(yùn)的是油，在車子行駛過(guò)程中，油不停地晃動(dòng)，和油壁發(fā)生沖撞摩擦，從而使油和油槽壁帶上了等量的異種電荷。由于不斷摩擦，電荷漸漸累計(jì)起來(lái)，到了一定程度，大量的正負(fù)電荷就會(huì)形成放電現(xiàn)象，產(chǎn)生電火花。引起爆炸事故，解決問(wèn)題的唯一途徑就是要把摩擦產(chǎn)生的電荷及時(shí)傳入地下，使它積不起來(lái)。于是，人們就給油罐車安上了一條鐵鏈“尾巴”，它是極好的導(dǎo)電體，通過(guò)它百油槽壁摩擦產(chǎn)生的電荷及時(shí)傳入地下，避免爆炸事故的發(fā)生，所以說(shuō)，-。7、 讀下面一段話，并在橫線處寫出你對(duì)它的理解。（4分）我怔怔地站著，十八年委屈的淚水沖決閘門，放肆地奔流著。父親，我十八年來(lái)從未讀懂的文章，我和姐才是你的鴿子！當(dāng)我們一只一只地飛走，留給你的，只有一封封薄薄的信，一聲聲清脆的鴿哨理解：-。8、 請(qǐng)依照下列例句仿寫一個(gè)句子，寫出你對(duì)人生的感悟。（4分）例句：人生是一支歌，悠揚(yáng)的旋律譜寫出你春天的耕耘和秋天的收獲。仿句：-。9、 改病句。（3分）通過(guò)葉塞妮亞和奧斯瓦爾多的愛(ài)情的曲折遭遇，頌揚(yáng)了吉卜賽人的優(yōu)秀品質(zhì)。第二部分：綜合性學(xué)習(xí)（10分）1. 中國(guó)的戲曲，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，有著鮮明的民族風(fēng)格。每個(gè)地方的戲曲，都具有自己獨(dú)特的地域文化風(fēng)情。你能列舉出兩種戲曲的名稱，并分別用一個(gè)詞概括出它的特征嗎？（4分）戲曲名稱： 特點(diǎn)： 戲曲名稱： 特點(diǎn)：2. 馬是人類無(wú)言的朋友，你能說(shuō)出與馬有關(guān)的歷史人物或歷史故事嗎？如果不能，你能說(shuō)出三個(gè)以上（包括三個(gè)）與馬有關(guān)的成語(yǔ)嗎？（3分）3. 從古至今，出現(xiàn)了一批又一批勇敢的探險(xiǎn)家，他們上天入地，走南闖北，打開(kāi)了自然界一扇扇緊閉的門窗，讓我們知道了世界上的許多秘密。你知道哪些探險(xiǎn)家或探險(xiǎn)的故事呢？你還知道哪些關(guān)于探險(xiǎn)的書籍呢？請(qǐng)列舉。（3分）第三部分：文言文閱讀（15分）（一） 閱讀課內(nèi)文言文，回答文后問(wèn)題。（9分）孔子?xùn)|游，見(jiàn)兩小兒辯斗，問(wèn)其故。一兒曰：“我以日始出時(shí)去人近，而日中時(shí)遠(yuǎn)也。”一兒以日初出遠(yuǎn)，而日中時(shí)近也?？鬃硬荒軟Q也。兩小兒笑曰：“孰為汝多知乎？”1.解釋加點(diǎn)的字。（4分）故： 去： 決： 知： 2.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯文中劃線的句子。（2分）3.你對(duì)“孔子不能決”有什么看法？（3分）（二） 閱讀課外文言文，回答文后問(wèn)題。（6分）子貢問(wèn)曰孔文子何以謂之文也子曰敏而好學(xué)不恥下問(wèn)是以謂之文也。子曰默而識(shí)之學(xué)而不厭誨人不倦何有于我哉。1. 用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。（2分）敏而好學(xué)不恥下問(wèn)。2. 用“/”給第一段文字?jǐn)嗑?。?分）3. 請(qǐng)寫出文中至今沿用的成語(yǔ)： ， ，（1分）它們都表示 的意思。（1分）第四部分：現(xiàn)代文閱讀（30分）（一）閱讀社戲選段，并回答問(wèn)題（14分）兩岸的豆麥和河底的水草所發(fā)散出來(lái)的清香，夾雜在水氣中撲面的吹來(lái)；月色便朦朧在這水氣里。淡黑的起伏的連山，仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向船尾跑去了，但我卻還以為船慢。他們換了四回手，漸望見(jiàn)依稀的趙莊，而且似乎聽(tīng)到歌吹了，還有幾點(diǎn)火，料想便是戲臺(tái)，但或者也許是漁火。那聲音大概是橫笛，宛轉(zhuǎn)，悠揚(yáng)，使我的心也沉靜，然而又自失起來(lái)，覺(jué)得要和他彌散在含著豆麥蘊(yùn)藻之香的夜氣里。那火接近了，果然是漁火；我才記得先前望見(jiàn)的也不是趙莊。那是正對(duì)船頭的一叢松柏林，我去年也曾經(jīng)去游玩過(guò)，還看見(jiàn)破的石馬倒在地下，一個(gè)石羊蹲在草里呢。過(guò)了那林，船便彎進(jìn)了叉港，于是趙莊便算在眼前了。1解釋下列各詞。（1.5分）（1）依?。海?）宛轉(zhuǎn)：（3）自失：2、概括選文的內(nèi)容（1.5分）3用波浪線劃出第1段中的比喻句，并加以理解。（2分）4第1段中加點(diǎn)詞似乎也許是表示猜測(cè)的副詞，我猜得對(duì)不對(duì)？去掉這些副詞行不行？為什么？（3分）5第2段寫我在夜行途中的感受，哪些詞集中體現(xiàn)了我的感受？為什么會(huì)有這樣的感受？（3分）6橫笛，宛轉(zhuǎn)，悠揚(yáng)，使我的心也沉靜，然而又自失起來(lái)，覺(jué)得要和他彌散在含著豆麥蘊(yùn)藻之香的夜氣里。句中的他指代什么？這里描寫的心境與第1段的有什么不同？（3分） （二）閱讀下面課外語(yǔ)段，并回答問(wèn)題（16分）聽(tīng)說(shuō)過(guò)兩個(gè)有關(guān)母親的故事。一個(gè)發(fā)生在一位游子與母親之間。游子探親期滿離開(kāi)故鄉(xiāng)，母親送他去車站。在車站里，兒子旅行包的拎帶突然被擠斷。眼看就要到發(fā)車的時(shí)間，母親急忙從身上解下褲腰帶，把兒子的旅行包扎好。解褲腰帶時(shí)，由于心急又用力，她把臉都漲紅了。兒子問(wèn)母親怎么回家呢，母親說(shuō)，不要緊，慢慢走。多少年來(lái)，兒子一直把母親這根褲腰帶珍藏在身邊。多少年來(lái)，兒子一直在想，他母親沒(méi)有褲腰帶是怎樣走回幾里地外的家的。另一個(gè)故事發(fā)生在一個(gè)犯人同母親之間。探監(jiān)的日子，一位來(lái)自貧困山區(qū)的老母親來(lái)探望兒子。在探監(jiān)人五光十色的物品中，老母親給兒子掏出用白布包著的葵花子?？ㄗ右呀?jīng)炒熟，老母親全磕好了。沒(méi)有皮，白花花像密密麻麻的雀舌頭。服刑的兒子接過(guò)這堆葵花子，手開(kāi)始抖。母親亦無(wú)言無(wú)語(yǔ)，撩起衣襟拭眼。她千里迢迢探望兒子，賣掉了雞蛋和小豬崽，還要節(jié)省多少開(kāi)支才湊足路費(fèi)。來(lái)前，在白天的勞碌后，晚上再在煤油燈下磕瓜子?？暮玫墓献尤史旁谝黄?，看他們像小山一點(diǎn)點(diǎn)增多，沒(méi)有一粒舍得自己吃。十多斤瓜子磕亮了許多夜晚。服刑的兒子垂著頭。作為身強(qiáng)力壯的小伙子，正是奉養(yǎng)母親的時(shí)候，他卻不能。在所有探監(jiān)的人當(dāng)中，他的母親的衣著是最襤褸的。母親一口一口磕著瓜子，包含千言萬(wàn)語(yǔ)。兒子撲通給母親跪下了，他懺悔了。 一次，同齡的朋友對(duì)我抱怨起母親，說(shuō)她沒(méi)文化，思想不開(kāi)通，說(shuō)她什么也干不了還愛(ài)嘮叨。于是，我就把這兩個(gè)故事講給他聽(tīng)。聽(tīng)畢，淚眼朦朧，半晌無(wú)語(yǔ)。1 、請(qǐng)從文章主旨的角度為本文確定一個(gè)題目（2分）2、這篇文章講述了幾個(gè)故事？用自己的語(yǔ)言概括這幾個(gè)故事的內(nèi)容。（3分）3、文章中的母親們?cè)诒磉_(dá)母愛(ài)的方式上有什么共性？（2分）4、幾位兒子是如何理解感受母愛(ài)的？（2分）5、文章多處描寫細(xì)致感人，找出一句給你留下深刻印象的句子加以理解？（3分）6、假如你就是作者的那位朋友，聽(tīng)完這兩個(gè)故事后，你的內(nèi)心想法是什么呢？寫80字左右的心理活動(dòng)。（4分）第五部分：作文（60分）美是個(gè)活潑可愛(ài)的精靈。人類無(wú)時(shí)無(wú)刻不在想方設(shè)法發(fā)現(xiàn)美，表現(xiàn)美。美術(shù)用色彩，舞蹈用肢體，音樂(lè)用旋律美就這樣被智慧無(wú)窮的人類表現(xiàn)得淋漓盡致，因此生活才會(huì)如此色彩繽紛，美麗多姿。選一個(gè)陽(yáng)光明媚、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的日子，約三五好友相伴踏青郊游，在美好的景致中感受美，描繪美，暢想美。以“美”為話題寫一篇文章，題目自擬，文體不限，字?jǐn)?shù)不少于600字答案：一、1、2略3、與其 毋寧 于是 而是5、 A6、 安裝鐵鏈“尾巴”是油罐車必不可少的安全措施7、 圍繞“歌頌父愛(ài)”即可8、 答案不唯一9、 刪去“通過(guò)”二1.京劇、雍容華美；昆曲、典雅精致；梆子戲、高亢悲涼；越劇、輕柔婉轉(zhuǎn)。2.伯樂(lè)識(shí)馬，秦瓊賣馬，老馬識(shí)途，按圖索驥等；汗馬功勞、馬革裹尸、馬到成功、一馬當(dāng)先等。3.探險(xiǎn)家：外國(guó)-哥倫布、麥哲倫、斯科特等；中國(guó)張騫、鄭和、徐霞客等。 書籍：徐霞客游記、魯濱遜漂流記等。三（一）1.原因。 距離。 判斷。 通“智”，智慧。2.誰(shuí)說(shuō)你見(jiàn)多識(shí)廣呢？3.略。（二）1.勤奮好學(xué)，并且不以向不如自己的人請(qǐng)教為羞恥。2.子貢問(wèn)曰/孔文子何以謂之文也/子曰/敏而好學(xué)/不恥下問(wèn)/是以謂之文也。3.不恥下問(wèn)、學(xué)而不厭；虛心好學(xué)。四（一）1（1）隱隱約約。（2）這里形容笛聲曲折飄蕩。（3）（聽(tīng)得出神）忘了自己。2、月夜行船我的所聞、所感。3、淡黑的起伏的連山，仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向船尾跑去了。作者把起伏的連山比作踴躍的鐵的獸脊充滿了美妙的童趣和神奇的想象，將夜幕下的“連山”化靜為動(dòng)，形象生動(dòng)。用“跑”字寫出了船行之快?！拔覅s還以為船慢”與上句相映襯，表現(xiàn)了“我”看“社戲”的迫切心情。4事實(shí)證明猜錯(cuò)了。去掉不行，因趙任只是依稀可見(jiàn)，聽(tīng)到的聲音，看到的火光只能是猜測(cè)，而且猜測(cè)的都與看戲有關(guān)，這就更能表達(dá)出我看戲的急切心情。5沉靜自失。我當(dāng)時(shí)的心情非常愉快-馬上就要看到社戲了，更主要的是途中的優(yōu)美景致使我陶醉了。6指代宛轉(zhuǎn)、悠揚(yáng)的笛聲。第1段表達(dá)我急于看到社戲的急切心情。第2段表達(dá)我被笛聲、景色陶 醉的輕松愉悅的心情。 （二）1、母愛(ài)無(wú)言2、三個(gè)。一根腰帶的故事，十斤瓜子的故事，兩個(gè)故事背后的故事。3