幼兒園大班下學(xué)期音樂教案：老師再見了_第1頁
幼兒園大班下學(xué)期音樂教案：老師再見了_第2頁
幼兒園大班下學(xué)期音樂教案：老師再見了_第3頁
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文檔簡介

教學(xué)資料參考范本幼兒園大班下學(xué)期音樂教案：老師再見了 撰寫人：_ 部 門：_ 時(shí) 間：_活動(dòng)目標(biāo)：1、理解歌曲內(nèi)容，熟悉歌曲旋律。2、掌握三拍子歌曲的特點(diǎn)，邊打拍子邊唱歌。活動(dòng)準(zhǔn)備：幼兒開展過“我要畢業(yè)”的談話活動(dòng)。活動(dòng)過程：一、律動(dòng)練聲。律動(dòng)：織布、斑鳩調(diào) 練聲：慶祝六一、山谷回音真好聽。二、談話導(dǎo)入活動(dòng)。教師：再過一段時(shí)間小朋友就要畢業(yè)了。你覺得幼兒園生活得快樂嗎?誰愿意和大家一起分享你在幼兒園感到快樂的事情?在幼兒園里你學(xué)到了什么?是誰教你們的?你們想對老師說些什么?三、教師引導(dǎo)幼兒欣賞歌曲老師，再見了。1、欣賞樂曲，聽音樂，做三步舞動(dòng)作，并用拍手、拍腿動(dòng)作表現(xiàn)三拍子節(jié)奏。教師：這是一段幾拍子的音樂，什么感覺?歌曲里唱到了什么?聽了這首歌后，你有什么想說的?教師小結(jié)：這首歌曲是關(guān)于畢業(yè)時(shí)候的畢業(yè)歌曲，說了老師和小朋友之間離別之情，表達(dá)了孩子們對老師的感謝、不舍之情，讓人聽了特別的感動(dòng)。2、請幼兒說說聽后的感受。3、再次聆聽音樂。教師：你們喜歡這首歌曲嗎?(喜歡)現(xiàn)在我們再來聽聽。你覺得歌里哪句最好聽?(請幼兒說說)我們唱附點(diǎn)時(shí)，應(yīng)該注意哪些?4、幼兒一起欣賞歌曲，感受歌曲的旋律。教師：這首歌聽上去感覺怎樣呢?我們應(yīng)該怎樣唱才好聽?即將離開幼兒園了，你們舍得離開老師和小朋友嗎?請你們有感情地再次演唱歌曲。四、師生共同演唱歌曲：1、老師輕聲唱，及時(shí)發(fā)現(xiàn)幼兒薄弱之處，在下一環(huán)節(jié)加強(qiáng)。教師：剛剛我們仔細(xì)聽了歌曲，歌曲里的每個(gè)音唱的都是一樣重嗎?(提醒幼兒在學(xué)唱歌曲的時(shí)候唱準(zhǔn)附點(diǎn))2、完整跟琴學(xué)唱歌曲。3、分組演唱歌曲，表達(dá)小朋友之間的離別之情五、活動(dòng)結(jié)束，激發(fā)幼兒升入小學(xué)的愿望。1、教師：畢業(yè)后，你們就要成為一名小學(xué)生了，進(jìn)入小學(xué)

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