共點(diǎn)力的平衡上課

物體的平衡,高一物理趙貴富,知識(shí)回顧,共點(diǎn)力作用下物體的平衡,平衡狀態(tài):,物體處于靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)的狀態(tài),平衡條件:,F合=0,解題方法:,合成法、分解法、正交分解法,解：對(duì)球受力分析（如圖）,將G分解得,G2=Gtan300=153/3=53N,G1=G/cos300=15/(3/2)=103N,由共點(diǎn)力的平衡條件得到,細(xì)繩對(duì)球的拉力F1=G1=103N墻面對(duì)球的支持力F2=G2=53N,例題、如圖所示，如果籃球的重=15，=300.求:細(xì)繩對(duì)球的拉力和墻面對(duì)球的支持力各是多少.,練習(xí)：,如圖所示，如果小球重，光滑斜面的傾角為，求斜面及擋板對(duì)小球的作用力。,用繩子將鳥籠掛在一根棟梁上，OA與橫梁的夾角600，OA與OB垂直，如圖所示。若鳥籠重為20N。求繩子OC對(duì)鳥籠的拉力；繩子OA和OB對(duì)結(jié)點(diǎn)O的拉力。,解：,對(duì)鳥籠分析,由二力平衡得OC對(duì)鳥籠的拉力T=G=20N,解法1、（合成法）對(duì)結(jié)點(diǎn)分析，用合成法作圖,600,由共點(diǎn)力的平衡得：,12,F1=F12cos600,F2=F12sin600,代入數(shù)據(jù)，可解得：,由三角函數(shù)關(guān)系得,例題,解法（分解法）,對(duì)結(jié)點(diǎn)分析(如圖),用分解法分解如圖所示,600,由三角函數(shù)可得T1=Tcos600T2=Tsin600,根據(jù)共點(diǎn)力的平衡條件得,F1=T1,F2=T2,代入數(shù)據(jù)，可解得：,小結(jié)：結(jié)合例題總結(jié)求解共點(diǎn)力作用下平衡問題的解題步驟：,（1）確定研究對(duì)象（2）對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行受力分析，并畫受力圖；（3）據(jù)物體的受力和已知條件，采用力的合成、分解、正交分解法，確定解題方法；（4）解方程，進(jìn)行計(jì)算。,今天作業(yè),課時(shí)作業(yè)1、2、35、6（直接做在書上）10、11、12（做在作業(yè)本上）預(yù)習(xí)牛頓第一定律，具體內(nèi)容：1、說出幾位科學(xué)家的不同說法2、牛頓第一定律內(nèi)容3、慣性及決定慣性的因素4、填充同步資料自主學(xué)習(xí)空格,靜態(tài)平衡,練習(xí)4、如圖所示,電燈的重力G=10N,BO與頂板間的夾角為60o,AO繩水平,求繩AO、BO受到的拉力F1、F2是多少？,答案,F1=Fctg60o=10ctg60oF2=F/sin60o=10/sin60o,練習(xí)、用三根輕繩將質(zhì)量為m的物塊懸掛在空中,如圖所示.已知ac和bc與豎直方向的夾角分別為30和60，則ac繩和bc繩中的拉力分別為:,A,B,C,D,A,練習(xí)：如圖所示：細(xì)線的一端固定于A點(diǎn)，線的中點(diǎn)掛一質(zhì)量為m的物體，另一端B用手拉住，當(dāng)AO與豎直方向成角，OB沿水平方向時(shí)，AO及BO對(duì)O點(diǎn)的拉力分別是多大？,a：用力的分解法求解：,將Fmg沿F1和F2的反