2019年部編版六年級下冊期中檢測語文試卷(四)D卷

2019年部編版六年級下冊期中檢測語文試卷（四）D卷姓名:_ 班級:_ 成績:_同學(xué)們，經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)，你一定長進不少，讓我們好好檢驗一下自己吧！一、選擇題1 . 下列幾組詞語中，書寫全部正確的是（ ）。A明鏡瑰麗松軟措誤B海鷗刮風(fēng)魚船蝌蚪C海濱巖石板凳清除D斷開磨刀武術(shù)誼人2 . 把正確的字圈出來。筆(記 紀(jì)) (迷 謎)語 (東 冬)方 (青 清)草排(隊 對) 感(謝 榭)二、填空題3 . 讀句子，哪些是寫靜態(tài)的，哪些是寫動態(tài)的，請在括號里標(biāo)明。火燒云紅通通的。（ ）天空的云從西邊一直燒到東邊。（ ）忽然又來了一條大狗。（ ）4 . 課文內(nèi)容梳理。為人民服務(wù)是毛澤東同志于1944年9月8日在_追悼會上所作的演講。文章開頭就鮮明地提出了中國共產(chǎn)黨及其領(lǐng)導(dǎo)的八路軍、新四軍的宗旨_；然后結(jié)合當(dāng)前的實際，從三個方面來寫：樹立_；正確對待_；搞好_、克服_、提高_、互相_，使整個人民團結(jié)起來。5 . 讀拼音，寫詞語。望著po xio（_）的洪水，望著堤岸邊shn yn（_）的災(zāi)民，李書記的臉上寫滿了yu l（_）。這不，幾天下來，他臉上的zhu wn（_）好像又增加了幾道。6 . 讀拼音寫詞語。n i wi j jin lu（_）（_）（_）ji yun y mn pn lun（_）（_）（_）三、語言表達7 . 按要求寫句子。1.灰雀在枝頭唱歌。（擴句）_2.李老師推開門走進教室。（連用兩個動詞寫句子）_3.秋天的雨是一把鑰匙。（用加點詞語寫一個比喻句）_4.小鹿在溪邊散步，它們有的俯下身子喝水，有的側(cè)著腦袋欣賞自己映在水里的影子。（把物當(dāng)成人寫）_5.金色的沙灘上有撿不完的美麗的貝殼。（縮句）_6.公園里很美。（改為感嘆句）_8 . 按要求完成句子練習(xí)。(1)錢塘江大潮被稱為“天下奇觀”。(改為反問句)_(2)午后一點左右，從遠處傳來隆隆的響聲，好像悶雷滾動。(觀察例句的修辭手法進行仿寫)_(3)人們看到了大潮的樣子和聲音。(修改病句)_四、現(xiàn)代文閱讀9 . _吉鴻昌同志是共產(chǎn)黨員。在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，他堅決抗日，盡力為黨工作。匪首蔣介石恨死了他，把他逮捕了。吉鴻昌從天津被押解到北平，剛一下車，敵人就給他看一份電報，上面寫著“立刻處決”四個字，妄圖嚇唬他，要他投降。吉鴻昌看了，平靜地說：“行??！你們什么時候動手？”就義那一天，吉鴻昌像平日出門散步一樣，從容不迫地出發(fā)了。在刑場上，他對特務(wù)說：“告訴你們，我為抗日而死，可不能跪下挨槍，我死了也不能倒下！”“你說怎么辦呢？”特務(wù)們有些害怕了?！敖o我拿把椅子來，我得坐著死?！币巫幽脕砹?，吉鴻昌厲聲對那個拿槍的特務(wù)說：“我為抗日而死，死得正大光明，不能在背后挨槍?！薄澳悄阏f怎么辦？”那特務(wù)發(fā)抖地說。“你在我眼前開槍。我要親眼看到敵人的子彈是怎么打死我的。”那特務(wù)愣了一下，只好走到前面，發(fā)抖地舉起了槍。吉鴻昌瞪起兩只大眼，高呼：“打倒日本帝國主義！”“中國共產(chǎn)黨萬歲！”槍響了。吉鴻昌為革命事業(yè)壯烈地獻出了自己的生命。但是，他那“死也不倒下”的英雄形象卻永遠活在了人們的心里。（1） 用“”畫去帶點字的錯誤讀音。(2分)逮捕(didi )處決(chch)挨槍(ii) 妄圖(wnwn)（2） 吉鴻昌為革命事業(yè)壯烈地獻出了自己的生命。(縮句)(2分)_（3） 判斷正誤，對的打“”，錯的打“X”。(3分)“就義那一天，吉鴻昌像平日出門散步一樣，從容不迫地出發(fā)了?！边@是個比喻句。（ ）吉鴻昌被殺害了，但他的英雄形象卻永遠活在了人們的心里。（ ）短文最后一句話的引號表示強調(diào)。（ ）（4） 請你從短文中選擇恰當(dāng)?shù)脑~語做題目，寫在文前的橫線上。(2分)（5） 吉鴻昌要求特務(wù)讓他怎樣死？你是如何理解這句話的，請談?wù)勀愕南敕ā?3分)閱讀陽光地帶春季的一天中午，我下班回到家，看見母親正在曬被子，便也想把被子曬一下。我把被子抱出來，曬在了晾衣繩的兩端，吃過午飯，我便上班去了。下班回來，我一進家門，便看見了我的被子。與中午不同的是，它們已經(jīng)被曬在了陽光最好的地帶，夕陽將雪白的被里鍍上一層淺淺的金色。而母親的被子卻寂寞地待在晾衣繩的兩端，房屋的陰影默默地在它們身上畫著單調(diào)的幾何圖形。我走到自己的被子面前，用手撫摸了一下，它們是溫暖的，溫暖如母親的手心。我又撫摸了一下母親的被子，它們是清涼的，清涼如母親的手背。我的眼睛忽然呈現(xiàn)岀往昔的許多情節(jié)：家里質(zhì)地最好的那條床單，方位最佳的那個房間，開得最漂亮的那盆鮮花，做得最好吃的那盤菜，甚至吃飯時圖案最精致的那只碗這些事物如我身處的這段陽光地帶一樣，都是我的。我知道，對于母親來說，這些情節(jié)不是偶然。人生短暫而漫長的征途上，給你快樂的也許是你的朋友，令你充實的也許是你的事業(yè)。但是，使你溫暖的必定是你的母親。她用她的手背為你阻擋著她力所能及的所有風(fēng)霜，也用她的手心為你釋放著綿綿不絕的溫暖陽光。母親永遠是陽光地帶。10 . 第自然段畫線句子的字里行間飽含了作者怎樣的感情？_11 . 第自然段運用了_的修辭方法，其中“溫暖”和“清涼”的第一層意思分別是指_、_；第二層意思是_、_。用“”畫出第自然段中與之相呼應(yīng)的句子。12 . 第自然段中作者連用5個“最”的作用是_。13 . 第自然段中為什么說“這些情節(jié)不是偶然”？_14 . 文中多次寫到“陽光地帶”，它有哪幾層意思？在文中起到什么作用？_15 . 結(jié)合文章所抒發(fā)的思想感情和你的實際生活感受，仿照第自然段畫線句的句式，把省略的內(nèi)容再補寫兩句。_五、書面表達16 . 習(xí)作天地你永遠無法滿足所有人看上圖所示，理解漫畫含義，自己命題，寫一篇500字以上的作文，要求作文主題意思與漫畫相符合。六、連線題1