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長沙市2019-2020學(xué)年語文一年級下冊第三單元模擬測試卷(二)C卷姓名:_ 班級:_ 成績:_同學(xué)們,經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí),你一定長進(jìn)不少,讓我們好好檢驗一下自己吧!一、選擇題1 . 結(jié)合語境,下列句子中加點詞語解釋有誤的一項是( )A為了滿足人們對健康的需要,廠家紛紛推出了綠色食品。(綠色的蔬菜果品)B為將物資及時送到災(zāi)區(qū),政府開辟了綠色通道。(方便快捷的途徑或優(yōu)惠政策等。)C教育廳要求各高校實行陽光招生。(公平、公開、公正的招生)D“明星學(xué)院”吸引了不少陽光少年。(活潑和富有生氣的少年)二、填空題2 . 添加一個部首形成一個新字,并組詞。例:(把)(一把)(_)(_)(_)(_)巴馬包(爸)(爸爸)(_)(_)(_)(_)(_)(_)(_)(_)方青(_)(_)(_)(_)3 . 比一比,再組詞。他( )聽( )快( )地( )叫( )塊( )音( )河( )講( )因( )和( )井( )4 . 古詩理解和填空。1.詩句“如今直上銀河去,同到牽??椗摇彼鶎懙慕邮莀;詩句“不論平地與山尖,無限風(fēng)光盡被占”所謳歌的是_;詩句“不要人夸好顏色,只留清氣滿乾坤”所寫的事物是_。2.補寫出下列名句的上句或下句。意欲捕鳴蟬,_。(袁枚所見)_,一枝紅杏出墻來。(葉紹翁游園不值)鄉(xiāng)村四月閑人少,_。(指樓鄉(xiāng)村四月)_,兩山排闥送青來。(安石書湖陰先生壁)5 . 比一比,看誰查得快。生字大寫字母音節(jié)組詞跟(gn)_招(zho)_球(qi)_三、語言表達(dá)6 . 將詞語重新排列,組成句子,寫序號。好想到了一個烏鴉辦法_7 . 三個人的游戲。甩,你跳,我跳,輪流跳。還有呢?,你,我,輪流 _四、現(xiàn)代文閱讀課外閱讀我來練。松樹和啄木鳥松毛蟲在松樹里瘋狂地咬著松樹,松樹很害怕,他自言自語地說:“這么多蟲子,有一天,我可能會被他們咬死?!?這時,一只啄木鳥飛到松樹上,把樹干啄得“篤篤”響。 松樹大叫:“走開,你這討厭的家伙!” “我是啄木鳥,不是壞蛋,是來吃你體內(nèi)的松毛蟲的。”啄木鳥邊說邊叼出一條松毛蟲給松樹看。 “哦,謝謝你,是我錯怪你了?!彼蓸湔f。8 . 松毛蟲在咬松樹時,松樹心里是怎么想的?_9 . 啄木鳥來啄樹干時,松樹是怎么對啄木鳥的?_10 . 照樣子,寫句子。 啄木鳥邊說邊叼出一條松毛蟲。 _邊_邊_。11 . 啄木鳥飛到樹干上干什么? _課內(nèi)閱讀我會做。后來,這里種了好多好多樹,每棵樹上都有鳥窩,每個鳥窩里都有喜鵲。樹有了鄰居,喜鵲也有了鄰居。12 . 選文中形容樹數(shù)量多的詞語是什么?_13 . 每棵樹上都有( )。A鳥窩B鳥蛋14 . 對選文第一自然段理解正確的是( )A這里有好多樹、鳥窩和喜鵲。B這里有好多喜鵲。五、信息匹配15 . 在括號里選擇正確的讀音或漢字,打“”。解釋(sh s)勻稱( yn yn)記錄(l l)灼傷(zhu zho)耕種( gn gng)姿勢(zh z)(新欣)賞 (歐偶)爾智(惠慧)蘇(腥醒) (鯤昆)蟲工(將匠)16 . 多音字填空。種: zhn zhn種樹(_)種子(_)得: di de d得回家(_)得到(_)飛得高(_)都: du d 首都(_)都是(_)17 . 給加下劃線字用“”選擇正確的讀音。(1)夏天,每逢 (fng fn)爺爺、奶奶等一些長輩來我家庭院外的大樹下乘涼時,我都會搬來一些長凳 (dng dn)讓他們坐。(2)站在中 (zhng zhng)間的戰(zhàn)士不幸中 (zhng zhng)彈了,躺在地上。18 . 劃掉括號里不正確的字或讀音。時裝展覽如期開(暮幕)。我一直把父親的教(jio jio)導(dǎo)記在心間。我計劃舉辦一次大(形型)時裝展覽。縫紉姑娘們在另一家時裝店的挑(tio tio)撥下跑光了。19 . 用斜線劃去劃線字的錯誤讀音。1.花生不但味道很美,而且價格便(pin bin)宜。2.我家樓下是超市,買東西很方便(pin bin)。3.我們家的后院有半畝空(kng kng)地。4.山里的空(kng kng )氣真好。六、書面表達(dá)20 . 習(xí)作:題目:我的媽媽七、詩詞曲鑒賞把古詩補充完整,并判斷對錯。贈汪倫唐 ( )( )( )乘舟將欲( ),忽聞岸( )踏歌聲。桃( )潭( )深千尺,( )及汪倫送( )( )。21 . 補全古詩。22 . 判斷對錯(1)贈汪倫是汪倫贈給朋友的詩。(_)(2)這首詩表達(dá)了詩人對汪倫的深厚
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