北京市科學(xué)2020年三年級(jí)上冊(cè)第五單元測(cè)試卷（I）卷_第1頁
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北京市科學(xué)2020年三年級(jí)上冊(cè)第五單元測(cè)試卷（I）卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績:_同學(xué)們，經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你一定長進(jìn)不少，讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧！一、選擇題1 . 下列垃圾中，可以通過堆積自然分解，成為有用的有機(jī)肥料的是（ ）。A碎菜葉、蛋殼B碎玻璃、塑料瓶C塑料袋、餐巾紙2 . 1771年，英國科學(xué)家普利斯特利發(fā)現(xiàn)（ ）可以更新空氣。后來，實(shí)驗(yàn)證明這是植物光合作用釋放氧氣的結(jié)果。A草本植物B木本植物C綠色植物D開花植物3 . 在天平的兩端分別放入一只充好氣的皮球和若干豆子，并達(dá)到平衡，如果將氣球中的氣放掉一部分，小天平將會(huì)（ ）A繼續(xù)保持平衡B往有豆子的一端下沉C往皮球一端下沉4 . 空氣是一種（ ）。A單一的氣體B由三種氣體組成的氣體C由很多種氣體組成的氣體5 . 空氣的成分是：氧氣 氮?dú)?稀有氣體 二氧化碳及其他氣體雜質(zhì)。按體積的多少由大到小的順序排列正確的是 （ ）ABCD二、填空題6 . 空氣是一種（_），地球生命離不開它。它（_）可感知，沒有形狀，能（_）。7 . 空氣是由多種氣體（_）而成的，空氣中包括（_）、（_）和少量的（_）、（_）等。8 . 當(dāng)空氣被壓縮時(shí)，空氣微粒之間的距離會(huì)_，像皮球、_、_等都是運(yùn)用了空氣能被壓縮的原理制成的。9 . 目前，垃圾的一般處理方法有_和_。10 . 要真正了解家鄉(xiāng)水域的環(huán)境情況，就要去實(shí)地_。11 . 喝完啤酒的瓶子里，什么也沒有。（_）三、判斷題12 . 空氣就是讓人們呼吸的氧氣。（_）13 . 夏季里，植物是由葉蒸騰水分散熱來給自身降溫的。（_）14 . 電池是有毒垃圾，我們要把它埋得很深，就不會(huì)有危害了。（_）15 . 反復(fù)呼吸的空氣中，氧氣會(huì)越來越少。（_）四、簡(jiǎn)答題16 . 我們家里的垃圾最后到哪里去了？是怎么處理的？17 . 用哪些方法證明空氣確實(shí)存在？方法一：（_）。方法二：（_）方法三：（_）方法四：（_）方法五：（_）18 . 光合作用有什么意義？19 . 你有哪些方法能讓人感覺到空氣的存在？第 4 頁 共 4 頁參考答案一、選擇題1、2、3、4

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