河南省人教部編版2020年一年級下冊語文-第四單元檢測卷

河南省人教部編版2020年一年級下冊語文-第四單元檢測卷姓名:_ 班級:_ 成績:_ 小朋友，帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！一、 積累與運用 (共10題；共100分)1. （7分） 選出畫線字的正確讀音。譴（qin qn）_責 協(xié)（xi xi）_調(diào)懶惰（du su）_人影綽綽（zhu chu）_2. （8分） 根據(jù)拼音寫一寫。3. （16分） 看拼音，寫詞語。whibngzhyngminrngyt din_4. （7分） (2019都勻) 辨析字形，組詞。 摻_差_虛_滲_羞_虔_澤_撩_川_擇_燎_洲_5. （12分） (2019一下沂源期末) 認真拼讀下面的音節(jié)，端正寫出對應(yīng)的詞語。y huxu xiox yngdu jio_zho huyn wim yshn t_fi chngshng bngp xnghu bn_6. （8分） 按要求寫句子。 （1） 桂花太香了。（改成夸張句） （2） 搖桂花對我來說是件大事。（改變語序） （3） 至少前后十幾家鄰居，沒有不浸在桂花香里的。（改為肯定句） （4） 這里的桂花再香，也比不上家鄉(xiāng)院子里的桂花。（改為反問句） （5） 桂花雨的作者是琦君寫的。（修改病句） 7. （13.0分） 古詩積累。 梅花墻_，凌寒獨自開。遙_，_。8. （4分） 判斷對錯。 （1） 1987年的植樹節(jié)之所以難忘，是因為83歲的鄧小平爺爺在天壇公園植樹。 （2） 鄧小平爺爺栽種的那株小松樹如今成了天壇公園一處美麗的風景。 9. （10.0分） 閱讀文章，回答問題。 西湖的綠（節(jié)選）宗璞西湖勝景很多，各處有不同的好處，即便一個綠色，也各有不同。黃龍洞綠得幽，屏風山綠得野，九曲十八洞綠得閑，不能一一去說。漫步蘇堤，兩邊都是湖水，遠水如煙，近水著了微雨，也泛起一層銀灰的顏色。走著走著，忽見路旁的樹十分古怪，一棵棵樹身雖然離得較遠，卻給人一種莽莽蒼蒼的感覺，似乎是從樹梢一直綠到了地下。走近看時，原來是樹身上布滿了綠茸茸的青苔，那樣鮮嫩，那樣好看，使得綠陰陰的蘇堤，更加綠了幾分。有的青苔，形狀也有趣，如耕牛，如牧人，如樹木，如云霞；有的整片看來，布局宛然如同一幅青綠的山水畫。在花港觀魚，看到了又一種綠。那是滿池的新荷，圓圓的綠葉，或亭亭立于水上，或宛轉(zhuǎn)靠在水面，只覺得一種蓬勃的生機，跳躍滿池。綠色，本來是生命的顏色。我最愛看初春的楊柳嫩枝，那樣鮮，那樣亮，柳枝兒一擺，似乎蹬著腳告訴你，春天來了。荷葉，則要持重一些，初夏，則更成熟一些，但那透過活潑的綠色表現(xiàn)出來的茁壯的生命力，是一樣的。再加上葉面上的水珠兒滴溜溜滾著，簡直好像滿池都要裙袂飛揚，翩然起舞了。（選自語文四年級下冊，長春出版社）（1） 從文中找出下列詞語的近義詞。奇怪（ ）穩(wěn)重（ ）（2） 寫出文中描寫“綠”的ABB式的詞語，再寫出自己積累的幾個。 （3） 作者在描寫“西湖的綠”時有詳有略，其中對_、_的綠是詳寫，對_、_、_的綠是略寫。 （4） 讀畫線句子，這句話運用了_、_的修辭手法。句中的“如耕牛，如牧人，如樹木，如云霞”說的都是_。 （5） 蘇堤和花港的綠各有什么特點？請用自己的話說一說吧。 10. （15分） 按要求完成句子練習(xí)。 讀讀下面的擬聲詞，試著用上喜歡的一個寫句子。嘩啦嘩啦嗨喲，嗨喲船工們笑了，一邊收起纖繩，一邊向風娃娃表示感謝。（用劃線的詞寫句子）照樣子，改寫句子。例：秧苗擺動。秧苗喝足了水，笑著不住地點頭。柳枝在風中搖擺著。第 6 頁 共 6 頁參考答案一、 積累與運用 (共10題；共100分