河南省2020版五年級下冊期中測試語文試卷（一）（I）卷VIP

河南省2020版五年級下冊期中測試語文試卷（一）（I）卷姓名:_ 班級:_ 成績:_同學(xué)們，經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)，你一定長進不少，讓我們好好檢驗一下自己吧！一、填空題1 . 找一個詞語代替句中帶點的詞語，不改變句子的意思。(1)樹常常感到孤獨，因為男孩不來玩了。（_）(2)此后，男孩很久很久沒有來，樹又感到悲傷了。（_）(3)樹很欣慰，但心底里卻很難過。（_）(4)樹高興得顫抖起來。（_）2 . 將下面的語句不寫完整。（1）欲要看究竟，_。（2）_，萬事功到自然成。（3）寶劍鋒從磨礪出，_。（4）虛心萬事能成，_。（5）世上無難事，_。3 . 讀句子，寫詞語。n chn qn mi j xio（ ）（ ）（ ）jn n mio sh ch l（ ）（ ）（ ）4 . 填成語。（1）（_）服（_）（_）牙（_）牙（_）老（_）老（_） 計（_）計（2）神（_）（_）神精（_）（_）精痛（_）（_）痛日（_）（_）日5 . 根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。（1）“宋人有耕者。田中有株。兔走_，_。因釋其耒而守株，冀復(fù)得免。_，而_?！蔽抑馈耙蜥屍湮炊刂辍钡囊馑际莀。（2）從_這篇課文中，我知道農(nóng)夫被宋國人笑話是因為_。陶罐和鐵罐讓我明白了_。讀了鹿角和鹿腿，我懂得了_6 . 用關(guān)聯(lián)詞語把下面兩句話所表達的意思用一句話寫下來。(4分)（1）_（2）_二、語言表達7 . 口語交際。童年是純真、難忘的歲月，每個人都有自己的童年。你想了解誰的童年呢？打算向他(她)提出什么問題呢？嘗試著把下面內(nèi)容補充完整吧！我想了解_的童年生活。我想這樣來向他(她)提問：_。三、現(xiàn)代文閱讀8 . 課外閱讀。惜時與方法提起愛迪生，我們都知道他一生只上過三個月的小學(xué)，長大后卻成為舉世聞名的“發(fā)明大王”。愛迪生常對助手說?！叭松虝毫耍嘞朕k法，用極少的時間辦更多的事情?！币惶?，愛迪生在實驗室里工作，他遞給助手一個沒上燈口的空玻璃燈泡，說:“你量量燈泡的容量。”他又低頭工作了。過了好半天，他問:“容量多少? ”他沒聽見回答，轉(zhuǎn)頭看見助手拿著軟尺在測量燈泡的周長、斜度，并拿了測得的數(shù)字伏在桌上計算。他說:“時間，時間，怎么費那么多的時間呢?”愛迪生走過來，拿起那個空燈泡，向里面斟滿了水，交給助手，說：“里面的水倒在量杯里，馬上告訴我它的容量?！敝至⒖套x出了數(shù)字。愛迪生說:“這是多么容易的測量方法啊，它又準(zhǔn)確，又節(jié)省時間，你怎么想不到呢？還去算，這難道不是白白地浪費時間嗎?” 助手的臉紅了。愛迪生喃喃地說:“人生太短暫了，太短暫了，要節(jié)省時間，多做事情啊!”（1）結(jié)合上下文解釋詞語。舉世聞名：（2）寫出下列詞語的反義詞。短暫節(jié)?。?）用加點的關(guān)聯(lián)詞寫句子。它又準(zhǔn)確，又節(jié)省時間，你怎么想不到呢？（4） 把下面的反問句改成陳述句。這難道不是白白地浪費時間嗎?（5）這篇短文講了一件什么事？（6）這則小故事告訴我們怎樣的道理？四、信息匹配9 . 連一連。ln dn sh yn zh gi 沙檐鐺珠蓋鈴五、書面表達10 . 本學(xué)期我們學(xué)了很多有趣的文章，相信有的文章給你留下了很神的印象，請你以_讀后感，為題，寫一篇給你留下深刻印象的課文。（400字左右）六、排序題11 . 根據(jù)音序的先后順序排列下面的漢字。挈鬟獼姊紈釵_七、書寫12 . 看拼音，寫字詞在滿天fn xng之下，在tng lu花的芬芳之中，伏在母親x上聽故事的畫面，是我永不mn mi的回憶。13 . 讀一讀，寫一寫。第 7 頁