認識小面值人民幣教學設(shè)計

認識小面值人民幣教學設(shè)計教學目標： 1.初步認識小面值人民幣，能正確識別小面值的人民幣；2.通過我會認、我會分、我會換、我會買活動，認識人民幣的單位有元、角、分，并知道1元=10分，1角=10分。教學重難點：認識較小面值的人民幣；元、角、分之間的關(guān)系。教學準備：課件、人民幣學具教學過程：一、聯(lián)系生活，導(dǎo)入新課師：同學們早上好，早餐是一天中最重要的一餐，老師做個小調(diào)查，請問今天早上你吃了些什么？生：熱干面、牛奶、面包、包子、豆?jié){師：同學們的早餐可真豐盛啊，這些早餐都是用什么買來的呢？生：錢。師：買早餐要用到錢，生活中哪些地方還會用到錢？生：買衣服、文具、房子、汽車師：錢的用處可真大啊，衣食住行都離不開它。同學們，你們知道我們平時用的錢叫什么名字嗎？生：人民幣。師：你的知識真豐富，是的，我們國家的錢叫人民幣，人民幣是國家的法定貨幣，由中國人民銀行統(tǒng)一發(fā)行，我們要愛惜人民幣，人民幣代表了我們國家的形象。今天我們就來認識人民幣。（PPT出示課題）二、合作交流，探究新知（一）認一認，初識小面值人民幣我會認1.初識1元人民幣師：生活中處處都要用到人民幣，同學們都用過嗎？生：用過。師：你認識哪些面值的人民幣？生：5元、1元、100元、5角、1角師：人民幣的面值可真多啊，今天老師給大家?guī)硪恍┤嗣駧牛埧矗≒PT出示1元人民幣），你認識它嗎？生：認識。1元。師：從哪里看出來它是1元的？生：看數(shù)字、漢字壹圓師：你真棒，我們在辨認人民幣時主要看上面的數(shù)字和漢字。請從你的學具袋里，取出1元的人民幣，拿在手上。同桌互相看一看，你們?nèi)〕龅氖?元的人民幣嗎？生：是。師：PPT這是1元人民幣的正面，這是1元人民幣的反面，這是1元的硬幣的正面和反面，觀察一下都有些什么？生：正面有毛主席、漢語拼音、中國人民銀行、國徽、大寫的壹圓師：同學們真是火眼金睛啊，善于觀察，善于發(fā)現(xiàn)，你們真棒！在辨認人民幣時除了看上面的數(shù)字和漢字、拼音，也可以借助顏色、圖案、大小、材料等來辨認。2.遷移學習，認識角幣、分幣師：老師這邊還有一些人民幣，你認識它嗎？生：認識，是1角，5角。師：說說你是怎么認出來的？生：通過數(shù)字和單位；顏色，圖案師：從你的學具袋里拿出1角（正面是高山族和滿族男子頭像，主色為深棕色。硬幣背面為蘭花）和5角（正面是苗族和壯族婦女頭像，主色為紫紅色。硬幣背面為荷花）的人民幣。生：取人民幣。師：還有幾種老師小時候經(jīng)常用到的人民幣，（PPT出示5分、2分、1分的人民幣）你們認識嗎?是怎么認出來的?生：通過數(shù)字和漢字。師：隨著社會經(jīng)濟的不斷發(fā)展，這幾種面值的人民幣已經(jīng)不多見了。一起認一認。生：1分、2分、5分。（二）分一分，換一換1.小組合作，分一分深化認識我會分師：剛才我們認識了這幾種面值的人民幣（PPT出示并指認），你能將這些人民幣分分類嗎？前后4人小組討論一下怎么分。生：四人小組分類。師：誰來說說你們是怎么分的？生：按質(zhì)地分，硬幣和紙幣；按面值分，元角分；師：同學們的分類方法可真多啊，像他這樣將人民幣分為元、角、分三類，是按照人民幣的單位分的。同一種面值的紙幣和硬幣是等值的，如1元的紙幣和1元的硬幣是相等的，1角和5角也是這樣。2.動手換一換，認識1元=10角我會換師：同學們對人民幣已經(jīng)有了一定的認識，老師想和同學們做一個“換錢”的游戲。請你用1角紙幣來換老師的5角紙幣（出示ppt5角圖片），你準備用幾張和老師換？生：5張。師：請你用1角的硬幣來換老師的1元硬幣，你應(yīng)該給老師幾個1角硬幣？生：10個。師：為什么？生：因為1元和10角是一樣多的。師：PPT出示1元=10角。10個1角就是1元。2.游戲互動，猜一猜師：老師這里有兩個紅包（兩個5角，1個5角和5個1角），請看。每個紅包都是1元，請你猜一猜，里面有幾張多大面值的人民幣？生：10張1角（學生活動，猜一猜）師：同學們可真了不起，你們猜對了，紅包送給你。你們有這么多辦法來換，不管哪種方法，紅包里都是10角，也就是1元。3.認識遷移，認識角和分的進率師：知道了元和角的關(guān)系，誰能試著猜一猜角和分之間會有什么關(guān)系？生：1角=10分。師：老師手中有1角錢，你拿分幣，可以怎么換？生：10個1分；5個2分；2個5分；8個1分和2個2分師：不管你用什么方法，都是1角=10分。三、模擬購物，拓展練習1.模擬購物，我會買師：（出示PPT小學生文具店）小學生文具店里有這幾樣文具，誰來給大家介紹一下文具的價錢？生：橡皮3角；鉛筆2角；彩色卡紙1角；拼音本5角；直尺5角；三角板1元；量角器5角；轉(zhuǎn)筆刀5角。師：請你用一元錢，可以在小學生文具店里買哪些學習用品？生：十張卡紙；兩個拼音本；兩個轉(zhuǎn)筆刀師：請你來買。生：我要買十張卡紙；生：我要買兩個拼音本；生：我要買1個轉(zhuǎn)筆刀，1個拼音本師：在生活中，一元錢還能買哪些物品？生：一個燒餅，一個雪糕師：看來一元錢的用處真不小，同學們一定不能亂花錢。2.課堂練習，我會做這節(jié)課大家不但認識了各種小面值的人民幣，而且還知道了元角分之間的換算關(guān)系，現(xiàn)在一起來闖關(guān)游戲。第一關(guān)：認識人民幣。做一做第1題。第二關(guān)：兌換人民幣。做一做第2題。四、課堂小結(jié)我會說師：今天你學會了什么？生：認識了1元、5角、1