語文三年級上冊25 掌聲課時測評卷

語文三年級上冊25 掌聲課時測評卷姓名:_ 班級:_ 成績:_同學(xué)們，經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)，你一定長進不少，讓我們好好檢驗一下自己吧！一、選擇題1 . 下句子中加點字的字音或字形有誤的一項是（ ）A京劇繼承發(fā)展了中國傳統(tǒng)戲曲的表現(xiàn)手法，終于戰(zhàn)勝了這種尷尬(gn g)-用一根小小的馬鞭就徹底解決了，而且解決得無比漂亮。B京劇還有一些虛擬的道具，但一樣可感覺可使用。比如拾玉鐲（zhu）中小站娘趟( shng)鞋底，鞋底是實的，針線可是虛的.C有一年秋天，貝多芬去各地旅行演出，來到萊茵(li yn)河邊的一個小鎮(zhèn)上。D兄妹倆被美妙的琴聲陶醉(to zu)了。等他們蘇醒過來，貝多芬早已離開了茅屋。二、填空題2 . 課文開頭“涪陵白鶴梁的石魚還能浮出水面嗎？”是一個（_）句。它在全文中的作用是_3 . 給加橫線的字注音殘疾_ 熱烈_ 驟然_三、語言表達4 . 按要求完成句子練習(xí)。(1)梧桐樹在搖晃著。(改為擬人句)_(2)荷葉又大又綠。(改為比喻句)_(3)把眼前的一池荷花看作一大幅活的畫。畫家的本領(lǐng)真了不起。(用關(guān)聯(lián)詞把兩句話連成一句話)_(4)春天到來時，太陽從江面升起，把江邊的鮮花照得比火紅，碧綠的江水綠得勝過藍草。(根據(jù)描述寫詩句)_四、現(xiàn)代文閱讀課外閱讀，回答問題。驕傲的老虎老虎和小白兔要比賽賽跑，讓小狗當(dāng)裁判。比賽剛開始，老虎一路跑在前面，回頭看看小白兔已被自己甩開了一段路，就對小白兔說：“讓我睡上一覺再跟你跑吧！”于是就趴在地上睡覺了，小白兔就不停地往前跑，離老虎越來越近，旁邊的小狗大聲叫老虎：“小白兔追上來了！”老虎睜開眼睛看了看說：“沒關(guān)系，它追不上我！”于是閉上眼睛又睡了。小白兔繼續(xù)往前跑，快到終點了。小狗急得大聲喊老虎：“小白兔快到終點了?！边@時，老虎趕快爬起來往前追，可是已經(jīng)來不及了，小白兔沖過了終點。老虎輸?shù)袅吮荣悾」穼λf：“你自己太驕傲了！”老虎慚愧地低下了頭。5 . _和_舉行賽跑，_當(dāng)裁判，結(jié)果_勝了。6 . 請你用“”畫出老虎說的話。7 . 你覺得下面的話對嗎？說說你的看法。驕傲使人落后。_。8 . 如果老虎和小白兔再賽一次，誰會取得勝利呢？_。9 . 課內(nèi)語段閱讀。英子猶豫了一會兒，慢吞吞地站了起來，眼圈紅紅的。在全班同學(xué)的注視下，她終于一搖一晃地走上了講臺。就在英子剛剛站定的那一刻，教室里驟然間響起了掌聲，那掌聲熱烈而持久。在掌聲里，我們看到，英子的淚水流了下來。掌聲漸漸平息，英子也鎮(zhèn)定了情緒，開始講述自己的一個小故事。她的普通話說得很好，聲音也十分動聽。故事講完了，教室里又響起了熱烈的掌聲。英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌聲里一搖一晃地走下了講臺。（1）第1句話中的“猶豫”說明（ ）A英子膽小，不敢上講臺。B英子不愿意一搖一晃地走上講臺，但是老師的要求又不能不做，因此拿不定主意。C英子沒準備好，怕講得不好同學(xué)們笑話她。（2）本段中一共響起了兩次掌聲。第一次掌聲里包含著（ ），第二次掌聲里包含著（ ）。A笑話和歧視 B鼓勵和信任 C鼓勵和贊揚（3）找出體現(xiàn)英子內(nèi)心緊張、自卑和痛苦的句子，用“_”畫出來。五、信息匹配10 . 選詞填空。繼續(xù)連續(xù)陸續(xù)持續(xù)（1）觀眾們（_）走進體育館觀看乒乓球比賽。在男子單打比賽決定勝負的最后一分鐘，兩個運動員（_）打了十幾個回合才見分曉。接著，（_）進行女子雙打比賽。運動員們高超精湛的球技，博得觀眾一片喝彩，掌聲（_）了整整一分鐘。不管總是不是而是（2）信鴿有很強的方向辨別能力，（_）飛到哪里，（_）可以回到原處。（3）蜜蜂靠的（_）超常