河南省2019-2020年度語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)22 手指練習(xí)卷C卷_第1頁(yè)
河南省2019-2020年度語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)22 手指練習(xí)卷C卷_第2頁(yè)
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河南省2019-2020年度語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)22 手指練習(xí)卷C卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_同學(xué)們，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你一定長(zhǎng)進(jìn)不少，讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧！一、填空題1 . 根據(jù)課文內(nèi)容填空。1為設(shè)果，果有_?？字敢允緝涸唬骸癬?！眱簯?yīng)聲答曰：“_?！?手指一文告訴我們?cè)谖逯钢校羁铣钥嗟氖莀；工作最復(fù)雜的是_；永遠(yuǎn)不受外物沖撞，曲線優(yōu)美，養(yǎng)尊處優(yōu)的是_；體態(tài)秀麗，樣子可愛(ài)，能力薄弱的是_和_。2 . 比一比，再組詞。海（ ）輪（ ）京（ ）河（ ）軌（ ）六（ ）二、現(xiàn)代文閱讀閱讀課內(nèi)選段，回答問(wèn)題。但在五指中，卻是最肯吃苦的。例如拉胡琴，總由其他四指按弦，卻由他相幫扶住琴身；水要噴出來(lái)，叫他死力抵??；血要流出來(lái)，叫他拼命按住；重東西翻倒去，叫他用勁扳住。3 . 這段話寫(xiě)出了大拇指_的特點(diǎn)。4 . 體會(huì)這段話的寫(xiě)法，再照樣子仿寫(xiě)一段話。_5 . 作者寫(xiě)出了五根手指哪些不同的特點(diǎn)？_6 . 這平平常常的手指給了你哪些啟示？生活中還有哪些東西給你以啟示？寫(xiě)下來(lái)和同學(xué)們交流一下。_三、信息匹配7 . 給正確的生字讀音打上“”。包 (bo do)作 (zhu zu)業(yè)（y i）筆 (b d)課（k gu)校（xo xio）四、書(shū)面表達(dá)8 . 寫(xiě)作我們每人都有五官，有一個(gè)相聲曾經(jīng)講了五官爭(zhēng)功的故事。你有興趣寫(xiě)寫(xiě)它的故事嗎？請(qǐng)你以五官的_為題，編一則寓言故事。第 4 頁(yè) 共 4 頁(yè)參考答案一、填

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