命題作文該如何審題PPT課件

-,1,命題作文的審題,-,2,學習目標,了解命題作文審題立意的基本方法并學會運用。,-,3,審題的具體任務，就是通過對作文題目的思考和分析，1:了解命題者的意圖;2:弄清寫作對象、范圍和重點;3:明確立意;4:確定文章的體裁。,審題,-,4,歷年寧德中考作文題目,-,5,標題類型,詞語式標題,短語式標題,命題作文的類型考點掃描,另一個我,校園里的記憶一起走過的日子,句子式標題,父愛不缺席生活需要夢,-,6,1、理解詞語2、擴展3、化虛為實，化大為小。,一、詞語型審題技巧：,-,7,（一）名詞。1）、如當我們看到習慣這個題目的時候，怎樣做呢？首先應該確定什么是“習慣”。習慣的內(nèi)涵是指在長時期逐漸養(yǎng)成的，一時不易改變的行為、傾向和社會風尚一個人的習慣一個家庭的習慣一個民族的習慣,-,8,2）如2005年江西卷的“臉”。注意有無比喻義，抽象義?？梢韵氲奖玖x的“人的臉面”。可以想到延伸義的“表情或一種情感”等。如“微笑的臉”、“害羞的臉”、“丑陋的臉”、“可愛的臉”同時也可以想到其比喻義，如“表面的”、“一種面貌”，然后我們要把這個詞語具體化“虛偽的臉”、“城市的臉”,-,9,（二）動詞。要注意動作行為的本身的意思，然后給這個動詞添加賓語，使它的動作性更加明確。如2006年安徽卷的“讀”。我們知道“讀”這個動詞的含義主要是指閱讀，那么閱讀什么呢？我們可以加上適當?shù)馁e語，如具體的讀某一本書，抽象的還可以讀自然、讀人生，讀社會，讀人等。這樣文章寫起來就會具體而不空泛了。,-,10,3）形容詞的，要了解這個詞語所表示的人或物的性質、狀態(tài)。如”新”：它的含義是剛出現(xiàn)的或剛經(jīng)歷到的。這是一個相對來說比較具體的詞語，我們可以聯(lián)想到物之新，聯(lián)想到人之新，聯(lián)想到事之新；也可以是一些抽象的新，如創(chuàng)新，新穎、新潮等。,-,11,作文情況分析,一、審題立意方面：1、必須要明確文章的重點是什么？如通過理解、擴展后，寫出了中心句為“我讀項羽”。文章的重點，突出的應該是什么？在“讀”的過程中自己確有哪些收獲。才是本文的重點。并且必須用文字明確表述出來。2、寫作時，切入的角度要小一點。如“讀書”，則是范圍太大，如讀青松，讀李白，讀毛澤東的詩，讀秋、讀自己，讀某某老師、讀母親等等。,-,12,（一）、判斷短語的結構類型。偏正、動賓、主謂、并列（二）、找準短語側重點。不同結構方式的命題，側重點就有所不同,二、短語型審題技巧：,-,13,1、偏正,例題心靈的選擇生存的智慧，文章重心應是什么？偏正結構“題眼”往往是定語或狀語。即正部是寫作的內(nèi)容，偏部是寫作所限定的范圍及重心。題一應體現(xiàn)是“心靈的”。應體現(xiàn)通過心理活動的描寫來體現(xiàn)你是如何去選擇的。題二應內(nèi)容在智慧的基礎上，只能限定于寫生存方面的。即在生存這方面你如何展現(xiàn)你的智慧。,-,14,2、動賓例題12008年浙江卷作文題：閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。都市和鄉(xiāng)村，是我們棲居的空間；都市生活和鄉(xiāng)村生活，是我們平凡的生活。當我們從平凡中回望時，每個人都會有不同的感觸和期待。請以“觸摸都市”或“感受鄉(xiāng)村”為題，寫一篇作文，可講述你自己或身邊的故事，抒發(fā)你的真情實感，也可闡明你的思想觀點?！咀⒁狻苛⒁庾远?，角度自選。除詩歌外，文體不限。不少于800字。不得抄襲。,-,15,2、動賓,觸摸都巿感受鄉(xiāng)村，文章重心應是什么？動賓結構“題眼”往往是謂語。即賓語是文章論述的對象范圍，但動詞是文章的重心?！岸际小薄班l(xiāng)村”是中心詞嗎？不是，它們只是地域概念，只是你論述的對象。而“觸摸”“感受”才是中心詞，你需要在文中體現(xiàn)這個動作的過程。究竟你（主語可以再定）是怎樣觸摸都市的，觸摸到了都市的什么？你（主語可以再定）是怎樣感受鄉(xiāng)村的，感受到了它的什么？,-,16,我們可以觸摸都市的現(xiàn)代文明：高大林立的樓群、寬闊的街道、先進的醫(yī)療條件和娛樂設施等極大地改善了人們的生活。當然，我們也可以感受鄉(xiāng)村的寧靜：淳樸的鄉(xiāng)俗、新鮮的空氣和泥土的氣息等都讓我們流連忘返。,-,17,2、動賓,例題2戰(zhàn)勝誘惑，文章重心應是什么？“誘惑”只是文章限定了你寫作的范圍與對象。而文章的重點應該放在“戰(zhàn)勝”上，要寫出為什么要戰(zhàn)勝、怎樣戰(zhàn)勝（其過程是怎樣的。）,-,18,例題2懷想天空（江蘇高考題），文章重心應是什么？“天空”就是寫作的范圍，需要明確“天空”的內(nèi)涵和外延，準確把握它的比喻義、引申義。如“自然的天空”、“人生的天空”、“社會的天空”、“歷史的天空”“懷想”即“追憶暢想”，這是支配“天空”的方式，一“懷”一“想”，又增添了一重修飾。審題時不可偏廢，立意時有所兼顧，行文時既要突出你的追憶暢想的過程，也要突出你想到了什么。,2、動賓（含寓意型）,-,19,3、主謂,例我能，文章中心應該