2014年外研版九年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)M1Wonders-of-the-worldU3-Language-in-use

Unit3Languageinuse，Module1Wondersoftheworld，Objectives:to summary and dconsolidatetenseslearnedbefore :1)the presentsimple時(shí)態(tài)2)the stsimple時(shí)態(tài)3)the futuresimple時(shí)態(tài)4)the presentcontinuoustense 5)the continuoussense 6)the presentperfect sense，語(yǔ)法講解建議采用歸納法，如盡可能多的呈現(xiàn)一些相關(guān)例句，或可讓學(xué)生從已學(xué)課文中找相應(yīng)例句，引導(dǎo)學(xué)生試著從所觀察到的語(yǔ)言現(xiàn)象中總結(jié)出語(yǔ)法規(guī)律你好?；緯r(shí)態(tài)復(fù)習(xí)，觀察，仔細(xì)觀察以下示例。它們來(lái)自于本模塊1 .IvisitedtheGiant兩年前。2 .it producteselectricity formillionsfpeopleinchina，一般過(guò)去時(shí)，一般現(xiàn)在時(shí)，3 .我愛(ài)你，所以我愛(ài)你4 .我愛(ài)你我愛(ài)你5 .我愛(ài)你6 .我愛(ài)你therosebehindsmesandsontherocks .8 .我認(rèn)為iant scauseway是表情藝術(shù)自然奇觀.現(xiàn)在完成時(shí)，一般現(xiàn)在時(shí)，現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，一般過(guò)去時(shí)，一般現(xiàn)在時(shí)，一般過(guò)去時(shí)，過(guò)去進(jìn)行時(shí)，一般將來(lái)時(shí)，1 .totestyourseesofobservation 2。測(cè)試你的短期記憶能力。測(cè)試歸納方法的可行性，猜猜，猜猜游戲，1 .兩年前我參觀了長(zhǎng)城2 .它為中國(guó)的億萬(wàn)人民生產(chǎn)電力3 .我看不到它，所以我不確定我同意你的看法4 .我看向東方天空變成灰色。參觀，生產(chǎn)，沒(méi)見(jiàn)過(guò)，同意，被記錄，看，去，準(zhǔn)備好了嗎？5 .你將在11分鐘內(nèi)到達(dá)那里6 .我將走哪條路？7.太陽(yáng)升起后意味著太陽(yáng)升起8 .我認(rèn)為太陽(yáng)是最大的自然奇觀。威爾格特，阿姆戈，羅斯，肖尼，是，以上我們已經(jīng)通過(guò)歸納總結(jié)對(duì)本課的語(yǔ)法內(nèi)容有一定的了解，下面就讓我們進(jìn)一步選擇講解該語(yǔ)法項(xiàng)的重難點(diǎn)你好。語(yǔ)法講解，動(dòng)詞的時(shí)態(tài)，不同時(shí)間和方式發(fā)生的動(dòng)作或狀態(tài)要用謂語(yǔ)動(dòng)詞的不同形式來(lái)表示，這種表示動(dòng)作或狀態(tài)發(fā)生時(shí)間和方式的動(dòng)詞形式稱(chēng)作動(dòng)詞時(shí)態(tài)。到目前為止，我們已學(xué)過(guò)英語(yǔ)中常用的六種時(shí)態(tài)：一般現(xiàn)在時(shí)一般過(guò)去時(shí)現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)過(guò)去進(jìn)行時(shí)一般將來(lái)時(shí)現(xiàn)在完成時(shí)，表示經(jīng)常性發(fā)生的動(dòng)作、存在的狀態(tài)、日常行為、愛(ài)好、習(xí)慣性動(dòng)作或客觀真理、科學(xué)事實(shí)等。一般現(xiàn)在時(shí)，我每天早上去學(xué)校6:30 .我每天早上六點(diǎn)半去上學(xué)天氣非常好。那個(gè)女孩唱得非常好。一般現(xiàn)在時(shí)-謂語(yǔ)形式是的，我是一名高中生。missliisoureinglyshteacher。limingandwanglineremyclashmates，一般現(xiàn)在時(shí)-謂語(yǔ)形式-是的，我們學(xué)校。明基教育學(xué)校。我的朋友，1。直接在動(dòng)詞后像幻燈片一樣播放2 .以s，x，sh，ch接尾的動(dòng)詞：eswash-wash 3 .以輔音o接尾的動(dòng)詞esdo-do-go-GoE 4 .以輔音y接尾的動(dòng)詞：變y為我是蒼蠅，實(shí)義動(dòng)詞第三人稱(chēng)單數(shù)的變化規(guī)則，實(shí)義動(dòng)詞一般現(xiàn)在時(shí)的否定句和疑問(wèn)句構(gòu)成要借助助動(dòng)詞做或確實(shí)。學(xué)生周日。你的家人下午五點(diǎn)回家嗎？(1)一般現(xiàn)在時(shí)-謂語(yǔ)形式-否定/疑問(wèn)，一般過(guò)去時(shí)，成分，用法，常用時(shí)間狀語(yǔ)，動(dòng)詞的過(guò)去形式，1990年兩天前的昨天.(2)一般過(guò)去式，1)一般加在動(dòng)詞的末尾，如：拉-拉、庫(kù)克-庫(kù)克2。結(jié)尾是e加d，例如taste-taste 3。對(duì)于結(jié)尾只有一個(gè)元音和一個(gè)輔音的重音封閉音節(jié)，結(jié)尾的輔音應(yīng)該是雙寫(xiě)的，加-ed，例如stop-stopped4。對(duì)于那些以“輔音Y”結(jié)尾的，將Y改為I，然后添加，例如，學(xué)習(xí)研究， 2)一般過(guò)去時(shí)-動(dòng)詞過(guò)去時(shí)變化規(guī)則。5.不規(guī)則動(dòng)詞的過(guò)去式：am/is-wasare-weredo-did see-saw say-said give-gave get-got go-went come-came have-hadeat-ate take-too krun-ransing-sang put-put make-made read-read write-wroteddraw-dre Wdrink-drawfly-flex ride-rodspeak-speak speak-sweptswave-sweptwam-swamsit-sat，一般過(guò)去式-動(dòng)詞過(guò)去式變化規(guī)則，表示過(guò)去某個(gè)時(shí)間發(fā)生的動(dòng)作或存在狀態(tài)。他昨天告訴我。昨天早上。我的老師今天下午。你去年夏天過(guò)得好嗎？(2)一般過(guò)去時(shí)用法，(2)過(guò)去經(jīng)?；蛑貜?fù)的動(dòng)作。我的過(guò)去一年。Wheniwasachild，Ioftenlistenedtomusic .一般過(guò)去時(shí)用法。昨天/昨天/下午/昨晚/周/月/年.兩天/一周/三年前.1990年.(2)過(guò)去式一種常見(jiàn)的時(shí)間狀語(yǔ)?？隙ǖ模褐髡Z(yǔ)動(dòng)詞過(guò)去式.否定時(shí)態(tài)：主語(yǔ)沒(méi)有動(dòng)詞原型.we didd not/do the aranysond .一般問(wèn)題：主語(yǔ)動(dòng)詞原型.你聽(tīng)說(shuō)了嗎？是的，韋德。/不，我們沒(méi)有。一般過(guò)去時(shí)-肯定/否定/一般疑問(wèn)句句型，be，amisare，were，肯定類(lèi)型：主語(yǔ)是/是.陰性類(lèi)型：受試者不是(was t)/不是(was t).一般疑問(wèn)句類(lèi)型：是/是主語(yǔ).是的，主題是。不，主題不是。熟練地記住動(dòng)詞的過(guò)去式，過(guò)去的動(dòng)詞，表示過(guò)去的事件；從浪費(fèi)變?yōu)槔速M(fèi)；謂語(yǔ)動(dòng)詞的過(guò)去式以過(guò)去時(shí)間為標(biāo)志。一般動(dòng)詞加ed，如果特別難記；否定句非常簡(jiǎn)單。疑問(wèn)句也不難。did放在主題之前。謂詞前面是did，謂詞動(dòng)詞需要還原。如果動(dòng)詞是was，was，negative將加not。(1)肯定句：主語(yǔ)am/is/are-ing (2)否定句：主語(yǔ)am/Is/Are-ing(3)疑問(wèn)句：主語(yǔ)am/Is/Are-ing(3)現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)表示現(xiàn)在或現(xiàn)在正在采取或發(fā)生的動(dòng)作。(3)現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)基本結(jié)構(gòu)表示說(shuō)話時(shí)發(fā)生的動(dòng)作。時(shí)間副詞常用來(lái)表示當(dāng)前時(shí)間，例如：現(xiàn)在，在(非常)時(shí)刻，現(xiàn)在，現(xiàn)在，看！聽(tīng)著?？?！看，這只鳥(niǎo)在路上。他正在看電影。(3)現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)用法，2)表示現(xiàn)在進(jìn)行了一段時(shí)間，但說(shuō)話時(shí)可能沒(méi)有進(jìn)行?，F(xiàn)在，我正在通過(guò)遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)中文。(3)現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)用法，(3)與副詞連用，如總是、一致、永遠(yuǎn)、一直等。表示重復(fù)或習(xí)慣。這時(shí)，句子往往包含說(shuō)話者的強(qiáng)烈情感。表達(dá)強(qiáng)烈的“責(zé)備”或“贊揚(yáng)”。你總是不確定。(這太煩人了。他總是幫助別人。他真是個(gè)好人。(3)現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)用法，(4)表示動(dòng)詞，如來(lái)、去、走、走、開(kāi)始等。表示位置移動(dòng)，它們通?？梢杂脕?lái)表示未來(lái)。他將于星期三離開(kāi)?，旣惉F(xiàn)在不在，她過(guò)會(huì)兒會(huì)來(lái)。，現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)-用法，在過(guò)去某一時(shí)刻正在進(jìn)行的動(dòng)作他們昨天在吃早餐(b)昨天，我寫(xiě)了一封信(c)五分鐘錄像，dannywaswlookingoutofthewindowsuzywasdandgbook .過(guò)去進(jìn)行時(shí)，過(guò)去進(jìn)行時(shí)表示過(guò)去某時(shí)正在進(jìn)行的動(dòng)作或存在的狀態(tài)2 .在過(guò)去某段時(shí)間一直在進(jìn)行的動(dòng)作(a)從1983年到1998年，他是一名建筑師(二)他們正在建設(shè)阿達(dá)姆拉斯溫特(1)基本結(jié)構(gòu)動(dòng)詞-ing(2)否定式：是/我們不是動(dòng)詞-ing was not=was not=was not=was not=was not，我正在購(gòu)物人們跑得很慢，我不走人們不像小孩一樣奔跑過(guò)去進(jìn)行時(shí)-句式(3)疑問(wèn)句：將曾經(jīng)/曾經(jīng)是調(diào)到主語(yǔ)前結(jié)構(gòu)為*曾經(jīng)/曾經(jīng)主語(yǔ)動(dòng)詞化？回答：是的，主語(yǔ)曾經(jīng)是。不，主語(yǔ)我們沒(méi)有。華盛頓？是的，他是/a .不，他沒(méi)有。哦，他們?cè)谂懿絾?？是的，他們?a .不，他們不是。什么時(shí)候，什么時(shí)候和如同這三個(gè)詞都有當(dāng)時(shí)候的意思pasttoncontinuoussensewith while ， whenandas ，WhileMillewaswatchingTV，hermumwassleeping .米莉在看電視時(shí)，媽媽在睡覺(jué)isawatrafficaccidentasiswading to schoolthis morning .今天早晨我騎車(chē)去學(xué)校時(shí)看到一起交通事故老師什么時(shí)候來(lái)的？當(dāng)老師進(jìn)來(lái)時(shí)，他正在做作業(yè)嗎？【拓展】現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)可以表示將來(lái)的動(dòng)作，同樣，過(guò)去進(jìn)行時(shí)也可以表示從過(guò)去某時(shí)看來(lái)將要發(fā)生的動(dòng)作LucyarrivedinBeijinglastFriday，butshewasleavingforhongkongthext晨。上周五露西到達(dá)北京，但第二天早晨就要?jiǎng)由砣ハ愀哿四愫?。一般將?lái)時(shí)其構(gòu)成形式通常有以下兩種意愿/應(yīng)動(dòng)詞原形（應(yīng)用于第一人稱(chēng))滾蛋動(dòng)詞原形，一般將來(lái)時(shí)，一般將來(lái)時(shí)表示將來(lái)某個(gè)時(shí)間要發(fā)生的動(dòng)作或存在的狀態(tài)你好。用法weusewillorshallwhenwetlakabout : thingsthatarestoreactioninthefutureplansthatwearemakingnow，simplefuturetensewithwalandhall，主語(yǔ)意志/應(yīng)該動(dòng)詞原形主語(yǔ)