天津市四年級道德與法治下冊3 當(dāng)沖突發(fā)生課時練習(xí)卷

天津市四年級道德與法治下冊3 當(dāng)沖突發(fā)生課時練習(xí)卷 小朋友，帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！一、選擇題1 . 困難像彈簧，你弱它就強(qiáng)，下面行為是勇于克服困難的（ ）A小朋友喊我玩，作業(yè)明天再做B作業(yè)不會做，等老師講；C我怕老師，但我還是向老師提問2 . 我們要怎樣和小伙伴相處呢？（ ）A上課聊天B追逐打鬧C互相幫助3 . 選擇課余生活，我們應(yīng)該注意（ ）A自主選擇是我們的權(quán)利，沒有必要與他人商議。B要多聽取老師和家長的意見，要從自己的實際出發(fā)。C我們年齡還小，選擇課余生活還是由爸爸媽媽決定吧！D課余生活影響學(xué)習(xí)，還是不選了。4 . 著名文學(xué)家、戲劇作家夏衍臨終前感到十分難受。秘書說:“我去叫大夫。”當(dāng)他開門欲出時，夏衍突然睜開了眼睛，艱難地說:“不是叫，是請?！彪S后就昏迷過去，再也沒有醒來。“不是叫，是請”，竟成了夏老臨終前的最后遺言。這反映了夏老（ ）。A平等待人B尊重他人C舉止端莊D寬以待人5 . 下列享有選舉權(quán)和被選舉權(quán)的是（ ）。A年滿14周歲的初中生李明B某中學(xué)獲得優(yōu)秀班主任榮譽(yù)稱號的王老師C在國內(nèi)長期從教的美籍教師瓊斯D依照法律被剝奪政治權(quán)利的服刑人員于某二、填空題6 . 被人欺負(fù)是_的，如果不抵抗，欺負(fù)可能變本加厲，痛苦也會加劇。7 . 尊重自己，并不意味著拒絕_。8 . 有些時候我們會向朋友提出_的要求，卻并不知道，正是這些_的要求，傷害了朋友之間的_。9 . 真正懂得為他人喝彩的人，會欣賞他人在競爭過程中的（_）和（_） 的精神，而不會在意勝敗的結(jié)果。10 . 走近有困難的人同一片藍(lán)天下，生活著幸福的你和我，也生活著遇到了困難的他。我們的眼中不僅要有自己，也要關(guān)注_。我知道在我們身邊有這樣一些需要幫助的人，如_、_、_、_等。我們可以為他們做的事有：_。11 . 能否避免發(fā)生沖突，往往取決于我們（_）。在校內(nèi)受到欺負(fù)可以請同學(xué)（_），也可以向老師（_）。三、判斷題12 . 和不熟悉的小朋友一起玩的時候，就要把膽子放大一些，要敢于嘗試，主動伸出“友誼之手”，這樣才能與更多的人成為朋友，才能收獲更多的快樂。（_）13 . 好朋友有了缺點千萬不要指出來，不然會產(chǎn)生矛盾。（_）14 . 保持你、我、他之間的一米距離不僅僅是空間概念，也體現(xiàn)了對他人隱私和權(quán)利的尊重。（_）15 . “世上無難事，只怕有心人”這句話是說，我們遇到困難要勇于堅持。（_）16 . 尊重是友誼的前提，而認(rèn)同他人的習(xí)慣就是最基本的尊重。（_）17 . 只要我們勤奮學(xué)習(xí)，肯探索，不怕失敗，堅持不懈，成功一定屬于我們。（_）18 . 發(fā)生沖突后，沖突雙方首先要控制情緒，保持冷靜。（_）19 . 班級之間只有競爭。（_）20 . 班級歌詠比賽時，每個人唱好了就行了。（_）四、簡答題21 . 在學(xué)習(xí)中你遇到“攔路虎”時，可以采取哪些方法解決呢？22 . 如果發(fā)現(xiàn)家里被盜，你如何撥打報警電話？第 5 頁 共 5 頁參考答