人教版2019版七年級下學(xué)期期末語文試題A卷（練習(xí)）

人教版2019版七年級下學(xué)期期末語文試題A卷姓名:_ 班級:_ 成績:_考試須知： 1、請首先按要求在本卷的指定位置填寫您的姓名、班級等信息。 2、請仔細閱讀各種題目的回答要求，在指定區(qū)域內(nèi)答題，否則不予評分。一、選擇題1 . 下列詞語有錯別字的一項是（ ）A各得其所絮絮叨叨喜出望外B自作主張形影不離無可挽回C暴怒無常不可抗劇興高采烈D小心翼翼捧腹大笑言而有信2 . 在下面一段文字橫線處填入語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?）我談到讀書的三個維度，提倡“多讀無用之書”。為什么這么說？而在我看來，所謂“精英式的閱讀”，正是指這些一時沒有實際用途，但對養(yǎng)成人生經(jīng)驗、文化品位和精神境界有意義的作品。在校期間，按照課程規(guī)定閱讀；出了校門，根據(jù)工作需要看書。最典型的莫過于擱置文學(xué)、藝術(shù)、宗教、哲學(xué)、歷史等。與考試或就業(yè)無關(guān)的書籍，一概斥為“無用”。今天中國人的閱讀，過于講求“立竿見影”了。ABCD3 . 下列語句中沒有語病的一項是：（ ）A國務(wù)院要求加快推進寬帶網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，進一步提速降費，加強服務(wù)水平。B隨著人們對非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護意識的不斷增強，使得揚州特有劇種“揚劇”的傳承與發(fā)展迎來了難得的歷史機遇。C最近，來自“一帶一路”沿線20個國家的在華留學(xué)生，評選出中國“新四大發(fā)明”：高鐵、網(wǎng)購、支付寶和共享單車。D如果將煙草稅提高50%，可使煙民減少4900萬，避免約1100萬人不因吸煙死亡。4 . 下列文學(xué)文化常識不正確的一項是（ ）A律詩是近體詩的一種，要求詩句字數(shù)整齊劃一，每兩句為一聯(lián)，習(xí)慣上稱第二和第三聯(lián)分別為頸聯(lián)和頷聯(lián)。B錢塘湖春行作者白居易，字樂天，晚年號香山居士，唐代詩人，著有長恨歌琵琶行等優(yōu)秀作品。C“飛天”凌空一文用特寫的方法具體描繪了呂偉精彩的跳水動作，把最典型、最有表現(xiàn)力的瞬間拉長、放大、定格。D消息是迅速、簡要地報道新近發(fā)生的事件的一種新聞體裁，最大的特點是時效性強和真實客觀。5 . 下列詞語中加點的字，每對讀音都不同的一項是（ ）A淅瀝/蒞臨草垛/跺腳癱瘓/沙灘B匿笑/靜謐霎時/剎那粗獷/空曠C爭執(zhí)/執(zhí)著撿起/檢查碣石/輕捷D徘徊/排球心緒/記敘干澀/吝嗇6 . 下列句子中加點成語使用正確的一項是（ ）A歐亨利的小說情節(jié)起伏跌宕，抑揚頓挫。 B您的到來，使寒舍蓬蓽生輝。C這些大自然的杰作，堪稱鬼斧神工，奇妙無窮，讓人佩服得五體投地，令游人流連忘返，更引起無限遐思。D只有密切接觸社會，聯(lián)系群眾，才能對國家安危和人民憂樂提出具有真知灼見的意見。二、現(xiàn)代文閱讀文本閱讀鐵圈俄國 索洛杜布一天清晨，一位婦人帶著一個4歲的小男孩在郊區(qū)的街道上散步。那孩子天真活潑，面色緋紅。那婦人年齡不大，穿著考究。她一邊幸福地微笑著，一邊細心地照看著自己的兒子。孩子正在滾著一個黃色的大鐵圈，他穿著短褲，揮動著棍棒歡快地笑著，跟在鐵圈后面跑。他把棒子舉得高高的，本來沒有那種必要，可他就是那么做的。真開心！真叫人高興！一個雙手粗糙、衣服襤褸的老頭，身體緊靠柵欄站在十字路口，好讓那女人和小孩走過去。老頭用那昏花的兩眼凝視著孩子，臉上露出呆癡的笑容?！罢媸莻€好孩子”，老頭心里思忖道，“你看他多么天真可愛！”當(dāng)他這個老頭兒還是個孩子的時候，他過的是挨打受罵、饑寒交迫的生活。那時，他沒有鐵圈，也沒有其他玩具。他整個一生都是在艱辛困苦中度過的。他沒有什么值得回憶的事，也沒有一件讓人高興的事。他回到工作的地方一家他從幼年起一直工作到現(xiàn)在的工廠。那小孩邊跑邊笑追逐鐵圈的情景縈繞在他的腦際，不管機器聲多么嘈雜，他都忘不了那個孩子和鐵圈，晚上也總夢見他們。第二天早晨，他又做起白日夢來。機器隆隆地響，工作機械單調(diào)，沒有必要過多操心，再說他已干慣了這種活。廠房里的空氣充滿了灰塵，傳送帶平穩(wěn)地運轉(zhuǎn)著，遠處各個角落聲音嘈雜，光線晦暗。這個老頭仿佛覺得自己也變成了一個小男孩，他也有一個鐵圈和滾鐵圈的棒子，他也在穿著白褲衩滾著鐵圈玩耍。天天干著同樣的活，做著同樣的夢。一天晚上下班回家時，老頭在街上看見一個從舊木桶上掉下來的又大又臟的鐵箍。老頭高興得發(fā)抖，昏花的老眼流下了淚水。一種意外的，幾乎沒有想過的愿望進入了他的心靈。他小心地四面張望了一下，然后彎下腰哆哆嗦嗦地撿起那個圓箍，雖然他面帶笑容，但還是不大好意思地把它拿回家去。沒人看見他，也沒有人問他。這與別人有什么相干？一個小窮老頭撿了一個無論對誰都沒有用處的舊箍，誰會管呢？可他還是提心吊膽地偷偷把它拿走了。他為什么要揀，為什么要把它拿回家，他自己也說不清。只是由于它像那個男孩的玩具，所以他才把它帶回家來。圓箍在老頭家破舊的房子里放了幾天，閑著沒事的時候，他就把它拿出來看看，因為這個骯臟的鐵箍對他是個安慰，使那個經(jīng)常出現(xiàn)在他夢境中的幸福的小男孩，終于變得更加真實了。一個晴朗、溫暖的早晨，當(dāng)城里樹上的鳥正叫得比往常更加歡快的時候，老頭早早起了床，洗漱完畢，便拿著他撿來的鐵箍出了城。他一路咳嗽，穿過了枝葉茂密的森林。他不明白這些陰暗的樹木為何這樣寂靜，還散發(fā)著奇特的香氣，那些昆蟲也令他驚奇。露水正像童話中描述的那樣。那里既沒有嘈雜聲，也沒有灰塵，樹林后面是一片柔和、奇妙而暗淡的景色。老頭折下一根干樹枝穿上圓箍。他眼前展現(xiàn)出一片明亮寂靜的田野，青草葉上的露珠閃閃發(fā)光。老頭突然用那根樹枝做成的木棒滾起鐵箍來，鐵箍輕松地在田野里滾動，老頭跟在后面跑，他笑逐顏開，像那個跟著鐵圈跑的小男孩一樣，有時也將棒高高地舉過頭去。他仿佛覺得自己再一次變成了一個幸福的小孩，并且好像感到母親微笑著跟在后面?；野椎暮氃阢俱驳哪橗嬌项澏吨蛔〉男β暫涂人月曂瑫r從他那沒有牙齒的嘴里迸發(fā)出來。老頭喜歡早晨到樹林里來滾鐵箍，有時他也怕人看見笑話他，一想到這里，他便感到有一種難堪的羞愧。羞愧又進而發(fā)展為恐懼，致使雙腿開始發(fā)軟，他一面滾圈，一面警惕地看著四周。可是沒人看見他，也沒人聽見他。他盡情地玩夠了之后，平安無事地走回城去，嘴角上流露出輕松愉快的笑容。由于沒出什么事，他太太平平的一連玩了好幾天?？墒怯幸惶烨逶缢藳?，好長時間竟臥病不起。在工廠的醫(yī)院里，當(dāng)他在陌生的人們中間咽下最后一口氣的時候，臉上還是堆著寧靜的微笑。他感到欣慰，因為在他的想象中，自己也曾一度做了小孩，由親愛的媽媽照看著，在樹陰下的青草地上嬉戲。（選自經(jīng)典小說欣賞，有刪改）7 . 第段中的兩個加點的“同樣”各指什么？結(jié)合文章簡要回答。8 . 請從以下選項中選擇一個詞語形容第段加點處的“笑容”，并結(jié)合上下文加以說明。A激動 B安靜9 . 第段，老人玩鐵圈的背景有些不太真實，帶有夢幻色彩，你認為這樣描寫有何用意？10 . 文章最后安排老人去世是否合理？結(jié)合全文闡述你的理由。三、情景默寫11 . 默寫古詩文并寫出相應(yīng)的篇名。 (1)稻花香里說豐年，_。(辛棄疾西江月夜行黃沙道中) (2)落紅不是無情物，_。 (龔自珍 已亥雜詩)(3)_，欲上青天攬明月。(李白宣州謝眺樓餞別校書叔云)(4)入則無法家拂士，_國恒亡。(孟子告子下)(5)_， 千樹萬樹梨花開。 (岑參白雪歌送武判官歸京)(6)獨學(xué)而無友，_。(禮記學(xué)記)(7)先天下之憂而憂，_(范仲淹_)(8)中華文化常常講究由折美，層次美，常建題破山寺后禪院-一詩中，能表現(xiàn)這種美學(xué)思想的兩句詩是“_，_”。四、課外閱讀閱讀下面的文字后，完成下列小題文徵明習(xí)字文徵明臨寫千字文，日以十本為率，書遂大進。平生于書，未嘗茍且，或答人簡札，少不當(dāng)意，必再三易之不厭，故愈老而愈益精妙。12 . 解釋下列句子中加點的詞語。（1）書遂大進 _（2）或答人簡札 _13 . 把文中的畫線句翻譯成現(xiàn)代漢語。平生于書，未嘗茍且。14 . 你讀了這篇文章得到了什么啟示？五、詩歌鑒賞15 . 閱讀下面的詩歌，完成下列小題。竹里館（唐）王維獨坐幽篁里，彈琴復(fù)長嘯。深林人不知，明月來相照。（1）詩中寫了哪些景物？營造了怎樣的意境？（2）“獨”是中國古代文人追求的一種精神境界，或表達不與世俗同流合污的傲岸人格，或表達對獨立人格的追求。說說詩中“獨”字好在哪里？六、名著閱讀16 . 名著閱讀（4分）只見羅剎叫道：“渴了，渴了！快拿茶來！”近侍女童，即將香茶一壺，沙沙的滿斟一碗，沖起茶沫漕漕。行者見了歡喜，嚶的一翅，飛在茶沫之下。那羅剎渴極，接過茶，兩三氣都喝了。行者已到他肚腹之內(nèi)，現(xiàn)原身厲聲高叫道：“嫂嫂，借扇子我使使！”羅剎大驚失色，叫：“小的們，關(guān)了前門否？”俱說：“關(guān)了。”他又說：“既關(guān)了門，孫行者如何在家里叫喚？”女童道：“在你身上叫哩?！绷_剎道：“孫行者，你在那里弄術(shù)哩？”行者道：“老孫一生不會弄術(shù)，都是些真手段，實本事，已在尊嫂尊腹之內(nèi)耍子，已見其肺肝矣。我知你也饑渴了，我先送你個坐碗兒解渴！”卻就把腳往下一登。那羅剎小腹之中，疼痛難禁，坐于地下叫苦。行者道：“嫂嫂休得推辭，我再送你個點心充饑！”又把頭往上一頂。那羅剎心痛難禁，只在地上打滾，疼得他面黃唇白，只叫：“孫叔叔饒命！”行者卻才收了手腳道：“你才認得叔叔么？我看牛大哥情上，且饒你性命，快將扇子拿來我使使?！保?）這段文字中的“羅剎”又叫,她因為與孫悟空結(jié)下深仇大恨。（2分）（2）孫悟空此次借扇子的結(jié)果怎樣？后續(xù)故事如何？（2分）七、綜合性學(xué)習(xí)實踐活動。為了響應(yīng)“世界讀書日”“全民閱讀”的號召，某校開展了“我愛文學(xué)”讀書活動。請你參加并完成以下任務(wù)。(1)（全民閱讀）如果你是校報小記者，請你根據(jù)以下新聞報道為校刊簡報擬寫一句話新聞。(不超過30字)2017年4月23日，正值“世界讀書日”，為培育“多讀書，讀好書”風(fēng)尚，在裝扮得美輪美奐的賀州廣場，賀州市舉行了2017年“全民閱讀”啟動儀式。據(jù)悉，本次活動的目的是順應(yīng)人民群眾對閱讀生活的新期待，號召進一步深入開展“全民閱讀”活動，努力改善全社會閱讀條件，大力培育“多讀書，讀好書”的文明風(fēng)尚，讓群眾享受到豐富多彩的文化生活。_(2)（開卷有益）如果你是“我愛文學(xué)”讀書活動的組織者，你如何從“開卷有益”的角度，呼吁同學(xué)們積極參與本次活動？_(3)（書香傳遞）在央視朗讀者欄目里，導(dǎo)演陸川朗讀王宗仁的藏羚羊的跪拜是獻給自由奔跑的生靈，演員斯琴高娃朗讀賈平凹的寫給母親是獻給堅強生活的媽媽，我讀_的_是獻給_。17 . 根據(jù)要求，回答下面問題。（1）下面是對100名初中生閱讀名著情況的調(diào)查結(jié)果，請按提示完成調(diào)查分析。西游記水滸魯濱遜漂流記鋼鐵是怎樣煉成的讀過原著的24人28人56人48人看過影視的98人83人21人16人1)從表中看，初中生閱讀中國古典名著和外國文學(xué)名著的不同點有：2)從上表看，初中生閱讀中國古典名著存在的主要問題是：（2）4月23日是“世界讀書日”。為鼓勵同學(xué)們發(fā)現(xiàn)讀書的樂趣，你所在的班級計劃當(dāng)日下午兩點在教室內(nèi)開展關(guān)于讀書的主題班會活動。作為班長，4月22日下午，你去邀請教語文的文老師參加這次班會。你會怎樣對文老師說？八、命題作文18 . 根據(jù)要求完成作文。文明，是一座城市的幸福底色、內(nèi)在氣質(zhì)。揭西，廣東省縣級文明城市，如今又正闊步走在創(chuàng)建全域旅游示范區(qū)的大道上。作為揭西人，我們要倡導(dǎo)文明新風(fēng)，共建美好家園。請以“最美的風(fēng)景叫文明”為題寫一篇文章，寫出你對“文明”的理解，寫出你心中最美的風(fēng)景。注意：文體自選（詩歌除外），不少于500字。注意標點符號的正確使用。文中不能出現(xiàn)真實姓名和校名。九、小作文八、作文（任選其一寫作，20分）30小作文。A校運會上，